全能型车间主管主任实战技能训练
全能型车间主管主任实战技能训练详细内容
全能型车间主管主任实战技能训练
时间 | 内容 | 方法 | 目的 | ||
**部分：优秀主管地位和角色认知 当前严峻国际、国内环境形势分析 中国企业普遍面临的尖锐问题 管理的定义 领导者、管理者区别 管理的层次划分 管理的五项内容 欧美、日本、中国管理文化比较 四种人格类型的管理干部 车间主管的地位、职能和管理特点 | 讲解, 讨论, 案例分析 | 了解主管地位、角色与基本职责 掌握如何有效沟通管理技能。 | |||
第二部分: 如何做好有效工作沟通和搞好车间人际关系 沟通的含义 有效沟通的方式； 协调人际关系的五大原则； 沟通的三个环节：表达、倾听、反馈； 如何与上司沟通，有效辅佐上司 如何处理好与间接主管的关系 作为上司的车间主管，如何领导下属 与下属沟通的黄金法则； 如何与同级沟通； 团队冲突与处理技术； 双赢思想； 同理心沟通； 阳光心态； 镜像原理； 车间沟通案例分析 第三部分: 如何做好员工培训、教导和激励管理： 1、如何教育训练员工 塑造员工执行力 工作能力、工作意愿四象限图 素质冰山模型 木桶理论 工作教导的四个阶段 引导员工思考 OJT—现场培训 2、如何有效激励员工 马斯诺需求理论和双因素理论 激励让员工激情燃烧 激励人的18句金言 精神激励与物质激励 第四部分：如何搞好车间团队建设 团队的定义 团队文化与团队精神 角色扮演：成功与失败的车间主任 10种类型的车间主管 员工良性关系要则：公平、公正、公开 如何批评下属员工 7、案例分析：如何管理老员工、技术型、老油条、与你唱对台戏、性格暴躁的员工 | 讲解, 讨论 练习, 展示 案例分析 | 掌握有效沟通的方法 能正确处理好冲突并加以解决 | |||
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— | 第五部分：车间管理的基础--5S卓越的现场管理 1、5S 的含义 2、5S定义、推行要领和步骤 3、5S的实施 4、目视管理和看板管理 5、生产现场目视管理的常用手法： 颜色管理、标识管理、划线管理、看板管理 案例分析： 南方机车—现场“5S”改善图片。 案例分析：目视化管理与看板 标准化 案例分析： 台资企业的SIP与SOP。 | 讲解, 讨论, 案例分析 | 掌握5S-现场管理基础知识，能够组织现场人员开展现场改善 了解精益生产基础概念 精益生产的五项基本原则 掌握认识和有效降低工厂的八大浪费的方法 |
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— | 第六部分：柔性生产计划与交期管理 产、研、销、物料管理面临的共同 难题 什么是柔性生产方式； 多品种、少批量下的交期管理 产销失调的解决对策 交期延误的原因； 交期延误改善对策； 定期产销协调会议； 第七部分:生产计划与进度控制： 1、产能与生产负荷分析 产能的概念； 决定产能的要素； 人力负荷； 机器负荷； 案例分析：如何计算负荷、生产能力。 | 讲解, 讨论, 案例分析 | 掌握生产计划、进度控制的方法与技巧。 | ||||
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— | 2、生产计划概念、类型与制订要领 生产计划的概念、内容； 生产计划编排的要素； 生产排程常见的问题 生产计划排程的优先原则； 案例：排程要领与演练 生产计划制订的流程； 生产计划进度延误的原因与对策 生产准备工作内容； | 讲解, 讨论 练习, 展示 案例分析 | 掌握生产计划与进度控制的有效工具 | ||||
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— | 3、生产过程控制与异常协调 生产控制的内容（事前控制、事中控制、事后控制）； 影响生产进度落后的要素； 生产进度落后的改善措施； 案例分析：如何解决小批量、多品种生产难题。 生产异常的发现、反馈与处理； 4、急单插单的解决技巧 案例分析：如何解决急单、插单的问题。 第八部分: 物料的控制与管理 1、物料控制与管理概述 物料控制的精髓是“三不”原则 物料管理的目标； 物料管理主要内容； 2、精益采购策略与管理 JIT准时化物料配送 定量采购方式 定期采购方式 安全库存VS高库存VS低库存 龚举成老师的其它课程新旧QC七大手法培训 10.24|||“新旧QC七大手法”-课程简介||||【参加对象】企业内从事生产、质量、技术等与改善密不可分的工程师及管理人员、部门||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研发等部门专业人士及基层管理人员等||【课时】2天||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展||、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转 讲师：龚举成详情设备管理的全职责运动 10.24|||设备管理的全职责运动||||【参加对象】企业总经理、副总经理、生产部、设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长||及相关中高阶管理人员以及对全面设备管理推行感兴趣之人士等。||设备作为制造企业最重要的生产要素和资源，其竞争力的高低越来越多地影响到生产力、||质量、成本、交货期、安全和雇员的士气。然而，在一个传统的工厂里，许多设备没有进||行很好地维护。 讲师：龚举成详情生产线绩效管理 10.24|||高效的绩效管理||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理等；企业中层管理者及储备干||部等相关管理人员||【费 用】【课时】2天||||当前我国制造业，已经走到了必须转型升级的紧要关头，企业要“转方式、调结构、促发展||、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施？国家指出转“方式”，我们企业应该转什么样||的方式？结构怎么调整？| 讲师：龚举成详情现场改善的利器-IE工业工程 10.24|||“现场改善的利器一IE工业工程”-龚举成课程简介||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企||业中层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、IE工程师、班组长、生产课（科||）长、车间主任、车间工段长、生产现场的相关管理人员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【费 用】【课 讲师：龚举成详情如何成为优秀的班组长 10.24|||“如何成为优秀的班组长”-龚举成课程简介||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企业||中层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、班组长、生产课（科）长、车间主||任、车间工段长、生产现场的相关管理人员||【课时】2天||||||班组长作为企业中的兵头将尾，其直接带兵打仗，承担着承上启下的一线管理职责 讲师：龚举成详情如何有效降低工厂成本 10.24|||如何有效降低工厂成本||||【参加对象】各公司高级决策者，包括：董事长、CEO、总裁、总经理、副总经理等；企业中||层管理者，包括：生产总监、督导人员、生产厂长、班组长、生产课（科）长、车间主任、||车间工段长、生产现场的相关管理人员|| 成本！成本！成本！每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。中国||的制造企业由于自身的努力以及 讲师：龚举成详情如何有效推行QCC品管改善圈活动 10.24|||“如何有效推行QCC-品管改善圈活动”-课程简介||||【参加对象】各部门主管、工程师、技术员、基层班组长及骨干员工||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师实战派精益生产专家，涉及的领域有精益生产、成本压缩、班||组长、3Q7S、TWI、IE、TQM、TPM、QCC、TS16949、精益采购||【课时】6H|| 讲师：龚举成详情柔性生产计划、排程管理与物料控制 10.24|||“柔性生产计划、排程管理与物料控制”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产||课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人||员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当前我国 讲师：龚举成详情全能型车间主管主任实战技能训练课程 10.24|||“全能型车间主管主任实战技能训练”-课程简介||||【参加对象】总经理、生产副总、厂长、生产部长、中高层管理人员、课长、生产主管、车间主任||、工程师、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||资深实战派精益生产专家，涉及的领域有精益生产、成本压 讲师：龚举成详情精益研发、柔性生产与交期管理 10.24|||“精益研发、柔性生产与交期管理”-课程简介||||【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、研发骨干、督导人员、||经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等||相关管理人员||【温馨提示】:本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！||【培训讲师】龚举成老师||【费 用】【课时】2天||||||当 讲师：龚举成详情
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