高效沟通与自我情绪压力管理
高效沟通与自我情绪压力管理详细内容
高效沟通与自我情绪压力管理
**部分:人际沟通心理
**单元 沟通概述
1、什么是沟通概述
2、沟通的目的和特性
3、沟通的基本态度
4、沟通的形式及渠道
5、几种沟通形式的优劣分析
6、常见的沟通的障碍
7、游戏:沟通倾听五角星分析
第二单元 说话的技巧
1、说话的工具
2、语言的分类
3、开口之前的注意事项
4、话的展开需注意的事项
5、话的进行需注意的事项
6、话的硬体和软体包括哪些方面
练习:说话的硬体练习
7、话的内容组织包含哪七种类型
练习:内容组织的七种类型练习
8、结束谈话的技巧
9、思考题:在过去的经历中,你跟谁说话费力,为什么
10、视频欣赏:说话的技巧(23分钟)
第三单元 倾听的艺术
1、倾听的目的
2、倾听的工具
3、倾听常见的不良习惯
4、倾听的层次(我在,我在听,我在用心听)
5、倾听层次的运用
6、倾听需注意的事项
7、信息为何会失真
8、克服信息失真的方法有哪些
9、案例:【不用心倾听的助理】
10、视频欣赏:倾听的艺术(23分钟)
11、游戏:【驿站传书】(体会沟**程对结果的重要性)(30分钟)
第四单元 回馈与心理抉择
1、回馈的作用
2、什么是【映】和【增项反映】
3、【映】的技巧
4、【增项反映】的技巧
练习:【增项反映】技巧的运用
5、回馈时需注意的事项
6、案例:请根据视频的情境,分析如何回馈
7、抉择的基本原则
8、案例:参照案例,如何抉择会成功
9、我们如何抉择才会减少冲突
第五单元 PAC沟通策略的分析与运用
1、什么是当下自我的状态
2、沟通的P、A、C代表什么状态
3、P、A、C心理状态的说话特征解析
4、案例分析: P、A、C心理状态
5、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用
6、人与人之间为什么会吵架
7、如何运用P、A、C高效沟通心理状态化解人际的冲突
8、案例:该怎么跟上司说
第二部分:情绪管理
第六单元 情绪管理
1、情绪概说
思考题:一根火柴卖一块钱, 却可以摧毁一栋一千万的房子
2、情绪的种类
3、高EQ的特质
4、EQ高手的技能
第七单元 情绪管理中的PAC沟通策略与技能
1、沟通的主要因素
2、组织内的沟通
3、沟通的障碍
游戏:沟通倾听五角星分析
4、消除沟通障碍的方法
5、有效沟通技巧【PAC高效沟通心理】
6、视频案例:沟通技巧(23分钟)
7、研讨题:经理如何与不同的部属沟通
8、沟通工具:P、A、C沟通心理的判断方法
第八单元 情绪呈现与处理能力
1、情绪的呈现程度与处理能力
2、星座对应的情绪呈现与处理
3、EQ对情绪的影响
4、情绪的六种症状分析
5、影响情绪的其他因素
6、内在动机影响情绪
7、外在因素影响情绪
游戏:价值观大拍卖
第九单元、压力管理
1、何谓压力
2、压力与个人表现
3、生活事件与压力指数
4、压力來自何处
5、影响压力强度的因素
6、积极对策: 面对压力
7、人格特质与压力的关系
8、运动可减轻压力
9、靜坐减压技巧
游戏:驿站传书
10、抗压饮食原则
11、减压五步骤
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单元沟通观念与概述1、什么是沟通概述2、沟通的目的和特性3、沟通的过程模式4、沟通的形式及渠道5、几种沟通形式的优劣分析6、常见的12种沟通障碍及产生的原因7、游戏:沟通倾听五角星分析第二单元说话的技巧1、说话的工具2、语言的分类(社会语言、身体语言、心理语言)视频案例1:社会语言的例子视频案例2:身体语言的例子视频案例3:心理语言的例子3、沟通中的“逻辑论
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班组长职责认知及角色转换与执行力提升 01.01
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员工关系管理 01.01
一、员工关系建设与管理1.什么是员工关系2.现代人力资源管理的发展状况3.员工关系管理的主要目的4.员工关系管理包含的要素5.员工关系管理职能在人力资源部和公司的定位6.员工关系管理经理或负责人的关键技能及训练方法7.员工关系管理中的角色分工二、员工关系管理的相关职能――基本管理1.基本管理内容2.劳动关系管理3.法律问题及投诉4.员工的活动和协调5.员工的
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创新思维训练 01.01
单元:创新思维的意义和方向1、解决问题的改进意识2、创造与创新3、创新对个人与组织的意义4、阻碍创新的郐子手---固有思维5、固有思维产生的原因:·过去经验·注意力导向·参照物创新思维能力测试和评价第二单元:确定和界定问题1、你正在解决应该解决的问题2、找出问题的领域·差距·重要性·优先性3、明确问题·陈述问题·量化差距4、介绍“问题解决的四步骤工作法”5、
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T2—内部培训师进阶训练收获1.学习现代多元化的多种培训方法,以达到保证每种培训方法能熟练运用的目的;2.能有条不紊地组织各种课堂活动,如分组讨论、游戏等,机智灵活地应答课堂上较难对付的人;3.模拟练习,掌握课程结构与大纲的编排、课程设计与开发的方法;4.使业余培训师向专业培训师转变;课时课程大纲2天一、培训课堂中的应对技巧sup2;故事笑话的恰当运用sup
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T3—内部培训师高级训练收获1、学习培训师培训风格的养成与调适,提升培训师的课程满意度;2、掌握培训师的PPT制作的要求以及多媒体教学的运用,3、掌握培训师课程工具包的使用技巧;4、掌握培训师的激情表达营造的方法,成为具感染力和激情的培训师;5、掌握教练技术的运用和课后行动指引的编写方法,将课堂内容转化为学员的实际能力授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小
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