NCU数字心理学-王牌职业规划   09.27

NCU数字心理学--王牌职业规划【课程背景】每年三、四月份是求职的黄金季。即将毕业的同学们纷纷准备面试与实习，很多工作两三年的职场菜鸟也在谋求更好的工作。问题来了，什么样的工作是好工作什么样的工作有利于长期发展确实，职业人遇到太多的困惑，竞争压力大，工作节奏快，选择机会多，单位换了一个又一个，薪资待遇上去了但内心一直空虚。什么样的工作适合自己呢又如何精准定位

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TTT之呈现为王   09.27

TTT之呈现为王【课程背景】近些年来各个企业都更加重视对员工的内部培训。但是在企业内训方面，仍有许多问题困扰企业的总经理、人力资源经理、培训经理们。比如，外请的师资能解决企业的问题吗？开展了这么多课程会有实际效果吗？这种效果在企业内部能够得到长期保障吗？好的课程能够在企业内部随时随地的开展吗？如何能以有限的培训预算实现更大成果的培训目标呢？企业的内训不断面临

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TTT之课程开发技巧   09.27

TTT之课程开发技巧　　授课时长：6小时/天，3天　　课程大纲：　　培训师：真诚用心地表达，生命的感动和学习的分享　　一、开宗明义　　1、自我评估(工具：讲师技能平衡轮)　　2、课程开发五原则　　3、为何对课程开发成果合格满意的不多　　4、解决：云学习模型　　5、应用：S-C-Q-A模式6、操作：逻辑+结构+大纲+亮点+方法=课件　　二、结构化表达体验：鱼式

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TTT之内训师核心能力突破   09.27

TTT之内训师核心能力突破【教学目标】培训师最大的对手，不是自己，而是手机流量日渐挑剔的学员，不懂互动教练式的内训师肯定out，授课效果沉闷单调本课程运用3天时间，通过密集训练，帮助内训师养成互动教练式授课习惯，大大提升讲师素质和授课技能，保证授课效果【课程特色】国内唯一将TTT技术结合心理体验和能量修炼的课程，美国培训与发展协会(ATD)训练体系，演练为主

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NLP教练7剑——管理心理学必修课   09.27

NLP教练7剑——管理心理学必修课【课程背景】NLP管理心理是一门让管理者从繁重的管理工作中解脱出来，充分享受生活的学问。它的原理是使管理者懂得如何把员工“不得不做”的事情变成“想做”的事情，让团队成员主动承担责任，充分发挥每一位员工的潜能。从而达到中国道家所倡导的无为而治的境界【课程特色】本课程是一套针对中高层管理者加强管理而设计的心理学课程。课程简单、实

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NLP五步打造有效沟通   09.27

NLP五步打造有效沟通----专业人士沟通必修课【教学背景】良好的沟通习惯，比沟通的技巧更重要;沟通是需要成本的，沟而不通成本更高;单靠“加强”沟通不能真正改善沟通，必须改变沟通的方式，目的是为了降低沟通成本;增加对人际关系的投入，可以有效降低沟通成本;“沟通同频”可以帮助我们随时发现自己的不良沟通习惯，并有效改善;【课程特色】本课程是一套针对职场人士提升有

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TTM培训经理之成长路径   09.27

培训经理之成长路径【课程背景】企业的未来的发展依靠的是今天的人才培养，人才是企业的第一资源，也是最重要的资源，优秀的培训经理能够不断根据企业发展的需要为企业源源不断的培训高素质的人才，因此，优秀的培训经理为企业的发展做出了巨大的贡献。培训经理常年在为企业组织各种培训的过程中忙碌，谁来关注培训经理的培训呢培训经理需要培训吗企业有两类人必须首先培训，那就是企业的

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NCU数字心理学-七步打造NCU企业解码师   09.27

NCU数字心理学—七步打造NCU企业解码师如果你是IT程序员,你知道,任何的软件都有源代码,改写优化需要关键的源代码;如果你是营养师,你知道为什么强化麦乳精比普通麦乳精贵很多,why因为添加了关键氨基酸;如果你是HR,你知道关键人才的“才气”对企业利润影响巨大,同时”脾气”让你头痛不已;如果你是salse，你挖空心思、绞尽脑汁去了解关键客户，耗时费力还不一定

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NCU数字心理学-提升你的领导魅力   09.27

NCU数字心理学提升你的领导魅力同为公司领导，为什么王总热情关心以人为本，为什么李总脾气急燥遇火就发，为什么朱总遇事随和波澜不惊身处不同部门，为什么王经理慎密思考三思而行，为什么李经理待人严厉经常批评，为什么张经理独来独往最少参与同在一起办公，为什么小王热情洋溢不知疲倦，为什么小李情绪变化忽高忽低，为什么小张有头没尾常有疏忽你了解你的老板吗在他们截然不同的领

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《NCU数字人生（Life&Number）》   09.27

《NCU数字人生（LifeNumber）》课程简介【适训对象】销售人员、HR、心理咨询师、培训师、心灵导师、中高层管理人士【课程背景】我们每个人从呱呱落地开始，就离不开数字，生日日期就是我们拥有的第一个数字。许多国家的古老文化与智慧，也在探讨数字与个人性格的关联。中国的太极，更是运用数字简述了宇宙的诞生及真相。NCU看数识人结合中国古老博大的[易经]和希腊数

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