李茂新老师的内训课程
课程大纲篇： 企业内部培训师理念篇1. 内训师与讲师的区别2做讲师的好处3讲师所需要的素质4讲师的角色定位5讲师的功能模型与职责6讲师的职业道德守则7. 内训师对企业的意义及自我发展8. 内训师必须具备的知识与技能9. 内训师必须具备的态度及技能10. 内训师的身份定位及职业风范二．成为培训师的必备条件1. 内在心理素养的修炼2 如何克服恐惧更加自信2 达到情绪巅峰的方法2. 仪容仪表仪态的要求2 成功的穿着2 整体的形象2 丰富的表情2 身体语言的应用3. 内训师的语言魅力修炼4. 会议发言技巧三．成人学习的特点和应对方案1. 成人学习的心理需求及特点2. 针对成人特点的培训应对方四．学员一
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课程大纲：引言：课程开发理念篇1. 成人学习理论A. 成人学与自我导向学习B. 体验式教学的意义和方法C. 成人学习的特点2. 企业课程目的A. 企业需要什么课程B. 企业课程的目的C. 企业需要什么课程3. 企业何时需要内化课程A. 市场变化B. 重大事项C. 知识更新D. 战略调整课程开发的标准A. 课程开发的要求B. 课程开发的步骤和内容讲：确定目标——定义课程“魂”1. 培训需求分析三问A. 谁需要培训(对象)B. 他们为什么要接受培训(动机)C. 培训什么(内容)2. 培训需求分析流程(图)步：高层期望的理想工作状态(组织要求)第二步：目标员工的实际状态第三步：对比，找到差距第四步：
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课程大纲：讲：金牌培训师形象打造——培训师礼仪与台风训练——形象篇一、金牌讲师之发型打造1.男讲师的发型打造要点及注意事项2.女讲师的发型打造要点及注意事项3.现场个案分析：根据不同脸型和气质选择发型二、金牌讲师之面容打造1.男讲师面容打造——干净整洁(1)如何拥有一张干净的脸(2)如何处理面部毛发2.女讲师面容打造——优雅淡妆(1)如何拥有一张精致的脸——化妆技巧11部曲1)洁面正确的技巧2)化妆水使用及方法3)面霜眼霜的正确使用方法及技巧4)粉底使用技巧5)定妆粉使用技巧6)画眉技巧方法7)画眼影技巧方法8)画眼线技巧方法9)画腮红技巧方法10)画口红技巧方法11)检查效果注意事项现场演练
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课程大纲：讲：培训师的角色一、什么样的老师是好老师案例分享：何为师二、培训师的三项修炼1. 演2. 编3. 导三、培训授课中四种角色1. 教师2. 培训师3. 教练4. 引导者四、培训师的6大能力1. 表达能力2. 专业能力3. 激励能力4. 制作能力5. 应变能力6. 学习能力第二讲：培训师的表达能力一、发音训练：耳语练声法之慢四步1. 耳语2. 小虚声3. 小实声4. 中实声课堂练习：1. 气息训练2. 吐字归音二、语音训练1. 语音2. 语调3. 语气4. 语速5. 停顿课堂练习：1. 胸腔共鸣练习2. 口腔共鸣练习3. 鼻腔共鸣练习三、肢体语言1. 说法2. 音法3. 眼法4. 步法5
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课程大纲讲：调整自我心态，自我一、成人思维特点分析1、成人思维的特点是：每个人都认为自己是对的2、对的背后，有很多误区1)我对，并不一定符合事物的真相2)我对，并不代表别人一定是错的3)什么时候该坚持，什么时候该放弃二、建立学习重要的心态1、我认为对的，不一定就是对的；2、我认为错的，不一定就是错的。三、故事与互动体验---验证观点第二讲：摆正工作心态，认知企业一． 关于“病态职场”的反思1、 每次遇到问题都找我们，他们干什么吃的2、 工作太累了，压力太大了，工资才这么点3、 不关我的事，我只是个打工的4、 遇到啥事，只知道骂人，他以为他是谁啊，算什么玩意嘛5、 没啥大不了，大不了“老子”明天
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课程大纲：讲：认知人性---调整自我心态一、成人思维特点分析1、成人思维的特点是：每个人都认为自己是对的2、对的背后，有很多误区1)我对，并不一定符合事物的真相2)我对，并不代表别人一定是错的3)什么时候该坚持，什么时候该放弃二、建立学习重要的心态我认为对的，不一定就是对的；我认为错的，不一定就是错的。三．职场中需要什么样的心态1.我们靠什么取得职场成功2.心态的定义3.心态为什么如此重要4.消极心态带来的影响5.成功人士有什么样的心态第二讲：阳光心态的重要作用1.阳光心态是洗心水2.阳光心态是润滑油3.阳光心态是502胶水4.阳光心态是消毒水5.阳光心态是维他命第三讲：如何塑造阳光心态1.塑