《六西格玛(6 Sigma、6σ)》   09.25

《六西格玛(6Sigma、6σ)》【课程背景】【通用电气公司应用6σ成就】6σ所创造的高品质，已经奇迹般地降低了通用电气公司在过去复杂管理流程中的浪费，简化了管理流程和降低了材料成本。以“零缺陷”的完美商业追求，带动质量成本的大幅度降低，最终实现财务成效并能显著提升企业水平，增强企业竞争力，实现企业发展的重大突破，最重要的是6σ可以给您带来30以上的投资回报

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《生产计划管理与物料控制》   09.25

《生产计划管理与物料控制》【课程时长】二天12小时【授课对象】厂长，生产、工程、质量、物料部门等相关人员及其骨干员工等【课程大纲】一、生产运作管理概述1生产运作管理的历史发展2生产运作管理的基本问题3生产流程分类4生产流程选择决策5.流程分析与设计【实例】娃娃玩具产品流程能力计算【实例】玩具小熊产品流程分析的6步法二、生产运作计划体系1.生产运作计划概述2.

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《提高生产效率的有效方法—IE工程精英训练》   09.25

《提高生产效率的有效方法—IE工程精英训练》【课程背景】企业的目的是希望以最小的投入(Input)获得最大的产出(Output)，以致得到最大的效益。这些投入包括资金(Fund)、人力(Manpower)、材料(Material)、机器(Machine)及厂房(Workshop)等。如何将这些投入，做最有效的组合，以达到效率高、品质稳定、纳期准时、浪费少、成

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《目标管理与成本管理培训大纲》   09.25

《目标管理与成本管理培训大纲》【课程时长】二天12小时【授课对象】厂长，生产、工程、质量、物料部门、采购部门等相关人员及其骨干员工等【课程大纲】第一部分：目标管理一、目标管理的概述企业在目标管理中遇到的问题目标管理是什么目标管理的工作流程如何确保目标达成【案例】中层经理对目标管理的困惑与苦恼二、制定工作目标的最实用的方法目标管理的操作步骤如何使用SMART原

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《品质管理培训大纲》   09.25

《品质管理培训大纲》【授课时长】二天12小时【课程对象】厂长，生产、工程、质量、物料部门等相关人员及其骨干员工等【课程大纲】一、优良品质与企业的品质管理1.优良产品品质是企业的生命2.TQM是现代企业的生存之道3企业品质目标及其规划【实用工具】企业总品质目标【案例】美著名公司品质管理计划推广战略二、全面品质管理的重要理念---品质意识的提高1。品质及品质管理

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《设备管理(含TPM)培训大纲》   09.25

《设备管理(含TPM)培训大纲》【课程时长】二天12小时【课程对象】厂长，生产、工程、设备、车间部门等相关人员及其骨干员工等【课程大纲】单元一：现场设备使用管理一、班组使用设备的类型二、班组设备管理的内容【实例】某公司设备目视管理示例三、设备管理规程和设备管理制度【实例】空气压缩机操作规程【实用工具】设备使用管理日检表【实例】切削机操作说明书单元二：设备点检

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《班组长高效管理》   09.25

《班组长高效管理》【授课时长】三天18小时【授课对象】生产、工程、质量、物料部门等班组相关人员及其骨干员工等【课程大纲】第一专题：班组长角色认知和自我成长(第一天，上午3小时)【引例】刚上任班长的苦衷一、班组长在现代企业中的作用、使命和基本任务1.班组长在现代企业中的地位和作用2.班组长在现代企业中的使命3.班组长工作职责和基本任务【实用工具】班组长的使命与

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《从技术走向管理》   09.25

《从技术走向管理》——从业务能手转变成管理能手【课程收益】总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题及其了解从技术走向管理的转变方法和好习惯系统的了解管理者应具有的综合知识与技能。掌握与领导沟通与激励下属的技巧与方法建立职场中良好人际关系，聚集团队力量完成企业目标掌握走上管理工作岗位后需要掌握的核心管理技能了解成功提高技术型管理者的领导能力【授课时长】

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《精益生产培训大纲》   09.25

《精益生产培训大纲》【课程目标】企业运作的目标是通过持续的消除浪费并向客户提供完美的价值，从而实现企业的内部增值过程。这里推出的精益系统整体方案将充分体现这一宗旨，为你介绍起始于丰田汽车公司的精益思想和精益生产系统的实施过程。目的在于：从客户的角度出发，认识价值和发现过程中的浪费，并持续消除浪费;采用精益化的拉动生产系统，有效控制过程中的库存，降低制造循环时

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《ISO 9001：2008培训大纲》   09.25

《ISO9001：2008培训大纲》【授课时长】(二天12小时)【授课对象】厂长，生产、工程、质量、物料部门等相关人员及其骨干员工等【课程大纲】一、ISO9001族质量管理体系标准概论1.ISO9001族标准的产生和发展2.产品认证、体系认证、贸易技术壁垒、体系环境和边界条件【实例】质量管理体系环境影响对策3、推行ISO9001：2008的目的和意义4.质量

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