《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼

  培训讲师:蒋小华

讲师背景:
蒋小华老师培训匠人、经管作家团队赋能体系打造专家新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文化研究历程和10年职业培训生涯,浙江大学主讲教授,浙江工业大学特聘教授;清华大学、北京大学、上海交通大学、上海财经大学等特聘专家。足迹遍布全国100多个 详细>>

蒋小华
    课程咨询电话:

《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼详细内容

《新领导力》 ——互联网时代的领导力修炼


C 课程时间:2天/12小时

C 主讲讲师:蒋小华

C 课程大纲:

第1章        解读领导:回归本源,重返领导

1.     为什么传统管理逐渐不奏效了?

2.     工业时代管理付出了惨重代价;

3.     要成为领导者,不只是管理者;

4.     领导者的本质——吸引粉丝;

5.     领导与管理有哪些本质区别?

6.     领导力的实质就是影响力;

7.     领导者如何提升自身的影响力。

案例:张瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海尔”

案例:360周鸿祎如何“欲练此功,必先自宫”

第2章        领导者的互联网思维

1.     一切以用户为中心——用户思维;

案例:三只松鼠如何快速成为坚果**品牌?

管理应用:员工体验至上、快乐工作

2.     匠人精神/一根筋思想——极致思维;

案例:苹果为何可以赚取智能手机行业绝大部分的利润

管理应用:需求抓得紧,自己逼得狠,管理盯得紧

3.     做减法——简约思维;

案例:凡客陈年的困境,华为手机的崛起

管理应用:管理越简单越好

4.     快速迭代——迭代思维;

案例:三星迅速崛起,日本企业渐渐衰落

管理应用:经验由主角变配角,越来越不值钱,年轻人越来越值钱。

5.     坚持到质变的“临界点”——流量思维;

案例:创业企业说,不怕BAT抄袭,就怕他们不来收购

6.     将数据作为核心资产——大数据思维;

案例:大数据的应用领域——教育领域

7.     构建多方共赢的平台生态圈——平台思维;

案例:动车理论与海尔的人单合一双赢模式

管理应用:让每个人成为自己的CEO;

8.     重塑产业格局——跨界思维。

案例:马云说,你们的职责就是灭了淘宝。

第3章        互联网时代领导工作的变化

î   互联网时代,领导者的七个挑战;

1)     人人都有自己的声音;

2)     能力远比头衔重要;

3)     自愿的付出与投入;

4)     来自低层的力量;

5)     权力是流动的;

6)     所有的事情非中心化;

7)     决策是大众做出来。

î   赢取挑战的四个转变;

1)     上司更多倾听讲师下属的——颠覆过去的知名

2)     后喻时代长辈向晚辈学习——人人都是讲师

3)     让听得见炮声的人做决策——接近答案的在一线

4)     用高马斯诺需求层次理论——自我实现的时代

î   互联网思维下领导者的四个特质;

1)     赢取粉丝:你是真正的领导吗?看看有没有粉丝!

2)     创造三感:参与感、尊重感、成就感

3)     忧患意识:建设性焦虑——绝不会等到风暴雪来时

4)     谨言慎行:人人都是自媒体

î   如何领导互联式企业。

案例:小米如何领导团队叫板苹果?

案例:马云如何领导团队创建阿里帝国?

第4章        凝聚人心——构建团队凝聚力

1.        共启远景——什么是愿景,有什么用,为何要远景,远景如何规划?

2.        共勉使命——什么是使命,有什么用,为何要有使命?

3.        共建目标——什么是战略目标,它有什么用,为何要有战略目标?

案例:宋江的成与败,大雁团队凝聚力的终极原因

工具:远景、使命、目标

练习:如何制定团队愿景、价值观和战略目标

第5章        沟通到位——创造组织顺畅

1.        是否明确→问清楚、说明白、写下来;

2.        是否到位→编码、解码、反馈;

3.        是否情绪→先处理心情,再处理事情;

4.        是否有效→说对方想听的,听对方想说的;

5.        向上沟通要有“胆”→如何与上级沟通?

6.        向下沟通要有“心”→如何与下级沟通?

7.        平行沟通要有“肺”→如何与平行沟通?

案例:夫妻对话与上下属的沟通问题

工具:5W2H、同理心

演练:情景模拟与现场练习

第6章        激发热情——核心能力所在

1.     员工为什么不能积极主动、全力以赴地工作?

2.     员工为什么不能像老板一样勤奋地工作?

3.     企业生命力来自哪?

4.     激励原理的分析;

5.     为满足不同的需求而采取的不同的激励措施;

6.     高马斯诺需求层次理论。

案例:某企业领导如何发奖金让员工的感动

演练:如何细致入微地夸奖员工?

第7章        教导下属——复制更多的“你”

1.     为什么需要教导下属?

2.     如何有效教导下属?——三问与六原则

3.     “离场”管理7个步骤;

4.     人才复制四个机制;

5.     用互联网思维做企业内部培训。

案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”

案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?

第8章        果断授权——让下属为你工作

1.     为什么领导总是很忙、很累?

2.     哪些工作要授权与不能授权;

3.     有效授权的关键原则;

1)     结果导向——界定结果;

2)     果断授权——边做边学;

3)     问对问题——迫使思考;

4)     即时激励——创造信心;

5)     明确原则——不限方法。

4.     有效授权的注意事项。

工具:猴子管理法

案例:任经理的一天与糟糕管理者的误区

第9章        人才选拔——精准选人、用人所长

1.     领导力的核心是选对人才非培训人才;

2.     外企“掠夺”人才的7种方式;

3.     慧眼识鹰:48字真经;

4.     人才的4个核心标准;

5.     选人的4个误区;

6.     用人的4个原则;

7.     人力资源管理新冲击;

8.     互联网时代人力资源管理6个转变。

案例:华为人力资源管理纲要摘录

案例:京东如何实施“管培生”制度

第10章    制度建设——以人为本,构造系统

1.     修路思维;

2.     构建执行力的“三化”原则;

3.     构建执行力的“热炉”定律;

4.     建立互联网特色的内部员工管理系统。

案例:猴子的试验与万达的竞争力

案例:某公司李总定义“执行年”的举措

第11章    根植文化——文化革新,注入新元素

1.     打造成为互联式的企业;

2.     互联网时代,企业效率之道;

3.     第5级经理人的推动;

4.     塑造执行文化三步曲;

5.     执行文化的8个关键词;

6.     领导8字真言。

视频案例:从《亮剑》看执行文化的建设;

行动方案:531学习行动计划。

 

说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!

 

蒋小华老师的其它课程

【课程说明】没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。但问题是,怎样铸造强大的团队执行力,实现理想之巅。然而,截至今日,依然是困扰企业的“痛点”之一。更糟糕的是,企业上过不少的执行力课程,由于不够系统,或者不能落地,或者仅停留在思维的层面,并没有带来实际效果。显然,企业需要能解决问题的、有实效的系统课程。蒋小华老师经过10多年的沉淀、积累,并不断打磨,开发

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】本课程为蒋小华老师专属的版权课程。它全面深入地帮助管理者提升个人影响力,从而达到高效领导的目的。课程内容涉及到管理者的人格魅力、远见力、决策力、执行力、鼓动力、教导力等八个方面的内容,既有理念的高度,又有落地的工具。【课程收益】1.让管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让管理者掌握有效的领导方法,从而塑造强大的团队

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】扁平化管理,无疑是现代企业管理的发展趋势。彼得德鲁克说:组织不良最常见的病症,也是最严重的病症,便是管理层次太多,组织结构上一项基本原则是,尽量的减少管理层次,尽量的形成一条最短的指挥链。杰克韦尔奇说,确保组织未来成功的关键,在于有合适的人去解决最重要的业务问题,无论他处在企业的哪一个等级和组织的何种职位,也无论他处在世界上任何角落。【课程收益】

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:无敌国者,国恒亡也。冲突是发展、变化或创新带来的副产物。没有人喜欢冲突,但有人的地方就有冲突。冲突不全是坏事,它能暴露组织中存在的问题,促进问题的公开讨论,增强企业活力,刺激良性竞争。根据美国管理协会的一项调研,一位职业经理人至少会有24的工作时间是花在冲突管理上的。可以说,冲突管理一门学问,无论是企业

 讲师:蒋小华详情


【课程收益】(1)让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪(2)提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。(3)让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。(4)让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标(5)学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】为什么常常好心办坏事、沟通有障碍、彼此有冲突、团队有隔阂呢?为什么常常员工不理解、领导不支持、同事不配合、客户不认同呢?为什么常常执行不到位、信息不清楚、氛围不和谐、士气不高昂呢?——问题往往不是出在水平上,而是出在沟通上。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%决定

 讲师:蒋小华详情


高效时间管理   04.20

【课程说明】为什么做的是同样工作,业绩却大不相同?为什么有的人碌碌无为,有的人硕果累累?为什么有的人总感叹——时间根本不够用?为什么有的人像消防队员,哪里起火往哪里跑;关键在于是否懂得时间管理,是否能够掌控自己的时间。我们知道,时间是唯一对每个人都公平的资源——不能管理时间,便什么都不能管理。事业有成的人,成功原因有很多种,但共同之处——时间管理的专家。做好

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】Ø中产阶级崛起,消费水平升级,若不提供高品质产品与服务,难以持续发展;Ø人工智能普及,万物互联,对职业能力的要求越来越高,不匠心将难以生存;Ø时代的主旋律:经济适应慢一些节奏,企业培养细一点耐心,个人每日精进。【课程收益】(1)感悟工匠精神的内涵,认知工匠哲学的伟大,明白死磕极致的迫切,立志成为一名匠人;(2)学习匠人的思维和行为,像匠人一样的做

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】过去,30年河东,30年河西;现在是三年河东,三年河西;甚至是一年河东,一年河西;对于互联网企业,三个月可能是一个分水岭。在这样一个时代,变革与创新成为最重要的核心能力。不仅个人的思维和能力要具备变革和创新的基因,企业经营更是如此。因此,本课程不仅告诉管理者如何创新与变革,更探讨企业的经营的变革与创新。【课程收益】1.深刻认识管理者在企业变革与创

 讲师:蒋小华详情


【课程说明】企业比较常见的情况是:各部门各自为政,各占山头;职权范围之内的你不能干涉,这个工作不是我的你别找我;作为项目牵头的部门往往很累,而协作部门常常袖手旁观,严重影响了办事的效率、效果。一个没有跨部门协作障碍的企业,相比那些跨部门合作困难重重的企业,其整体的效率和效益要好上至少10-30,有的更高,团队在工作上的幸福指数也要好上15-20。本课程围绕这

 讲师:蒋小华详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有