《战略解码工作坊》   05.04

《战略解码工作坊》（2天）--------思深方益远，谋定而后动工作坊主旨：企业有多少个好的战略可以成长为卓越组织？答案是不管有多少个好的战略都无法成就卓越，只有那些把战略变成结果的企业才是卓越的组织。在战略变为结果的过程中有两个关键词，一个是“目标”，只有将企业的战略成功转化为部门、员工的个人目标，才有最终成功的可能。千里之行，始于足下，在目标既定的前提下

 讲师：侯震详情

《LAF引导式领导力》   05.04

《LAF引导式领导力》(2天)------主讲：侯震老师[课程简介]LAF引导式领导力课程，提升中高层管理人员的团队引导的技能，为VUCA（变动、不确定、复杂、模糊）时代管理者最需要的群策群力、激活团队、达成共识、变革创新等任务能力“补钙”。传统领导力课程侧重提升管理者个人“指点江山、挥斥方遒”的领袖技能，引导式领导力课程着力提升管理者“发动群众、群策群力”

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《员工的辅导与激励》   04.21

《员工的辅导与激励》课程-------管理者的核心技能主讲：侯震老师课程背景：对员工影响最大的是他的直接上级，员工可能会因为不合格的上级消极怠工，甚至离开一个优秀的公司，也可能因为优秀的上级而在一个普通的公司里全力以赴。没有人希望自己做什么事情都被看着理所当然的。没有人喜欢被忽视、被怠慢、被埋没，朋友们不喜欢、夫妻之间不喜欢，员工们当然也不喜欢。所以，下属需

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《关键对话》   04.21

《关键对话》主讲：侯震老师课程背景：企业运营面临着一个又一个的冲突，通过解决这些冲突，企业获得成长。管理者成长过程中也并非一帆风顺，一样会面临各种各样的冲突，面对这些冲突，是放弃自己的目标还是迎难而上，找到最佳的解决办法？研究发现，那些被上司、同事、客户、家人高度评价的具有影响魅力的成功人士，都能自如地运用关键对话的技巧来影响他人，即使面对事关重大、意见分歧

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《高效管理沟通》   04.21

《高效管理沟通》课程------管理者的核心技能主讲：侯震老师课程背景：在企业管理中，双70现象表明，1、企业的管理者，实际上70的时间用在沟通上。开会、谈判、谈话、做报告是最常见的沟通形式，撰写报告实际上是一种书面沟通的方式，对外各种拜访、约见也都是沟通的表现形式，所以说有70的时间花在沟通上。2、企业中70的问题是由于沟通障碍引起的。比如企业常见的效率低

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《中层面向结果领导力》   04.21

《中层面向结果领导力》课程——管理者五项修炼主讲：侯震老师课程背景：失去组织目标的领导力是空中楼阁，课程紧扣组织目标，导入领导力的理念与行为；用互动引导的方式，引导管理者形成正确的领导角色认知，实现领导者带领团队和执行目标的能力提升，从而实现业绩的提升。本课程杜绝“讲的道理都正确，学员就是做不到”现象，注重自我对照、反思和制定可实施改进措施，通过引导技术制定

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《战略执行工作坊》   04.21

《战略执行工作坊》（2天）------------在反思中前进，在继承中创造主讲：侯震老师工作坊主旨：1957年世界500强公司到现在只有不到70个存在，在40多年的时间里，消亡率超过80，是什么原因让如此之多强大的组织分崩离析？在信息日新月异的今天，企业诞生与消亡的节奏同样在加快，对企业生存发展影响的因素很多，归纳起来主要有三个，宏观环境、企业自身战略、企

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《战略规划工作坊》   04.21

《战略规划工作坊》（2天）---------立足现在放眼未来主讲：侯震老师工作坊前言身处激剧变化的时代，一个个行业可以在不知不觉中被消灭，一个个从未出现过的行业却无声无息的崛起，一年之际在于春，战略是企业运营的起点，但您真的做对了吗，您是否错过了什么？您的公司在战略规划上是否存在以下问题？本工作坊将从：战略规划入手，通过【厘清现状、分析未来、最优方案、行动计

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《管理基础六技能》   04.21

《管理基础六技能》主讲：侯震老师课程背景：本课程主旨在“工作管理”，即促进管理者带领团队完成工作。管理者一旦正式带领团队，首先需要为团队绩效的达成制定计划、委派工作，并能带领团队进行工作复盘，持续改进。另外，在工作推进的过程中，需要指导技能不足的下属并激励意愿不足的下属，以使得因员工的技能、状体影响绩效的达成。本工作坊用互动引导的方式，引导管理者形成正确的领

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《赋能绩效管理的七大核心技能》   04.21

《赋能绩效管理的七大核心技能》主讲：侯震老师课程特色：实战型职业培训讲师，善于演绎课程知识，精彩解析案例情境，启迪智慧。有笑，在快乐中学习，在愉悦的心情中领会课程要点，完全没有困意和乏味。有料，课程要点完全贴近工作实际，有身边事阐述逻辑观点，感同身受有顿悟。有效，在轻松愉悦中输送管理理念，实践案例中体会工作方法，落地效果明显。课程标的：《赋能绩效管理的七大核

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