慧用—基于目标管理的绩效管理
慧用—基于目标管理的绩效管理详细内容
慧用—基于目标管理的绩效管理
一、 绩效管理解析 1、 什么是绩效？ 2、 绩效考核的与绩效管理的含义 3、 科学的绩效管理的流程解析 4、 绩效考核与绩效管理的联系与区别 5、 实施绩效管理对于员工、部门和组织的好处 二、 实施绩效管理的基础——目标管理 1、 目标管理的概念和含义 2、 目标管理的好处 3、 目标管理的四大作用 4、 目标管理的程序流程 ü 目标设定的SMART原则 ü 目标设定的来源 ü 目标设定的三种型态 5、目标的有效达成PDCA ü PDCA管理循环解析 ü 为什么人们不做计划 ü 计划的类型划分 ü 计划有效达成的五步法 Ÿ 陈述使命（含目标分解） Ÿ 明确成果和责任 Ÿ 拟定工作策略 Ÿ 寻找必要资源 Ÿ 沟通并颁布计划 6、实现目标的过程管理 | 三、绩效指标的设定 1、 平衡计分卡（BSC）解析 2、 利用BSC描绘组织年度战略地图 v案例：某企业利用BSC描绘规划地图举例 3、 利用目标分解转化绩效指标 4、 绩效指标设定的QQTC法则 5、从岗位说明书提取绩效指标 6、指标的分类：KPI指标与CPI指标 7、指标定义的方法与举例 8、制定评分规则的方法 • 经验增减法 • 间歇增减法 • 正反比例法 • 等级评价法 • …… 四、绩效考核的方法 1、区分绩效考核周期的方法 • 每期考核 • 滚动考核 • 叠加考核 2、确定指标权重的方法 • 经验判断法 • 排序法 • 三维确定法 • 权值因子分析法 3、绩效等级的划分方法 • 强迫分布法 • 绝对标杆法 • 综合交错法 4、绩效面谈的基本流程和技巧 |
孙卫华老师的其它课程
跨越——新员工职业化提升培训整体解决方案 01.24
[pic]——新员工职业化技能培训整体解决方案讲师：孙卫华 [pic]——新员工职业化技能培训整体解决方案课程目标：☆了解职业化的含义和现代组织员工需要具备的技能与素质☆ 学习和掌握职业化心态、职业化的行为和职业化技能☆ 提高员工的沟通能力，掌握科学的工作方法☆ 提升员工执行力，以科学的方式进行工作☆ 掌握职业生涯规划的基本方法，为发展奠定良好基础培训
讲师：孙卫华详情
团队管理与沟通 01.24
[pic]团队管理与沟通讲师：孙卫华 课程纲要【课程名称】《管理管理与沟通》【受众人群】组织中的各级管理者【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析+视频点评【课程时长】1天，6小时/天【课程大纲】第一部分：团队管理之权变的领导技术一、要想带领好团队就要先对组织内团队的状态进行识别1.团队状态的两大识别要素：生产力与士气2.四种不同的团队状态二
讲师：孙卫华详情
跨越—向上管理 01.24
[pic][pic]讲师：孙卫华 [pic]——向上管理培训解决方案【课程名称】《聚力-高绩效团队激励培训解决方案》【课程目标】←与管理者保持无障碍沟通←了解管理者的沟通风格与管理特点←有效传递组织中的各类信息←保障工作顺畅进行【受众人群】职场人士【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析+测评解读+实战分享【课程时长】1天，6小时/天【课程大纲】见下【
讲师：孙卫华详情
聚力—高绩效团队塑造 01.24
[pic][pic]讲师：孙卫华 课程纲要【课程名称】《聚力—高绩效团队塑造》课程收益：本课程可以帮助学员——◆清晰团队的管理理念，纠正错误的认识◆掌握不同阶段的员工成熟度水平和特点并依此采取相对应的领导模式和领导策略，有效提升团队管理◆掌握有效提升员工职业化的基本方法◆了解深层执行力与浅层执行力的异同，并掌握接到任务后如何高效的去执行培训方
讲师：孙卫华详情
团队建设与执行力提升课程大纲-2天 01.24
团队建设与执行力提升讲师：孙卫华 课程纲要【课程名称】《团队建设与执行力提升》【受众人群】组织中的各层管理者【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析+测评解读+实战分享【课程时长】2天，6小时/天【课程大纲】见下单元一解密团队规律的密码一、别告诉我你一定懂团队！团队的力量你知几许？团队不是一个老大带着一帮小弟那么简单《孙子兵法》的取胜之道带给
讲师：孙卫华详情
打造高绩效团队课程大纲-2天 01.24
1066800840105003638553492500讲师：孙卫华 课程纲要【课程名称】《合力-打造高绩效团队全面培训解决方案》【课程背景】员工想多赚钱，又想快速升职，获得发展，他们也都清楚赚钱与升职要通过优秀的工作表现才能实现，可是在工作中却是“不情愿、不耐烦”的抵触状态………出现了类似的状况，管理者总是将问题归结于员工：员工心态不积极、
讲师：孙卫华详情
慧用——非人力资源经理的人力资源管理-2天 01.24
[pic][pic]讲师：孙卫华课程纲要课程背景21世纪，是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过：“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢？非也。本课程将充分告之非HR经理们如何做好人力规划？如何管人用
讲师：孙卫华详情
慧用——非人力资源经理的人力资源管理1天 01.24
[pic][pic]讲师：孙卫华课程纲要课程背景21世纪，是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过：“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢？非也。本课程将充分告之非HR经理们如何做好人力规划？如何管人用
讲师：孙卫华详情
慧用——非人力资源经理的人力资源管理 01.24
[pic][pic]讲师：孙卫华课程纲要课程背景21世纪，是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过：“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢？非也。本课程将充分告之非HR经理们如何做好人力规划？如何管人用
讲师：孙卫华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186
