中层执行力提升
中层执行力提升详细内容
中层执行力提升
【课程大纲】
一、执行力为什么是企业成败的关键
1. 团队活动检验你的执行力:团队组建及完成竞赛任务
2. 企业的核心竞争力是什么?
3. 执行力----成功的基础
4. 什么是执行、执行力?--执行力就是做事情
5. 执行力的三个核心
二、中层执行不力几大问题
1. 角色不明症
2. 本末倒置症
3. 适可而止症
4. 职责认识不清
5. 只见问题不见目标
6. 不设定标准
7. 公司内部形成对立
8. 之重结果忽视思想
9. 缺乏做事章法
三、明确执行角色
1、 案例分析:李洋经理的遭遇
2、 研讨讨论:我是谁?我该做什么?我该怎么做?
3、 企业管理者普遍需处理的三类关系
² 作为下级的管理者角色
与领导关系测试
案例分析:常见的下级角色错位
研讨:下级都具备哪些角色
有效辅佐上级的四项技巧
四项角色要求
a、角色要求1:弃疑意识
b、角色要求2:流程意识
c、角色要求3:细节意识
d、角色要求4:主动意识
² 作为同事的管理者角色
案例分析:为何这个项目可以成功执行
树立内部客户意识
部门间团队冲突的处理
双赢思维与建立信任更关键
互动游戏:博弈
² 作为上司的管理者角色
案例分析:常见的上级错位的具体表现
上级扮演的八大角色
执行力的三大层次
作为管理者的两大职责:做好决策、抓好执行
四、明确执行的标准
1. 企业中普遍执行的两类事项
2. 执行任务的衡量标准---四个规定7把尺
3. 执行规定的衡量标准---三必一平等
五、如何抓执行
1、执行前谋划七大准备
² 计划准备
² 组织准备
² 物质准备
² 法规准备
² 能力准备
² 思想准备
互动练习:工作项目的分解计划
2、执行中谋划控制
² 行令指挥
互动练习:如何准确下达命令
² 组织协调
互动练习:沟通协调、行政协调、信息协调
² 检查督导
互动练习:任务活动监控表的运用
检查督导的总任务和总流程
检查督导带动执行的6抓6治
视频案例分析:付经理应如何应对
互动演练:检查督导方法的综合运用
² 教育激励
案例分析:刘总的激励手段
激励的12种措施运用
身教动員的四种形式
案例分析:李厂长的申诉
批评教育的策略运用
互动练习:用设问批评法进行教育
² 严格反馈
案例分析:项羽为何决策失误
反馈制度的落实
请示和报告的运用规则
3、执行后谋结果
² 胜利果实的分配
² 失败后的问责流程与方法
² 经验与教训的总结
六、课程总结回顾与具体工作问题的辅导问答
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