企业创新管理
企业创新管理详细内容
企业创新管理
课程大纲:
一、创新,我们别无选择
案例:奥运会上的创新与希腊精神
案例:世博会上的创新与反思
1.中国企业创新的现状
2.企业的衰退的预兆
3.核心竞争力与创新
4.创新——中华民族后的吼声
二、什么是创新
案例:一场有关创新的讨论
创新的概念
三、思维深处的障碍
1.“九点连线”的启示
头脑风暴练习:“九点连线”
1) 要突破自我设定的思维框框的束缚
2) 要突破他人为我们设下的思维框框的束缚
3) 学会拓展我们的思维和视野,要看到某一范围以外更大的空间
4) 熟悉、遵守并充分利用游戏规则
5) 要破除一个问题只有一个解决途径的一对一的思维模式
6) 遇到困难时,应当尝试从不同的角度去思考,养成发散思维的好习惯
2.冲破不合时宜的陈旧观念
1) 观念创新是基础的创新
2) 对创新大的束缚就是观念陈旧
四、弱化思维定势
头脑风暴练习:图中是什么?
1. 思维定势如何形成
2. 如何弱化思维定势
3. 善于“非常规思维”
五、建立批判性思维
头脑风暴练习:看一看
1.问题意识
2.没有发现问题,是管理中的大问题.
3.敢于面对问题的本质
六、学会多元思维
头脑风暴练习:小县城的风波
1、善于发散思维
2、破除“单一思维”
3、进行多元化思考
七、学会变通思维
头脑风暴练习:你看到的是谁?
1、弱化“直线思维”
2、转换视角,学会另眼看事物
3、利用“鲶鱼效应”——消减“疲钝效应”
八、锻炼广阔性思维
1、拓展视野
2.努力削减“一点思维”
头脑风暴练习:曲别针的N种用途
1) 要到传统功能之外寻找功能
2) 要到传统规矩之外寻找规矩
3) 要到传统办法之外寻找办法
九.企业创新的路径
案例:三个和尚的故事新编
1. 观念创新
2. 经营创新
3. 管理创新
4. 销售创新
5. 产品创新
武卫军老师的其它课程
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引言:中层主管的苦衷 案例:双方为什么难以达成一致? 员工为什么不听他的? 解析:沟通问题产生的原因 一、沟通释义 问题:你是如何理解沟通的 沟通是什么 沟通不是什么? 主管在沟通中的地位与作用 游戏:你说我画 沟通的传输回路 沟通的步骤 沟通的三个层次 沟通三原则 二、沟通的障碍 测试:哪种是你心目中的好男人 视频:马太
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1.副职的角色认知 副职的角色特征 副职的职务功能 2.作为副职的困境及原因分析 3.副职必备的个性心理与情绪机理 DISC个性分析 副职个性心理的修炼与调适 副职情绪机理的干扰与自控 4.与正职的关系协调的四步法 步:读懂上级 第二步:了解自身 第三步:双向期待 第四步:维护关系 5.与正职关系协调的基本原则 原则一:服从而
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创新思维程 01.01
课程大纲: 一、创新,我们别无选择 案例:奥运会上的创新与希腊精神 案例:世博会上的创新与反思 1.中国企业创新的现状 2.企业的衰退的预兆 3.核心竞争力与创新 4.创新——中华民族后的吼声 二、什么是创新 案例:一场有关创新的讨论 创新的概念 三、思维深处的障碍 1.“九点连线”的启示 头脑风暴练习:“九点连线” 1)要突破自
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创造良好的工作心态 01.01
课程大纲: 部分困局——我们面临着哪些职业困境? 这就是我的人生吗? 我们面临着哪些困境? 分析职业性停滞的心理感受 改变才能更好地生存 第二部分迷局——我们陷入哪些思维误区? 定势思维 利益偏见思维 角度限制思维 环境干扰思维 点状黑暗思维 经验偏见思维 第三部分明局——我们该怎样发挥自己的潜能? 观点一心态决定一切 观点二建
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副职的角色认知与工作艺术 01.01
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课程大纲: 开篇:如何才能当好一名优秀的班组长 做一个优秀班组长的要点 班组长的分类 班组长的能力素质要求 与上下级之间的关系 成功班组管理的要素 一、班组长的职业特点分析 1.班组长的职责分析 你的管理范围 你的职责 你的权力 2.班组长的角色认知 案例研讨:四位班长的故事 1)作为下级的你 上级对你的期望 你是执行者 你
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