压力管理与绩效提升   01.01

　　压力带来什么？　　目的：引发学员对压力问题的关注，并分析自己面临的压力问题。　　压力带来的负面感受　　压力带来的消极后果：　　影响工作　　影响心理健康　　影响身体健康　　压力诊断测试　　压力带来的积极感受和作用　　压力与绩效的关系　　目的：了解ASP压力曲线，学会驾驭压力获得既有生产力又有幸福感的职业生活。　　压力过低对个人和团队绩效的影响　　压力过高对

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经理人时间管理   01.01

　　时间管理之“道”　　管理时间的实质　　时间管理的目的　　花时间提升时间的价值　　时间管理的难点——自我管理　　时间与价值观　　算一算时间的价值　　效率与效能——做对的事和把事情做对　　重要的事和紧急的事　　80/20法则　　重要的事　　经理人时间管理的特性　　个人时间管理与团队时间管理的差异　　团队成员时间价值评估　　高效能团队时间运筹　　时间管理之“术

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人力成本分析与绩效型薪酬设计   01.01

课程大纲:总论：薪酬概念1.0人力成本与薪酬预算1.1企业目标效益下的人力成本预算1.2确定人力成本与销售额、销售利润的比例关系1.3人力成本所包含的项目分解1.4确定薪酬总额在人力成本中的比例1.5确定薪酬总额与销售额的比例关系2.0确定总体薪酬水准2.1影响总体薪资水平的因素　　案例分享一：SONY公司的市场薪酬调查2.2确定薪酬水准注意事项3.0确定薪

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“8 1”绩效考核与“三三制”薪酬设计技术   01.01

课程大纲：天部分：传统考核与量化考核的区别1.0传统考核的主要内容与形式2.0量化考核的主要内容与形式3.0传统考核与量化考核的区别第二部份绩效考核量化的"81"技术1.0归纳考核项目---如何确定关健考核项目2.0列出计算方式---如何列出考核项目的计算公式3.0界定项目内涵---如何界定考核项目的内涵4.0确定项目目标---如何量化考

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人力资源规划及实施   01.01

课程大纲(部分)：部份人力资源管理年度总结(没有总结就没有计划)1.0人力资源管理诊断如何对上一年度度的人力资源管理工作进行诊断诊断哪些内容？常用诊断工具和表格（送样表）如何对总经理撰写人力资源诊断报告（演示案例）如何组织企业内部的HR年度报告会议和讲解技巧2.0人力资源管理总结报告人力资源管理年度报告的18项内容（送样表）人力资源管理必须掌握的20个数据如

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企业制度、流程的贯彻与执行   01.01

　　部份为什么不能有效贯彻与执行　　1.0从案例分析开始　　◆案例一：总经理说,我交待的事情你们为什么不好好地去执行　　◆案例二：停机待料，这是采购部造成的原因，我也没办法　　2.0从案例中总结　　◆斜坡理论：为什么执行一段时间后就不能再继续执行了？　　◆结论一：自上而下的原因　　◆结论二：自下而上的原因　　3.0为什么会贯彻不当　　◆贯彻不当的六大原因分析

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管理内功之——中层干部管理技能训练内训   01.01

　　部份管理认知　　1.0管理及管理者的意义　　2.0管理者的角色　　2.1角色认知　　2.2角色转换　　案例一:张由的烦恼　　3.0管理者的功能　　案例二:优秀经理李普　　4.0管理者的心态　　4.1强烈的达成目标的使命感　　4.2敢于承担职责的意识　　案例三:谁没有责任感　　4.3突破现状的忧患意识　　4.4效能意识　　总结:一分钟精华　　行动:如何运用

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打造干部团队领导执行力   01.01

　　一、概论：　　l执行力定义　　l执行力的本质　　l企业执行力要素　　l执行力分解　　l执行力系统构成　　l如何提升领导执行力？　　l领导的工作重点　　l达成执行力的三大重要基石　　l领导人的七大行为特征　　l讨论：战略与执行的关系　　二、领导决策与策略运用　　案件分析：老鼠团队的难题　　你对老鼠决策模式有何建议？　　l集体决策的步骤　　l伟大策略拥有的条

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零售店長TOP成功特訓營訓   01.01

　　天心態建設與形象塑造篇　　單元TOP店長的成功心態與特質　　1超越常人的心態與胸襟營造　　2超群的氣質與特質修煉　　3自信心與企圖心培養　　4堅忍不拔毅力與追求進步　　5以客為尊的職業使命　　第二單元TOP店長與眾不同的職責定位　　1公司的經營管理者　　2店鋪形象的營造者　　3店鋪員工的領航者　　4顧客的專業形象顧問　　5貨品附加價值的提升者　　第三單元

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“8 1”模式绩效量化技术与绩效系统的执行内训   01.01

内容简介导语：一个公式解决两千年的哲学难题：如何定量分析人性本善还是人性本恶？部份绩效量化技术——八因素运用1.因素一(归纳法)：如何确定关键绩效项目（KPP）1.1如何从《岗位说明书》中归纳KPP◆职责的见证行为◆描述项目的三个维度◆选择KPP的四大原则与方法1.2如何从企业年度经营计划中归纳KPP◆七大行业的经营侧重点与KPP◆同一企业四个阶段的经营侧重

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