情境领导力高级课程_贾君新_企业内训课程

情境领导力高级课程

培训讲师：贾君新

讲师背景：
贾君新管理学博士、管理学硕士、HR管理硕士深圳市新恒利达股权投资董事长，晋愉集团控股有限公司、时瑞电池等五家企业执行董事、独立董事2006-2007年度IPTA中国最有影响力的50名职业培训师之一2008、2010年度华夏智慧网网友评选中国详细>>

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情境领导力高级课程详细内容

情境领导力高级课程

**部分：领导智障与超越

一、经理人与环境的互动

二、传统市场竞争与信息时代市场竞争

三、个人概念障碍

四、决策的陷阱

五、中国人的人际关系社会取向的特征

六、人情与面子的理论模型

七、组织中中国人的心理与领导行为

第二部分: 领导与管理之区别

一、领导与管理之区别

1、测试：领导气质

2、管理与领导的相同点

3、管理与领导的不同点

案例分析：

二、四种常见“误区”

1、误区一：每个人都能成为领导者

领导者的五种情商能力

2、误区二：坐到高位置的人就是领导者

具感召力领导者的12种必备素质

3、误区三：领导者使企业取得成果

4、误区四：领导者是优秀的指导者

5、练习- 就一个工作角色进行细分

6、情境领导力

7、情境领导模式:两个核心三个步骤

讨论分享：

第三部分:领导权力与影响力

一、领导的特点与领导影响力-影响力、权力、知名

二、影响力的基础

1、归属心理

2、崇拜心理

3、模仿心理

4、服从心理

三、影响力的类型

1、权力影响力

2、非权力影响力

四、职位权力与责任的关系

讨论：如何界定三者关系？

五、领导的权利基础

1、法定权力

2、奖赏权力

3、强制权力

4、讲师权力

5、感召和参考权力

6、实施领导权利基础的另七种影响力

六、权变领导与权力应用

1、菲德勒定义的环境

2、柔性领导与软权力的运用

3、权力的运用

第四部分：情境领导力之--员工准备度

一、员工的能力与意愿

1、关于能力与意愿的分析

2、建立准备度是动态的观念

3、理解能力和意愿之间的相互作用

4、问题：是什么决定了你的领导成效的高低？

5、案例讨论：这个案例里，此时的员工表现出他的能力和意愿了么？

二、决定准备度

三、准备度提示

四、准备度特别注意事项

录像分析：员工的准备度

第五部分:情境领导风格与员工成熟度匹配

一、领导风格

1、领导作风[S1]命令型

2、领导作风[S2]教练型

3、领导作风[S3]支持型

4、领导作风[S4]授权型

二、领导作风与成熟度之配合

三、情境领导的陷阱

案例分析：提出解决问题的策略

录像分析：领导风格

测试：领导力测评

测试：360度领导力测试分析

一、领导力风格的调整

二、领导风格的适应性

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