基础管理夯实与经理人能力提升两天
基础管理夯实与经理人能力提升两天详细内容
基础管理夯实与经理人能力提升两天
课程名称: 《基础管理夯实与经理人能力提升——打造企业核心竞争力》
目标学员: 企业中高层管理人员
培训时间:2天
课程描述:
从粗放管理到精细管理,是企业管理理念和管理实践最突出、最明显的变化。近年
来,随着企业内外部环境和市场发展形势的变化,特别是与企业的发展目标相比,
企业的管理工作显得不够扎实。要赢得核心竞争能力,需要使基础管理夯实和使管
理者的能力提升已成为共识。本课程就是讲述如何通过夯实企业管理的根基、掌握
现代管理的手段和管理者的自我修炼三个方面的努力达到打造企业核心竞争能力的
目的。
培训目标:
← 充分理解现代管理的理念;
← 掌握现化企业管理的方法;
← 做到管理者的自我修炼;
1. 培训方式:
案例研讨 互动参与 深入浅出 专题讲解 感悟故事。
四. 培训提纲:
|部 分 |主 题 |内 容 |时 间 |
|第一天 |
|第一部分 |一.对管理的 |企业管理发展的历史沿革 |第一天|
|夯实企业管|认知 |企业管理的内涵 |上午 |
|理的根基 | |基于企业可持续发展的长远思考 | |
| | |市场竞争的同质化与企业发展的蓝海战略 | |
| | |企业核心竞争能力的形成 | |
| | |夯实企业管理能为我们带来什么? | |
| | |麦肯锡7S框架赢的模式 | |
| |二.夯实管理|从基础性管理到目标达成的三层次关联图 | |
| |的 |基础管理建构执行力度 | |
| |三层次理论 |流程、组织、制度、标准 | |
| | |目标的制订与计划执行 | |
| | |制订、分解、确认、执行 | |
| | |绩效考核与绩效的改善 | |
| | |绩效评估、绩效考核、绩效改善 | |
| |三.从战略到|从公司愿景到发展战略再到年度目标 |第一天|
| |目标的细化 |目标设定的SWOT分析方法 |下午 |
| | |从SMART到五个C再到KISS | |
| | |目标分解——剥洋葱法 | |
| | |成果目标与管理目标 | |
| | |目标管控系统的建立 | |
|第二部分 |一.组织经营|1.组织经营的误区 | |
|掌握现代管|的精细化 |2.绩效缺失的分析: | |
|理的手段 | |缺乏规范化、表单化管理 | |
| | |流程不畅 | |
| | |标准化不够 | |
| | |执行不力 | |
| | |高绩效组织经营的原则 | |
| | |目标任务原则 | |
| | |分工协作原则 | |
| | |指挥同一原则 | |
| | |集权分权原则 | |
| | |责权利结合原则 | |
| | |精干高效原则 | |
| | |有效幅度原则 | |
| | |稳定适应原则 | |
| | |精细化管理的八大方法 | |
| |第二天 |
| |二.项目运作|1. 项目运作中忽视流程带来的危害 |第二天|
| |的流程化 |2.对“订单”与“客户”的认识 |上午 |
| | |3. 流程分析的要点 | |
| | |4.公司组织的业务主流程 | |
| | |5. 公司部门的二级流程 | |
| | |6. 运用PDCA管理进行项目追踪与绩效提升 | |
| |三.生产效能|生产理论的演变 | |
| |的精益化 |对效率的认识 | |
| | |精益生产的核心思想 | |
| | |安定化的精益生产对公司整体管理水平的要求| |
| | |精益思想在管理上的运用 | |
| |四.现场管理|5S的含义 | |
| |的基础5S |5S管理是现场管理的基础 | |
| | |5S的“心”,“技”,“体” | |
| | |5S推进的要领与步骤 | |
|第三部分 |一.经理人的|专注结果 |第二天|
|管理者的自|三 |眼观大图 |下午 |
|我修炼 |个好的个人习|紧扣要事 | |
| |惯 | | |
| |二.经理人的|创建信任 | |
| |三 |发展优势 | |
| |个好的团队习|集思广益 | |
| |惯 | | |
| |三.建立执行|1. 从顺应到认同再到内化 | |
| |的文化 |2. 从习惯的改变做起 | |
| | |形成高效能的执行团队文化 | |
| | |热椅游戏——学会赞美 | |
李庚翔老师的其它课程
卓越员工的职业化修炼三天 09.17
课程名称:《成为企业最受欢迎的人—卓越员工的职业化修炼》目标学员:适用于企业新进员工的教育训练培训时间:3天课程背景:我国与发达国家的企业相比竞争力较弱,最重要的原因就是企业员工的职业化素质不高!在经济全球化的浪潮下,要想在竞争中保持不败,我们必须从新员工做起,提升员工的职业化素质和职业竞争力,才能最终提升企业的竞争力。 本课程阐述了新员工应该具备什么样的
讲师:李庚翔详情
卓越领导效能与团队管理培训 09.17
课程名称:《卓越领导效能与团队管理》目标学员:使用于企业中高层管理干部培训时间:一天课程描述:企业中领导能力的强弱高低直接导致绩效目标的达成,甚至影响到企业的战略发展。新世纪经济环境的日新月异,既给了企业难得的机遇,同时对管理者的领导能力又形成了挑战。《卓越领导效能与团队管理》的课程通过对管理者自身的角色定位、管理素质的提升和管理手段的掌握,提出了一条有效提
讲师:李庚翔详情
卓越企业秘书之路两天 09.17
课程名称:《卓越企业秘书之路》目标学员:企业的前台接待人员及公关、助理管理人员培训时间:2天课程描述:现代企业中秘书的角色,不仅应具有熟练掌握和处理日常行政事务的手段,更应以积极的工作心态、良好的专业素养,规范的作业流程,体现出自身的价值。一个称职的企业秘书﹐可以帮助上司处理很多棘手的状况﹐是沟通上下级之间及公司、部门与员工之间的桥梁,可以使复杂的事情变得简
讲师:李庚翔详情
有效提升自身领导力一天培训 09.17
课程名称:《有效提升自身的领导力》目标学员:使用于企业中高层管理干部培训时间:一天课程描述:企业中高层管理干部领导领导能力的强弱高低直接导致绩效目标的达成,甚至影响到企业的战略发展。新世纪经济环境的日新月异,既给了企业难得的机遇,同时对管理者的领导能力又形成了挑战。《有效提升自身的领导力》课程通过现代企业对公司中高层管理者的客观要求分析、管理者自身的角色定位
讲师:李庚翔详情
执行力与创新力两天 09.17
课程名称:《执行力与创新力》目标学员:企业高中层管理干部培训时间:2天课程描述:一个处于高速成长中的企业,用什么构建执行的核心要素,如何形成健康的执行心态、如何扮演有力的执行角色、如何掌握执行的工具,如何建构具有创新力的工作团队,这是每一家希望“长盛不衰”企业的追求,本课程就是从理论到实战案例诠释了《执行力与创新》这条成功之路。1.培训目标:←树立起执行的意
讲师:李庚翔详情
赢在执行与团队建设两天 09.17
课程名称:《赢在执行与团队建设》目标学员:高中层管理干部培训时间:2天课程描述:企业的发展战略目标达成需要高效的执行,执行中又需要部门之间无障碍的配合。执行的四个纬度就是意识、角色、工具和文化。一个处于高速成长中的企业,更需要构建执行的核心要素与提升部门间团队协作的水平。本次《赢在执行与团队建设》培训就是讲解如何在战略与目标达成之间搭建执行之桥,并使部门之间
讲师:李庚翔详情
有效提升自身领导力三天培训 09.17
课程名称:《有效提升自身的领导力》目标学员:使用于企业中高层管理干部培训时间:三天课程描述:企业中高层管理干部领导领导能力的强弱高低直接导致绩效目标的达成,甚至影响到企业的战略发展。新世纪经济环境的日新月异,既给了企业难得的机遇,同时对管理者的领导能力又形成了挑战。《有效提升自身的领导力》课程通过现代企业对公司中高层管理者的客观要求分析、管理者自身的角色定位
讲师:李庚翔详情
以终为始-目标管理及计划执行三天 09.17
课程名称:《以终为始-目标管理及计划执行》目标学员:适用于企业中高层主管及相关管理人员培训时间:3天课程背景:为何企业在追求经营目标达成的过程中,得到的结果有时却会与目标有所偏离?怎样才能够准确高效的达成目标?企业管理者如何在带领团队达成目标中掌握到计划、追踪、控制和改善的有效管理手段,这是很多企业在发展过程中存在的普遍问题。此次培训将结合国内外著名企业的案
讲师:李庚翔详情
赢在执行力一天 09.17
课程名称:《赢在执行力》目标学员:高中层管理干部培训时间:1天课程描述:企业需要制订发展战略目标,目标的达成需要良好无障碍的运营,运营又需要人力资源平台的支持,这就是执行力三要素。而执行的四个纬度就是意识、角色、工具和文化。一个处于高速成长中的企业,更需要构建和完善执行的核心要素。本次《赢在执行力》培训就是讲解如何在战略与目标达成之间搭建执行之桥,使执行者具
讲师:李庚翔详情
现场精细化管理务实两天 09.17
课程名称:《现场精细化管理务实》目标学员:适用于企业中高层主管和生产专业人员培训时间:2天课程描述:企业现场的精细化管理,一直是所有企业,特别是制造型企业所努力追求的方向。但是,很多企业尽管进行了多项管理实践,但在整体的效能上却无明显改善,皆因缺乏系统化的精细化管理。本课就是从现场管理者的角色扮演与现场管理的五到位的角度,讲述了现场精细化管理的精髓和掌握的方
讲师:李庚翔详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19039
- 4品管部岗位职责与任职要求 16214
- 5员工守则 15454
- 6软件验收报告 15392
- 7问卷调查表(范例) 15106
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14190