中层管理技能提升   09.25

中层管理技能提升课程【课程对象】企业中层管理者【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】1、全方位认知中层管理者应有职责、扮演角色及作法，全面提升经营绩效。2、让中层干部掌握部属培育、激励、冲突处理技巧。3、了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决，共创双赢有绩效的和谐的工作环境。4、了解如何推动下属做好工作5、掌握中层有效沟通技巧第一部分中层管理的角色

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TTT-培训师培训   09.25

TTT—培训师培训课程【课程对象】企业内部培训讲师【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】1.引导学员完成其在讲师路线上的自我定位：表演、主持、演讲、教练、专家2.教授每种不同型格的学员掌握相应的授课及控场技巧3.完成培训师应有的基本训练：课件写作、PPT美化、正确的发声训练等第一部分企业内训师的定位1.培训和培训师为企业创造价值2.培训师——一种知识的转

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打造高效执行力   09.25

打造高效执行力课程【课程对象】企业中高层管理者【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】在现实工作中，我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位，但是“千里之堤、毁于蚁穴”，仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”，才是影响企业发展和绩效目标实现的主要原因，而造成这一现象的根本原因在于企业管理者的执行能力不足。本课程旨在通过对执行障碍、执行方法、执行策略

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高效时间管理与效能提升   09.25

高效时间管理与效能提升课程【课程对象】希望通过更有效的时间管理来提高工作绩效的员工、经理及主管等。以及需要提高管理自己时间能力的人士等。【课程时间】1-2天（每天6小时）【课程目标】事情的成败在很大程度上决定于事前的计划与时间安排，本课程希望与学员共同分享的是：在工作中如何有效的提高计划性和预见性，对于工作中那种“千头万绪”涉及多职能、多部门和各团队的事务，

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情绪压力与阳光心态   09.25

情绪压力与阳光心态课程【课程对象】企业中层、基层管理者【课程时间】1天（每天6小时）【课程目标】1．了解压力产生的原因及危害2．透过现象看本质，学习减压的方法3．建立阳光心态，让生命充满阳光第一部分：压力篇一、压力产生原因及危害1．什么是压力？2.压力产生的三大根源：工作生活个人性格3.我们今天生活在一个怎样的时代？4．压力产生的原因：工作生活家庭人际疾病。

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新旧七工具   09.25

QC新旧7工具课程【课程对象】品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员【课程时间】1天（每天6小时）【课程目标】品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的，在品质问题的处理和资料的初步整理中起了重要的作用，其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。通过对七种方法的理解，我们可以运用简单易懂的方法找到影响产品品质的问题并加以对症下药。新

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一线主管技能提升训练   09.25

一线主管技能提升训练课程【课程对象】企业生产现场主管、班组长、车间主任等基层管理者【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】·明确一线主管的管理职责与角色定位，树立正确的管理意识与心态观念·了解现场一线管理的整体框架，掌握现场日常管理的重点方法·学习工作教导与辅导员工的技巧，提高员工技能，提升执行力·掌握沟通，表扬，反馈及激励下属的技巧，强化团队凝聚力·学习

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TS16949 2009标准及系统审核   09.25

TS16949:2009标准及系统审核课程大纲【课程对象】品质、生产部主管及企业内部审核人员【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】1、掌握ISO/TS16949标准2、掌握内部审核的应用及技巧一、ISO/TS16949:2009简介1、ISO/TS16949:2009发展及概况2、八项质量管理原则的知识及其在ISO/TS16949:2009应用3、ISO

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环境、职业健康与安全标准及系统审核   09.25

环境、职业健康与安全标准及系统审核课程【课程对象】各部门相关主管及企业内部审核人员【课程时间】3天（每天6小时）【课程目标】1、掌握环境管理及职业健康与安全管理体系标准2、识别与环境、安全相关的法律法规3、识别环境、安全因素及评价的方法4、掌握内部审核的应用及技巧第一部分环境管理体系标准介绍1.ISO14001背景及作用、基础原则，定义说明2.ISO1400

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金牌班组长   09.25

金牌班组长技能提升课程【课程对象】企业生产现场主管、班组长、车间主任等基层管理者【课程时间】2天（每天6小时）【课程目标】1、了解一线班组长在企业管理中的重要作用以及扮演的角色，怎样提升班组长领导和管理水平。2、掌握怎样缩短生产周期,分析和改进产品质量,消除无用的动作，提高工作效率。3、如何有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费，掌握科学的工作方法。打破常规，开

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