《卓越培训师(TTT)》 第1季

  培训讲师:魏春

讲师背景:
魏春老师14年只讲一门TTT系列课程(专注)只教您马上就能学得会、用得上的技能(实战)消化不了的、故弄玄虚的、无法落地的内容统统不讲(直接)TTT版权课程所有者用通俗的语言讲解专业的知识让“改变”在课堂中发生Ø资深TTT专家Ø14年专注于T 详细>>

魏春
    课程咨询电话:

《卓越培训师(TTT)》 第1季详细内容

《卓越培训师(TTT)》 第1季
 

课程模块

内容大纲

**模块 导入

培训师角色认知

(约1.5小时)

1、汉字释义——赢

2、“嘴巴”与您密切相关

3、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力

4、TTT学习的四项要领(投入、参与、开放、谦逊)

5、学习型组织:企业如何看待培训

6、思考:培训的目的

7、培训在企业中的重要性

8、摸底小测试:我是谁

9、分析:讲师的四种风格

10、视频赏析——培训师能力模型

11、培训师的信仰及境界

12、培训师的定位

13、培训师的角色

14、培训师的收获及“位置”

15、培训师注意事项

16、过程全力以赴,结果一切随缘

第二模块 揭秘

成人学习特点

(约1.5小时)

1、思考:成人不同接收方式的记忆度差异

2、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线

3、对比:成人与学生学习态度比较

4、讨论:成人学习的动机

5、总结:成人学习的特点

6、成人喜欢的培训

7、成人培训的转换

8、成人培训三阶段

三模块 练胆

紧张成因及对策

(约3小时)

一、紧张成因

1、赏图思考:你恐惧什么(走上讲台)

2、视频赏析——紧张大的敌人

3、互动:如何应对紧张?

4、九阴白骨爪——撕下面子

5、训练:一分钟展示(我上台,我棒)

6、对照:紧张表现对照表

7、分析:造成紧张的四个因素(学员、会场、内容、后果)

8、正确认识紧张

二、紧张对策

1、缓解紧张情绪之天龙八“步”

2、肯定心理暗示法

3、肌肉放松法

4、乾坤大挪移

5、巧妙掩饰法

6、华伦达心态法

7、超量准备法

8、音乐舒缓法

9、消除紧张万能方法

10、一分钟即兴演练

 

魏春老师的其它课程

TTT-赛培结合   09.11

赛培结合—内训师赛前辅导与评审【课程背景】随着市场的竞争,企业的发展,以绩效为目的的人才梯队培养逐渐为各企业所重视,外聘老师无法从根本上满足企业绩效发展,因此,内训师队伍建设已成为企业未来人才梯队培养的核心。自2015年国家电网内训师竞赛、2017年第一届中电联内训师竞赛、2019年第二届中电联内训师竞赛以来,各省市公司也大力着手内训师队伍的培养,并举办相应

 讲师:魏春详情


授课有术——卓越培训师授课技巧(敢上台,能讲课)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然

 讲师:魏春详情


授课有术——卓越培训师授课技巧(敢上台,能讲课)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然

 讲师:魏春详情


TTT10天系统版   09.11

卓越培训师(TTT)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。企业内训师

 讲师:魏春详情


授课有术——卓越培训师授课技巧(敢上台,能讲课)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然

 讲师:魏春详情


《演讲技巧》   07.28

出口成章——公众演讲技巧【课程大纲】(注:此大纲为标准版内容,可根据客户实际情况做微调,具体以授课内容为准)《出口成章——公众演讲技巧》2~3天课程模块内容大纲第一模块导论演讲者能力模型1、“嘴巴”与您密切相关2、公众演讲成功密钥(投入、参与、体验、谦逊)3、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)4、视频赏析:演讲者能力模型5、演讲注意事项第二模块练胆紧张成

 讲师:魏春详情


授课有术——卓越培训师授课技巧(敢上台,能讲课)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然

 讲师:魏春详情


创课空间——7招搞定课程设计与开发(懂套路,会开发)【课程背景】我们的企业内部培训师在开发课程时,是否遇到过以下困惑:1、内训师开发课程,仅仅只是“内容拼凑”;2、想开发内训课程,但缺乏科学方法和工具;3、内训师开发课程叫苦连天,无法顺利交付开发成果;4、内训课程大多开发完后束之高阁,无用武之地;5、开发的课程缺乏“形式”之美,结构混乱,缺少亮点;6、PPT

 讲师:魏春详情


魏春老师课程设计与开发技巧课程资料包(2016年共2天版)[pic]课程设计与开发技巧课程大纲特别说明:1.我们推崇以需求为先导,以解决绩效差距为目标,因此,本课程内容及教学方式遵循实用性、针对性、创新性、可行性、技能性及科学性的原则,让每一位学员学习后能够在培训技能方面有量的积累和质的变化;2.课程持续升级中,课纲仅作参考,具体以授课内容为准。★内容大纲|

 讲师:魏春详情


魏春老师课程设计与开发技巧课程资料包(3天版)课程设计与开发技巧课程大纲特别说明:1.我们推崇以需求为先导,以解决绩效差距为目标,因此,本课程内容及教学方式遵循实用性、针对性、创新性、可行性、技能性及科学性的原则,确保每一位学员学习后能够在培训技能方面有量的积累和质的变化;2.课程持续升级中,课纲仅作参考,具体以授课内容为准。★内容大纲|《课程设计与开发技巧

 讲师:魏春详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有