6S与目视化管理(工厂现场标准化管理）_鲁鹏_企业内训课程

6S与目视化管理(工厂现场标准化管理）

培训讲师：鲁鹏

讲师背景：
鲁鹏——实战派生产管理专家※★第八\九届中国生产管理专业十佳培训师※★年度中华讲师网生产管理专业十强讲师※★清华大学博商院生产运营总监班优秀讲师※★浙江培训研究中心特聘讲师※★台州职业技术学院特聘仓储物流讲师※★中国式精益生产精益物流，及鲁详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

6S与目视化管理(工厂现场标准化管理）详细内容

6S与目视化管理(工厂现场标准化管理）

工厂现场标准化管理
-----6S与目视化管理
主讲：鲁鹏
【课程背景】
当前企业家们开始相信改变员工观念的最好一种理念与方法就是6S。日本员工的素质
,海尔员工的素质都是推行6S缔造出来的。6S都提倡员工从小事和一点一滴做起，去激发
员工的工作热情和对事业的热爱。所以，6S的学习与推行是目前企业进行企业管理工作
的首要工作。
【课程目的】
6S管理是全世界制造型企业通用的管理语言，是日本工业企业崛起的重要法宝，推
进6S管理是一项艰巨的企业变革工作，不少企业借推进6S管理而摆脱经营困境，并逐渐
树立品牌，同时也有不少企业在推进6S管理过程中，阻力重重、流于形式，最终落得半
途而废，一紧、二松、三跨台、四重来；6S说起来重要,做起来次要,忙起来不要;很形象
地概括了目前6S推行工作的现状。本课程以企业推进6S工作的实际案例作为背景，指导
企业正确地推行6S。
【课程对象】总经理、副总经理、各部门经理、车间主任、班组长、各位员工
【课程时间】两天（12H）
【课程大纲】

第一章 6S的真意及发展
1、6S的简介和定义
6S活动强调:
◆ 地/物明朗化
◆ 人的规范化
◆ 成本最小化，效率最大化
2、6S是企业品性的标志
3、6S精益管理对象
4、6S的真意
5、6S精益管理的目标
◆ 现场管理六大目标
◆ 五大资源
案例：抛彩球
案例：厕所的品质要求
第二章推行组织的有效运行
1、如何进行现状的诊断和评估
2、6S推行三步曲
3、明确推行组织与目标
4、明确责任链
5、有效的进行考核评鉴
案例：孙子兵法的运用
案例：各种成功示范表格
第三章 6S的推行要领
1、中日企业推行6S的区别分析
2、6S各项内容的推行要点
◆ 整理的定义
◆ 物品“要”与“不要”标准表
◆ 人与物结合的三种状态
◆ 整顿的定义
◆ 整顿：流程的合理化
◆ 整顿：可视化管理技巧
◆ 办公室整理整顿要领
◆ 地面区域管理
◆ 物料的管理
◆ 容器的管理
◆ 消防器材的管理
◆ 人员识别的管理
◆ 私人物品的管理
◆ 清扫的两个重点：责任化和标准化
◆ 清扫：点检中发现异常
◆ 清洁的三个重点：制度化、标准化和持续化
◆ 清洁：彻底排除污染源
-------作业台、椅子
-------货架
-------通道
-------设备
-------生活区
◆ 清洁:稽查与奖惩实施
◆ 安全:危险预知与预防
案例：工厂定置化管理实施
案例：JIT对生产布局的要求
案例：某财务办公室的管理模式
案例：洗手间清扫检查表
案例：某企业6S活动奖惩机制
案例：精益现场6S改善项目表
训练：看看有可能出现那些危险点？
第四章 6S活动的误区
1、常见的误区
误区一
误区二
误区三
误区四
误区五
误区六
误区七
案例：管理与赚钱
案例：人员的素质问题
第五章 6S管理氛围的建立
1、管理是修己安人的一个历程
2、三位一体的素养提升
3、个人态度和团队态度的形成
4、全员参与是实现6S管理目标的关键
5、 6S活动成功和失败的注意要点
6、 6S管理无止境，要不断追求精细、精确和精益
案例：员工素养从日常生活习惯培育起
案例：主任罚保安遭报复---- “扶正压邪”
第六章目视化管理
1、目视管理和看板管理
目视管理活动的效果及其项目：
◆ 提高工作环境的改善
◆ 提高安全管理的措施
◆ 提高品质管理的水准
◆ 提高TPM的水准
◆ 落实现物管理
◆ 用看板组织生产的过程
2、目视管理的水准
初级
中级
高级
3、看板的展示
案例：不可倒置的PDCA
案例：不同的地铁设计方案
第七章案例分析及生产现场系统化表格展示
1、库房的改善案例
2、制造业6S改善成果案例
3、 6S与目视化管理思考点
4、生产现场系统化表格展示
第八章现场设备、工装工具及物料管理
1、华佗设备管理法
2、如何在短期内达到华佗的管理水平
3、设备管理人员如何分配
4、系统软件管理设备法
5、工装工具运输器具如何管理和控制
6、鲁氏物料管理法和盘点法

鲁鹏老师的其它课程

学习新安全生产法——打造安全现场 11.11

学习新安全生产法——打造安全现场主讲:鲁鹏|课程模块|内容大纲||第一节|1.以人为本、安全发展的总结||《安全生产法》的颁布实施|2.红线意识、安全发展的宗旨||和修订完善|3.关爱生命、关注安全的理念|||4.安全基本方针的发展策略|||5.一岗双责，党政同责的落实体系||第二节|1.生产经营单位的安全生产保障||新《安全生产法》基本内容|2.从业人员的

讲师：鲁鹏详情

卓越班组长综合管理技能提升 11.11

卓越班组长综合管理技能提升主讲：鲁鹏|课程模块|内容大纲||第一节|1.当前班组人员面临的机遇与挑战||角色定位：明确要做什么|2.班组长所扮演的三类角色认知|||3.班组长存在的价值|||4.班组长做人做事四项法则|||5.班组长必备的四大核心能力|||6．班组管理的观念改变是伟大的|||◆【小组互动】：木桶理论与企业角色分工|||◆【案例分析】：班组长是

讲师：鲁鹏详情

中高层干部冲突管理与有效沟通 11.11

企业中高层干部冲突管理与有效沟通主讲:鲁鹏课程对象：厂长、部门经理、主管、中高层干部课程背景：中高层干部在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中，对真正发挥中高层干部的作用有如下心得：“中高层干部是掌舵能手，不但要将其处理企业现场问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、协调各部门

讲师：鲁鹏详情

中高层干部实战沟通管理 11.11

企业中高层干部沟通管理实战训练主讲:鲁鹏课程对象：厂长、部门经理、主管、中高层干部课程背景：中高层干部在企业中的作用不言自明，如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中，对真正发挥中高层干部的作用有如下心得：“中高层干部是掌舵能手，不但要将其处理企业现场问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、协调各部门各

讲师：鲁鹏详情

赢在MTP全能 11.11

赢在MTP全能------打造出色的中层干部主讲：鲁鹏|【参加对象】各公司高级决策者，包括：总经理、副总经理、企业中层管理者等相关管理||人员||【课时】2天||【课程介绍】||中层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接||影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思||考企业的方向和战略

讲师：鲁鹏详情

中层干部执行控制与实战管理技能提升 11.11

中层干部执行控制与实战管理技能提升主讲:鲁鹏培训目标：◇明确中层干部的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念◇了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法◇学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力◇掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力◇学习现场安全管理、现场问题分析与解决及现场改善的基本方法◇清晰、准确的理解

讲师：鲁鹏详情

以7S为推行重点的卓越五型班组建设 11.11

以7S为推行重点的卓越五型班组建设主讲鲁鹏|《以7S为推行重点的卓越五型班组建设》2天（12H）||课程大纲|课程内容||前言|1.班组管理是企业最基础的管理||电力班组与班组长|2.当前班组管理面临的机遇与挑战||建设新思维|3.班组长的地位和使命和作用|||4.班组长管理中的角色与变换|||◆思考问题：班组到底靠什么管理|||◆小组讨论：我们单位的班组目

讲师：鲁鹏详情

新思维新管理新突破 11.11

对象：车间管理人员及主管《新思维新管理新突破》主讲:鲁鹏|课程模块|课程大纲||第一节|【章节要点】||角色认知新思维|1．现场管理发展过程|||2.现场管理干部五种现状对比|||3.现场管理三大突出点|||4.一流的现场管理之屋的构成|||5.现场管理干部的角色认知与思维|||6.现场管理干部的地位与责任使命|||7.跨部门工作的三种必备的权威|||◆案例

讲师：鲁鹏详情

物流与仓储管理实战2 11.11

物流与仓储管理实战训练主讲：鲁鹏培训时间：2天【课程背景】现代物流科学的发展，为企业的发展带来了巨大的经济效益，物流已被誉为“第三利润源”，因而受到企业的高度重视。仓储活动作为现代物流系统中的一个重要环节，涉及物流管理和技术等多学科领域，对保持企业再生产的顺利进行起着重要的作用。在激烈的竞争中哪个企业率先进行科学的仓储管理，谁将赢得竞争的胜利。【授课目的】本

讲师：鲁鹏详情

物流信息系统分析与设计 11.11

物流信息系统分析与设计主讲:鲁鹏（12H）学习目标:◆了解物流信息系统的内容◆学习物流信息系统需求分析◆物流信息系统设计的内容及总体设计◆电子商务的概念及其信息平台的构建重点难点:•物流信息系统的总体设计•电子商务下物流服务的构建•第三方物流信息系统的构建课程大纲：第一部分物流信息系统的含义和内容一、物流信息系统概述1、物流信息◆物流信息的定义◆物流信息的主