团队文化建设与管理
团队文化建设与管理详细内容
团队文化建设与管理
模块1：团队的概论：
l 团队的发展史团队产生的背景
l 团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造
l 团队建成的阻力
l 团队无所不在
l 团队发展的阶段
l 团队的作用
模块2：团队合作、信任及冲突解决，团队压力(积极的压力与消极的压力,压力对团队的影响,团队自身产生的压力,变消极压力为积极压力)，团队激励
模块3：团队文化塑造
引言：关于企业文化
——企业文化及其构成要素
——企业文化的要素分解
改善心智模式，用第三只眼睛看世界
建立共同愿景，塑造积极向上企业文化
1、团队文化与企业文化
2、团队行为习惯培养
3、团队文化语言建设
整合的关键在于文化整合
模块4：团队文化建设
团队学习，激发群体的智慧
1、 文化的功能
2、 文化的类型
3、 卓越文化的基本特征
4、 文化建设的模型
5、 良性的群体结构：（1）异质群体的互动；（2）社会促进；（3）社会惰性
6、 团队的非理性因素：
案例：迪斯尼公司的文化建设
核心文化：学习、创新、合作、执行
学习：团队的改善是从学习开始的。
创新：效率的提升和业绩的改善，必须依靠创新。
合作：管理不善的团队，往往缺乏合作。
执行：所有管理制度，生产指令，没有创新，就是一纸空文，所谓没有执行力就没有竞争力。
团队文化建设实施方案落地
模块5：团队测评
l 团队建设的需要度诊断
l 你是否拥有在团队工作的心智
l 适合的团队角色诊断
l 团队发展行为
l 团队领导能力自测
l 团队健康度测试
l 团队成功度评估
l 团队成熟度
模块6：团队领导力塑造
1、领导的本质含义
2、领导的类型
3、领导的总体素质要求,领导者所具备的艺术品质，领导决策，团队沟通
模块7：打造高绩效团队
l 团队业绩提升,团队建设, 团队建设的误区
l 团队建设的要素、群体和团队的类型、角色、规范、发展阶段
l 团队工作的陷阱
l 团队中的两难
l 团队建设的方法
l 影响团队效能的因素
l 团队目标设定
模块8：自我管理团队
l 团队成员的心态
l 团队成员的角色定位
l 引入自我管理团队的前提
l 引入自我管理团队前应考虑的其他因素
l 引入自我管理团队的步骤
l 让员工自我管理
l 自我管理团队的发展阶段
短片观看及案例分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
课程结束：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
三、学员：学习总结与行动计划
四、企业领导：颁奖
五、企业领导：总结发言
六、合影：集体合影
诚信服务！谢谢。
【学员课后感想总结】1. 耳目一新；2. 观念的冲击；3. 从未有过的兴奋；
饶家铭老师的其它课程
《如何提升团队凝聚力与员工归属感》 12.07
课题：如何提升团队凝聚力与员工归属感实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽
讲师：饶家铭详情
《如何提升员工归属感》 12.07
课题：如何提升员工归属感实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽象概念化（T
讲师：饶家铭详情
《团队精神与凝聚力打造》 12.07
课题：团队精神与凝聚力打造实践证明：团队员工的心，是企业的根讲师介绍：饶家铭（只讲团队的课程）团队专家、职业培训师、1965年生教学模式：库伯经验学习圈致力于学用结合，立足通过学习获得指导企业实践的思路和方法。学员在课程学习中，将参与现场演练、专案分析、角色扮演、讨论点评等。即具体体验（Experience）、观察和反思（Reflection），抽象概念化（
讲师：饶家铭详情
《如何真正有效的根本性彻底解决问题？》 01.01
模块1：入门：从“解决问题”到“创造解决方法”；模块2：人的参与（收益）；模块3：找准中心目的；问题表述与目的、目的等级、全面地考虑目的、目的的常见问题、当你没有教练的时候；模块4：寻找一个理想的未来方案（价值、益处）；模块5：考虑现在未来，制定灵活的解决方法；面临的挑战、整体性思维、处理影响终选择的因素、实施计划、激战的成果；模块6：力量-案例分析；模块7
讲师：饶家铭详情
《团队文化建设与管理》 01.01
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。模块1：团队的概论：l团队的发展史团队产生的背景l团队的定义团队原理团队生命周期高效团队的塑造l团队建成的阻力l团队无所不在l团队发展的阶段l团队的作用模块2：团队合作、信任及冲
讲师：饶家铭详情
如何有效的建立、提升领导力 01.01
领导开训：强调学习的纪律和意义导言：学习效率与学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于培训、演讲方面的难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第1篇：认知：管理、权力与领导力、影响力l管理、权力与领导力、影响力基本定义是什么？l相互关系是怎样？其本质又是什么？怎么运用？l领导力的基本原则l领导力模型l“教练式
讲师：饶家铭详情
（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于心态调整、压力缓解等难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章：积极心态和良好的工作意识的培养（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、公司员工如何建立积极心态二、如何建立优质工作意识三、树立正确的服
讲师：饶家铭详情
《目标管理》 01.01
领导开训:强调学习的意义和纪律导言：关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴模块1：企业、个人面临的问题带着目标上路模块2：导入：目标管理的理论基础l案例分享：目标的奇迹l目标助你快速成功，小故事：龟兔赛跑的启示l以终为始的目标管理方法l目标管理概述（案例分析、头脑风暴）；目标管理的理念、基本概念、基本精神、基本构想什么是目标？（头脑风暴）故事与案例，起来思考：
讲师：饶家铭详情
《项目管理》实战训练营 01.01
领导开训:强调学习的意义和纪律导言：关于学习的效率及学习方法分析模块1：头脑风暴，参与人提问题，带着问题来培训。摘掉面具，直接面对问题的学习。列出问题的清单，头痛的事是什么模块:2：重要思考模式简介《新压力情绪化解》、《视觉图》、《根本解决问题》。模块3；为什么需要项目管理未来企业经营管理的三大支柱是什么？失败的、成功的项目管理案例新项目管理项目管理，从哪里
讲师：饶家铭详情
如何真正有效的根本性彻底解决问题？ 01.01
一种“激进、全新”的问题解决模式，摈弃推理法的局限，强调提问找到解决问题的关键（人、事、物），是一种整体性的问题解决模式。激励思考，给你以力量，让你出色地解决问题！是如何解决问题的完全实践手册。当你学着在工作和生活中应用时，你解决问题的能力将发生根本性的变化，将使你耳目一新；你将变得更长于思考、更善于解决问题、也更富有创造性。进而，你解决问题的能力将发生根本
讲师：饶家铭详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
