廖祐呈老师的内训课程
◆参课对象: 中层主管◆课程天数:3天◆课程目的: 1. 学习管理才能的系统性理论知识 2. 学习管理才能的实务作法 3. 了解成为一名主管的责任与权限 4. 学习成为把团队带起来所需的领导力◆课程效果: 1. 透过影片欣赏、小组讨论、案例讲解来增加学员应用能力 2. 掌握管理团队所具备的心态与技巧 3. 提升学员本身的基础管理能力 4. 增加团队凝聚力 ◆ 课程大纲: 1) 管理者的角色职责与条件 1. 暖场:分Buddy,小组 2. 案例-足球教练的烦恼 3. 主管是什么 4. 从管理的定义看主管的角色 5. 主
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《MTP主管管理才能训练课程》 ——培养主管领导与管理能力课程目标: ■ 学会增加团队凝聚力 ■ 学习企业管理的理论知识与实务技巧 ■ 掌握管理团队所具备的心态与技巧课程对象:中高阶主管课程时间:3天课程内容:1.管理者的角色职责与条件 ■ 主管的五大功能 ■ 主管的三大类型角色 ■ 主管的四大管理技巧2.部属培育与教导 ■ 企业对人力训练的基本架构 ■ 掌握培育的要点 ■ 成人学习法则3.领导艺术及技巧 ■ 部属成熟
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《OUTLOOK训练课程》 ——善用个人信息系统工具课程目标: ■ 有效运用OUTLOOK做好个人信息管理,并提昇资料整合应用 ■ 运用OUTLOOK做好个人时间管理 ■ 运用OUTLOOK管理好人脉与各种心得 ■ 运用OUTLOOK有效进行协同工作课程对象:办公室人员、工程人员、销售人员与主管课程时间: 1天讲解,1天实机练习课程内容:1.为什麽要使用OUTLOOK ■ 整合性/通用性/功能完整
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◆ 课程目标: ■ 学员充分了解PDCA管理循环在管理职务上的意义 ■ 帮助学员透析管理工作的障碍并有效解决,使工作更顺利 ■ 协助学员依PDCA管理提升管理职能 ■ 学员因PDCA管理循环运用将组织效益极大化 ■ 使学员锻炼发现问题、分析问题及解决问题的本领 ◆ 参课对象: 主管与幕僚人员 ◆ 课程天数: 1天 ◆ 课程大纲: ■ 计划PLAN ◆ PDCA循环的基本概念 ◆ P的程序化作业步骤 ◆ 如何拟定计划 • 分析现状,发现问题
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《构建高效团队金字塔》2天版 ----团队障碍破除与共同愿景塑造体验训练营|Item |Time |Schedule |Remark ||项目 |时间 |安排 |备注 ||第一天:09:00-17:00 ||准“备” |