《如何建立有效的危机管理体系》

  培训讲师:叶东

讲师背景:
叶东(David),营销学硕士,危机管理专家,中国危机管理隔离理论创始人,鹏远(北京)企业管理咨询咨询有限公司CEO,新传媒网危机管理首席顾问,自疗力理论体系的首创者,国资委研究中心危机管理特约顾问,国际职业培训师协会认证高级培训师,中国养 详细>>

叶东
    课程咨询电话:

《如何建立有效的危机管理体系》详细内容

《如何建立有效的危机管理体系》

  **讲:危机管理概论

  何谓危机

  危机涵义-针对社会组织而言

  危机涵义-讲师的定义与理解

  危机的中国式解读

  海恩法则

  墨菲定律

  蝴蝶效应

  一个企业家有关企业的十三种死法

  危机发生的一般规律

  什么样的企业容易遭遇危机

  第二讲:新媒体时代的特性

  受众接受信息的途径

  案例分析:周久耕“一包香烟的悲剧”

  案例分析:消费者购买空调过程的分析

  信息沟通的要素

  信息大爆炸带给我们的思考

  消费者的心态分析

  媒体的特性

  媒体的分类版图

  第三讲:意识体系----居安思危

  危机意识的重要性

  心理测验-危机意识测试

  张瑞敏、任正非、戴尔、比尔盖茨对危机的看法

  武松打虎新故事

  故事:鹿的失算

  故事:聘请狼来工作

  危机感=执行力

  危机意识的产出

  第四讲.预警体系----未雨绸缪

  一.确定危机来源

  二.对危机的复杂程度(8大因素)进行分析

  三.确定危机的四大预控策略

  四.确定预防潜在危机的改进措施.

  五.建立危机管理机构.

  六.拟定危机管理计划

  七.对员工进行危机管理培训和演习.

  八.对危机进行监测和报告

  第五讲:组织体系---雷厉风行

  一.危机管理小组的职责

  二.建立危机管理小组的内容

  三.危机管理对首席危机官的四项素质考验

  四.危机管理小组成员选拨的十二个要点

  第六讲:计划体系---胸有成竹

  一.危机管理计划的十大普遍弱点

  二.危机管理计划十步骤

  三.危机管理计划书的二十个要点

  第七讲:指挥体系---有条不紊

  一.考虑危机环境对沟通的影响

  二.开发专用的沟通渠道

  三.开发方便的沟通系统

  四.培养信息收集和分析技能

  五.使信息真实可靠

  六.尽可能简化沟通渠道

  七.重要的信息至少用两种方式进行传递

  八.确认并克服制约因素

  九.运用非正式沟通渠道.

  十.硬件设施充分

  第八讲:评估和分析体系----前事不忘

  一.恢复机构的正常运作

  二.文件存档

  三.事故调查

  四.损失评估

 

叶东老师的其它课程

《上市公司如何危机公关》课程大纲【培训目标】1、理解危机、了解危机发生的原因以及信息传播特点,提升危机意识;2、掌握危机发生后对内及对外沟通的基本原则、流程、方法及关键点;3、建立系统媒体关系以及学会与媒体及记者打交道的方法4、掌握建立危机防御系统及构建网络支持体系的方法及关键点【培训对象】1、上市公司(拟上市公司)董事长、总裁及其它董事会成员2、上市公司(

 讲师:叶东详情


危机公关、舆情管理及突发事件处置主讲老师危机管理专家叶东博士课程内容危机公关意识提升(1.5小时)通过王宝强离婚案、如家酒店事件、李天一强奸案、范跑跑事件、陶喆出轨门、成都女司机被打事件、郑州某房地产企业群体事件、射阳农商行群体事件、中旅银行票据案等案例,向与会领导介绍互联网时代,危机发生的内在逻辑,以及这些危机主体在应对过程中的问题。主要目的是提升与会领导

 讲师:叶东详情


《危机公关与媒体沟通实战演练》课程大纲【培训目标】1、理解危机、了解危机发生的原因以及信息传播特点,提升危机意识;2、掌握危机发生后对内及对外沟通的基本原则、流程、方法及关键点;3、建立系统媒体关系以及学会与媒体及记者打交道的方法;【培训对象】1、董事长、总裁及其它董事会成员2、总经理或副总经理等高管3、首席危机官(危机管理小组组长)4、公关部经理5、新闻发

 讲师:叶东详情


《央企如何应对舆情危机》课程大纲【培训目的】1、认识网络舆情、了解网络舆情的本质,2、熟悉网络舆情的发生逻辑、发生过程3、掌握网络舆情应对的流程、方法及关键点【培训对象】1、央企、国企各级书记、领导2、央企、国企中高层管理人员2、央企、国企新闻宣传干部及网宣人员等【课程时间】1天【培训导师】危机管理专家叶东博士【课程大纲】一、舆情概念及理论1、舆情概念2、舆

 讲师:叶东详情


  一、危机管理计划  1、危机管理计划撰写的前期工作  (1)社会组织内外的调查工作  (2)可能发生的各类危机的预测工作  (3)危机管理措施和对策的研究、拟定工作  2、危机管理计划的要素和撰写要领  完整的危机管理计划所包含的要素:  (1)标题  (2)前言  (3)危机管理政策  (4)危机定义和分级标准  (5)危机管理机构及其职责  (6)危

 讲师:叶东详情


  一、网络社会的特点  中国网民的特质:(1)“草根”;(2)“有主张,少论据”;(3)情绪化;(4)盲目跟从  2、网络舆论场域中两元化趋势明显  3、负面“网络群体性事件”数量增加  4、网民行为“从说到做”,没有结果“誓不罢休”  5、网上群体性事件折射出社会大众的浮躁心理和情绪化心态  6、网络热点的根源是民众与政府关于信息权利的争取与限制  二、

 讲师:叶东详情


  一、认识媒体、认清机遇  媒体的影响力  媒体如何影响舆论  媒介化时代的到来  媒体关系可以带来的好处  二、建立你的新闻办公室  新闻办公室的本质和作用  新闻办公室不应做的事情  新闻办公室的角色与功能  新闻办公室的具体职责  新闻办公室的组织架构  新闻办公室的协调工作  聘请外部的公关顾问  三、谁来面对媒体  企业为何成为媒体关注的焦点  

 讲师:叶东详情


  一、媒体及新闻运作的基本规则  1、媒体的功能与基本运作方式  2、媒体组织类别及运作特点  3、什么是新闻  4、正确把握与记者的关系  二、如何应对记者以及回答记者的提问  与媒体沟通的要点  与记者沟通的原则把握  媒体对企业危机类型的关注度(图)  媒体在危机传播中的价值排序(图)  媒体在危机传播中的议题排序(图)  如何回答记者的提问  1、

 讲师:叶东详情


  销售的基本概念  社会演进对销售的影响  销售的含义  销售工作的特性  销售人员的工作职责  销售人员应树立的观念  销售的基本认知  销售的80/20法则  积极的心理态度  影响销售业绩进展的障碍  培养个人的魅力  了解销售的心理定律  锻炼心理健康素质  持续地发展个人力量  销售的长期准备  开发准客户的方法与途径  寻找未来的黄金客户  销

 讲师:叶东详情


  工业时代教育系统的反思;  知识经济给旧教育体系的挑战;  装配线式教育系统中的“自然转移压力”;  生产线式的教育体系中的行为方式;  教育的目的与内涵;  教育的高境界;  教育改革的重点与难点;  案例:《自由学习学校》;  “学习”有效性的反思;  学习的动力系统与阻力系统;  如何克服学习中的阻力系统;  学习型学校与和五项修炼;  创建学习型

 讲师:叶东详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有