开店必赢——运营商门店经营必备
开店必赢——运营商门店经营必备详细内容
开店必赢——运营商门店经营必备
一、思路篇:影响门店销售量的因素(3学时,解决宏观思路的问题,掌握门店销售思维导图,学会分析门店销售的问题,抓住解决问题的关键)
1. 门店销售量=进厅人数*营销机会转化率*营销成功率
2. 讨论:影响三大因素的因素有哪些(完成影响门店销售的思维导图)
3. 立竿见影提升销售量的8个窍门
n 排班一点通
n 要找对的人
n “助理”的妙用
n 黄金宝位
n 动线的调整
n 坐下才好办
n “请跟我来”
n 异议大作战
n 成交一妙招
4. 思维导图的使用指南
5. 提升销售量的10件事(落实整体思路)
6. 10件事中的三个关键
n 员工技能
n 销售氛围
n 暖点炒店
二、做法篇1:员工在销售中的普遍薄弱环节与应对之道(7学时,解决营业厅普遍的瓶颈和关键问题——员工销售技能,让成交率提升20%到30%的方法)
1. 厅堂销售四大成功关键
2. “和谐”重要
3. 如何创造和谐的沟通气氛?
4. 培训之后你应该(1)
5. 探询客户需求——为何“谁都知道,谁都不做”?
6. 老大难的问题解决——“简单粗暴直接”的有效方法
7. 培训之后你应该(2)
8. 产品介绍FABE法则——学了很多遍,好像没有用
9. 搭桥的技术——我们应该为员工搭什么桥?
10. 培训之后你应该(3)
11. 客户异议处理——史上简单的步骤
12. 光有步骤还不够,你还应该(4)
13. 销售技能先僵化再固化再优化——厅堂销售标准化动作
14. 厅堂营销口诀——背诵背诵再背诵
15. 工具1:《厅堂销售检查与辅导表》
三、做法篇2:销售氛围优化实战(4学时,快速掌握本章核心内容厅堂展陈的关键操作要点,不一定会做,但一定会指导做出有效的展陈,让店面展陈拉动销售量提升10%)
1. “业余”展陈荟萃——花钱为何无效?
2. 展陈有效必须解决两大关键问题
n 看不看——再好的东西,人家不看也没用
n 看什么——过来看了,能打动他吗?
3. 影响“看不看”的五个要点——你做到了吗?
4. 看什么的法则——BSIR法则(法则在手,物料使用一网打尽)
n 利益(B)是主打
n 简单(S)是必须
n 创新(I)可加分
n 重复(R)来强化
5. 从理论到实践——常见物料使用指南
6. 流量为王的时代,相关展陈怎么做?
7. 不同时刻音乐氛围的要点
8. 工具2:营业厅销售氛围检查表格(精品 干货,回去就能用)
四、做法篇3:当前阶段销售量提升的其他要点(2学时,聚焦当前或未来一年内竞争的焦点,提升销售量的针对性措施与方法,本篇内容不断更新中)
1. 暖点的常用方法大全
2. 炒店的核心要点
n 礼品的选择
n 单页印制5要点,发放8技巧
n 吸引人群的常见方式
n 外呼技巧示范
n 帐篷拜访要点
n **的技巧
3. 提升“手机使用辅导率”的关键
4. 店面售后体系的建立
n 3、7、21体系:提升已买手机客户的满意度、人流量、配件销售等
n 会员卡体系的建设
5. 厅堂销售标准化流程的思考
6. 销讲(销售讲座)在厅堂销售中的运用
n 销讲对于运营商营业厅销售的作用
n 销讲操作的基础条件
n 销讲实施的要点
7. “先做后想”“每日反思”的思维及其在厅堂销售中的应用
n 工具3:《店长日记》
n 工具4:《导购员日志》
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时间安排:2-4天,6小时/天(2天课堂培训,2天实战,可根据客户需求)
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营业厅3G体验式营销技能提升主讲:李明军老师12课时课程背景电信业已进入3G时代,进入“以应用拉动终端、以终端拉动业务”的时代,因此,对于电信业营销一线人员而言,必须用和2G时代完全不同的体验式营销方法来进行销售。在这种销售方式中产品展示和体验将变的尤为关键。本课程将在现有营业厅销售的基础上,着重讲述“前期信任建立”和“产品展示和示范体验”的环节,从而帮助一
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李明军《营业厅店长 值班经理综合技能提升》 11.06
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通信运营商营业厅管理者综合管理技能提升训练营主讲:李明军老师12—18课时课程目标提升营业厅的关键是提升“关键人物”即营业厅管理层(厅经理/值班经理等)的素质和能力。本次培训将通过提升厅经理/值班经理的素质能力来达到提升整体能力的目的,以适应对3G时代对运营商营业厅的新要求。1.提升营业管理层的基础管理技能,弥补亟需的管理意识和管理技巧短板(这是营业厅管理人
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通信运营商装维班组长管理技能提升训练营主讲:李明军老师12课时课程目标1.提升管理意识:让学员了解班组长在企业中的职责、定位及工作目标,了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技能;2.掌握班组管理技能:包括团队管理(指派任务、下属培育、内部沟通等)、对上与平行沟通协调能力等,帮助装维班组长在工作上发挥领导力与影响力,提升班组绩效;3.掌握工作管理实用技能
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乡镇营业部主任综合能力提升主讲:李明军老师12课时课程目标了解自身在企业组织中的职责、定位及工作目标,熟悉发挥职能应具备的管理技巧。懂得如何在工作上影响他人,如何进行激励、授权及沟通、配合、协调的有效方法;掌握领导下属与运作团队的操作技巧,并懂得提升团队与人员绩效的方法;学会分析下属的绩效问题,掌握培育下属的方法和技能;掌握快速有效建立客户关系和营销的技巧,
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基层管理人员综合管理能力提升(全案例教学)主讲:李明军老师6课时课程背景课程目标掌握一些实用的管理技能和技巧;鼓舞士气、提高执行力;加强沟通交流,增进理解,提高协同作战能力。课程对象各级管理者授课方式以案例为主,穿插讲授、互动游戏、角色扮演等多种授课形式结合。授课中所有学员分6组,每组6-7人。课程大纲开胃菜1:影响力从哪里来开胃菜2:基层管理者应该用服务和
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