涂远伟老师的内训课程
《实施绩效管理的必要条件》【课程背景】了解并弄清什么是绩效管理，实施绩效管理的必要条件是什么【课程目标】掌握绩效管理与考评的理念和方法，有效开展绩效管理考评【课程对象】组织方确定【课程时间】6课时【授课方式】小组讨论、询问法、案例分析法。【课程提示】绩效管理虽然只有PDCA四个循环，但却有80-85的企业未能成功实施，甚至是失败的，而这一数字恰恰证明了绩效管理在企业的实施是有些必要的条件的。为此，本课程从八个方面作出分析。【课程大纲】第一节：绩效管理概念1、什么是绩效管理2、绩效管理的四个循环3、绩效管理的意义4、介绍几种常用的绩效考评方法第
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《特殊的招聘途径-校园招聘》 ——HR招聘系列【课程背景】校园招聘是一种特殊的招聘模式，狭义的校园招聘是指招聘组织直接从学校招聘各类各层次应届毕业生，广义的校园招聘是指企业通过各种方式招聘应届毕业生。本次培训就是针对这种新模式专门讲讲如何实施校园招聘【授课对象】企业HR主管/经理、各部门高级主管/经理及涉及到招聘与面试相关人员等【课程时间】半天/一天【培训方式】多媒介互动【课程简纲】第一部分：校园招聘概念和特点1、校园
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《如何带队伍》 ——管理者必修课【课程背景】管理者最迫切的任务是什么是完成管理角色上转变，不但要学会如何带好一支队伍，还要知道如何管理好自己、管理好上级、管理好下属，如何依靠团队的力量。本课程就是从上述问题展开讨论，给管理者一定帮助。【课程对象】企业中层、基层管理人员。【课程时间】6小时(上午、下午各3课时)【授课方式】小组讨论、案例分析、管理游戏等。【课程大纲】第一节：管理自己1、管理者的形象设计2、领导者的
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《如何做个标杆管理者》【课程背景】了解管理和管理者的概念，理解和掌握管理基本知识，掌握做合格管理者的方法。【课程目标】能把所学较好运用于实际，能独立完成交给的管理任务，能按照对管理者的要求开展管理工作。【课程对象】各级管理人员【课程时间】4小时【授课方法】游戏法、头脑风暴法、询问法、角色扮演法、模拟法、案例分析法。【课程大纲】一、管理概念完成工作的一门学问领导方式与领导行为对经营管理的影响管理者的能力水平直接影响企业效益和员工的成长成功的决策与实施源自管理者高素质的管理能力管理=利润二、管理者的定义管理的核心就是管人、管人心管理者扮演三种
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《让绩效真正发挥管理功能》【课程背景】有效的绩效管理可以起到激励员工、实现员工自身价值，促进企业长久发展【课程对象】企业直线经理、人力资源管理者、企业管理人员【课程时间】6课时【课程特色】多媒介互动【课程大纲】开篇：绩效管理与绩效考核什么是企业绩效考核什么是战略性绩效管理第一篇：弄清各方成功的前提企业成功的需求条件管理者成功的需求条件员工成功的需求条件第二篇：标准稍多优于稍少绩效标准设定的目的绩效标准的特征绩效标准的制定绩效标准的数量第三篇：共同沟通绩效计划绩效计划是关于目标和标准的契约绩效计划是一个双向沟通的过程沟通的方法沟通的技巧第四篇：