全面人力资源管理之培训管理

  培训讲师:谢玉雄

讲师背景:
讲师谢玉雄先生中国科学技术大学工学学士MBA美国【情境领导】【六顶思考帽】授证讲师台湾生产力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授证讲师国家人力资源管理师考证惠州党校、深圳市委党校认证讲师世界五百强【富士康集团】、FCI集团常年特聘培训师 详细>>

谢玉雄
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全面人力资源管理之培训管理

第六课程:培训体系规划与管理(6H)

本单元培训目的:【为了使培训工作更为标准、规范的展开,使学员掌握企业培训需求收集和分析、培训计划制定、培训课程体系建立、培训效果评估与转化的方法,人才梯队建设等,为公司培养优秀人才和累积智力资本】

一、课程体系

1、课程简介

2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别

3、培训的作用及分类

4、培训的指导思想,方针和策略

二、课程体系、需求分析方法

1、培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)

2、培训课程体系的分类原则及方法

3、培训课程体系实例分析

4、基于公司战略层面的需求分析

5、基于未来核心竞争力养成的需求分析

6、基于部门绩效层面的需求分析

7、基于岗位胜任力素质的需求分析

8、基于员工个人成长的需求分析

9、培训需求鉴定方法和技巧

10、什么是静态需求和动态需求

11、静态和动态需求的管理有什么区别

12、静动态需求的意义

三、培训需求量化

1、培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话

2、培训需求鉴定及量化分析练习

四、培训KPI管理

1、世界500强的培训KPI是什么

2、CEO对培训效果不满意的原因在哪里

3、哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果

4、培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例

五、培训的三大工程

1、培训计划的制定需要考虑哪些因素

2、培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型

3、培训计划的特色和亮点如何呈现

4、制定培训规划、预算及计划实例分析

5、中期发展规划

6、年度培训计划

7、月度培训计划

六、培训计划、训练推广

1、培训如何才能吸引学员

2、培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”

3、培训计划学员练习

七、课程管理与培训评估

1、培训的课程体系分类

2、入职、在职、委外培训的管理和实施流程实例分析

3、设计培训课程的关键

4、课程设计技巧及简易模板,实例分析

5、培训评估

6、培训后如何跟进

7、五级培训效果评估的方法

8、评估的前提-管好你的培训过程

9、三、四级评估实例演示

10、提高培训的效果转化率

八、内训师管理、外部讲师甄选

1、根据公司的特点确定重点课程

2重点课程的计划,实施及跟进

3、培训报表实例及其分析

4、如何**培训报表监控培训进展

5、培训档案的管理,记录及数据分析

6、培训管理软件简介

7、内部培训师队伍的建立和管理

8、如何甄选外部培训师

9、甄选外部培训师的主要标准和甄选技巧。

10、组织内培训氛围的营造

11、如何让高层管理者重视培训

12、如何让中层管理者配合培训

13、如何让员工愿意参加培训

14、培训体系建立行动计划

九、案例研讨

1、培训战略如何支撑公司战略

2、分享世界500强企业---富士康的培训体系实施方法

3、企业培训效果转化率低,如何提高

 

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