NLP人际关系与情商管理   09.17

NLP人际关系与情商管理【课程目标】1.通过互动游戏深刻体验和探索，帮助员工树立人际交往合作双赢的重要理念；2.了解情商、人际交往与事业成就之间的关系，掌握情商的五个层级；3.掌握NLP人际交往的核心要素，了解自我与他人的性格与心智模式；4.改善员工的人际沟通技巧和模式，促进团队和谐；5.在组织目标下明确自我修炼方向，突破职业发展中人际交往的“坎”；6.掌握

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销售心理学   09.17

销售心理学　　【课程目标】　　1.帮助销售人员发现自我销售风格和优势潜能　　2.塑造优秀销售人员积极心态和行动法则　　3.掌握有效的时间管理原则和方法　　4.明确核心优势及情商修炼方向　　5.运用前沿的识人方法了解客户的性格特质及相处之道　　6.掌握销售员关键沟通技能，学会根据客户不同特质建立有效的沟通机制　　【课程对象】　　企业销售人员、主管、经理，以及有

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性格分析与职业发展规划   09.17

性格分析与职业发展规划　　【课程目标】　　1.清晰认识自我，准确的自我认知是提升职业能力素质的第一步　　2.根据自我的特质和擅长领域，充分开发优势　　3.透视自我特质的盲区和风险，明确自我人生发展的修炼方向　　4.在组织目标下明确自我修炼的方向，以提升职场适应性及拓宽职业发展通道　　5.在心灵成长阶梯图的指导下制定职业发展计划　　【课程对象】　　白领精英，期

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培养孩子的幸福力   09.17

培养孩子的幸福力——家庭教育系列讲座　　【课程背景】　　“养孩子不像种庄稼，庄稼这一年的收成不好，来年还有机会补救。而教育孩子不同，一旦你错过了，就永远错过了，难以弥补而没有任何成功可以弥补孩子教育的失败”　　孩子的成长是一个历程，从怀孕初始到孩子独立承担人生，其间身心经历无数的变化和发展。而孩子的心灵状态又影响着孩子的一生，让孩子拥有幸福、乐观的人生将直接

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情商引爆生产力   09.17

情商引爆生产力【课程目标】1.通过对性格特质的解读和案例剖析，清晰认识自我——这是提高情商的第一步，了解不同特质的人面对环境变化的心智模式和情绪状态;2.立体剖析人，围绕人的心理年龄、心灵成长阶梯图了，更加透彻理解人的言行举止，以更有效修炼自己，提高情商;3.掌握情绪的本质及其特点，解读情绪背后的信息，提升自我觉察意识，有效管理负面情绪和冲动，缓解压力;4.

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情绪和压力管理   09.17

情绪和压力管理　　【课程目标】　　1.建立学员对压力和情绪的正确认知及正向意义;　　2.透过演练让学员真实面对与压力与负面情绪;　　3.正确理解压力和情绪的来源及作用;　　4.让学员了解自身的压力状况和自身情绪表现;　　5.让学员掌握情绪与压力的疏导及管理技巧　　6.成为高情商的“情绪和压力的主人”，提高员工幸福力　　【课程对象】　　1.期望缓解压力、提高情

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PDP性格自我认知   09.17

PDP性格自我认知【课程目标】1.清晰认识自我，准确的自我认知是提升职业能力素质的第一步2.根据自我的特质和擅长领域，充分开发优势3.了解自我与同事之间个性差异和不同需求，减少非建设性的冲突4.透视自我特质的盲区和风险，明确自我人生发展的修炼方向5.在组织目标下明确自我修炼的方向，以提升职场适应性及拓宽职业发展通道【教学特色】1.教学方法：多种教学方法并行，

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高情商的压力管理   09.17

高情商的压力管理【课程目标】1.建立学员对压力的正确认知及正向意义2.透过演练让学员真实面对压力3.正确理解压力的来源及压力的作用；4.让学员了解自身的压力性格与目前的压力状况5.建立学员正确看待压力与有效化解压力6.掌握高情商的压力管理方法和技巧，达到工作生活的平衡发展。【课程对象】期望缓解压力、提高情商的职场人士储备干部、从技术岗位走向管理岗位的管理者期

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管理者的情商修炼   09.17

管理者的情商修炼【课程目标】1.通过互动游戏深刻体验和探索自我的心智模式和情绪反应；2.了解情商与事业成就之间的关系，掌握情商的五个层级；3.掌握情绪的本质及其特点，解读情绪背后的信息，深入了解一个人；4.提升管理者自我觉察意识，有效管理负面情绪和冲动，缓解压力；5.在组织目标下明确自我修炼的方向，以提升职场适应性及拓宽职业发展通道。【教学特色】1.教学方法

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看视频，学情商——职场人士六大致命暗伤   09.17

看视频，学情商——职场人士六大致命暗伤λ　　【人数要求】：50人以内　　【培训形式】：视频赏析　　【课程时间】：半天(3小时)　　【授课方式】：讲师讲述与点评、视频欣赏、角色分析、分组讨论、互动答疑　　本课程能解决哪些问题　　1)阻碍我职业发展的“坎”是什么　　2)我该怎样面对这些“坎”　　3)我该如何突破这些“坎”　　4)我如何成为一个快乐、高效的员工　　

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