用MBTI国际通用性格学管理工作团队

  培训讲师:张晓波

讲师背景:
张晓波老师讲师背景:某跨国银行全国培训总监和记黄埔集团旗下屈臣氏培训经理国家一级培训师考评员国家职业鉴定督导员施测师美国麻省理工MBA可中、英、粤三语教学所有课程均受某外资银行英国总部与香港地区总部双认证工作经历:张老师具有 详细>>

张晓波
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用MBTI国际通用性格学管理工作团队详细内容

用MBTI国际通用性格学管理工作团队

【课程大纲】

学习目标:

在本课程中,你将会学习以下课题

n 团队工作关系的构成要素

n 了解MBTI的基本原理

n 对自我性格偏好及人际差异进行探索

n 理解差异并**改善沟通提高团队绩效

n 分析团队的性格特点并有效地管理团队


**章 自我探索与了解他人 


**单元 个人与团队

1. 什么是团队工作关系?

n 团队工作关系的定义

n 团队工作关系的构成

n 团队工作关系的基础

2. 良好的团队工作关系所带来的益处?


第二单元 认识MBTI

1. MBTI的概述

n MBTI是什么?

n MBTI的起源与发展

2. MBTI的作用

3. MBTI的应用方向

4. MBTI测试


第三单元 MBTI与自我认知

1. 偏好

n 什么是偏好

n 偏好的意义

2. MBTI的4个基本维度

n E外向 - I内向

n S感觉 - N直觉

n T 思考 - F情感

n J判断 - P感知

3. 有趣的类型揭示(双维度分析)

n 性格与气质

n 性格与态度

n 性格职业兴趣

n 性格与领导风格

4. MBTI的16个类型解析(4维度)


第四单元 差异探索

1.个体存在什么差异

2.差异的积极意义


第二章 团队工作关系


第五单元 MBTI与团队管理

1. MBTI对团队管理的作用

2. 沟通能力

n 团队沟通中因个性引发的典型冲突

n 团队沟通改善

n 沟通方程式

案例分析:“沟通不畅的上下级”

3. 解决问题与决策的能力

n 解决问题与决策中因个性引发的典型冲突

n 解决问题与决策改善

n Z模式(SNTP)

案例分析:“难以达成共识的工作团队”

4. 团队管理

n 什么是团队类型表

n 如何使用团队类型表

n 团队类型互补理论

n 团队领导与成员关系

n 团队成员间关系

案例分析:经理与他的工作团队

5. 问与答


 

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