从技术(业务)走向管理
从技术(业务)走向管理详细内容
从技术(业务)走向管理
从技术(业务)走向管理
( 2天)
一、课程背景
目前企业的管理者,往往是半路出家,原来在普通员工岗位干得不错,拥有不错的技术
素质,也不乏工作的热情;但提拔到管理岗位后,不得不面临着角色转换的问题:
1.原来只要管好自己,现在要管好一支队伍;
2.原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;
3.原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示汇报、协调同级、指导下级
4........
本课程,旨在详细阐述做一名优秀管理者应具备的理念、定位、工作方法
二、课程收益
1.管理者必备的管理学基础知识
2.管理者的个人管理理念和技巧
3.管理者如何构建团队的理念和技巧
4.管理者几大管理法宝
三、授课对象
1.管理人员、管理者
2.骨干、有进取精神的员工
四、课程大纲:
(一). 新常态带来的管理挑战
1.新常态的时代特点
2.困惑与挑战
3.对管理者的思考
(二). 管理者必备的管理核心知识
1.推动社会发展的“两个轮子”
(1)先进的技术
(2)科学的管理
(3)辩证关系
2.管理几种理解
3.管理资源的种类
4.管理者的层次分类
5.管理者的三大技能
6.企业管理的三个发展阶段
(1)经验管理时代——能人模式
(2)科学管理时代——规范化管理模式
(3)现代管理阶段——文化管理模式
7.管理人性假设
(1)经济人假设——人之初,性本恶
(2)社会人假设——人之初,性本善
(3)自我实现人假设——自我激励、富有挑战
(4)复杂人假设——因势利导、因势而变
(5)文化人假设——团队建设、企业文化
(6)学习人假设——学习型企业、学习型管理者
8.管理的基本四大职能——四大金刚
(1)计划:确定目标以及实施目标的措施
(2)组织:决定做什么、怎么做、谁去做
(3)领导:指导、影响和激励员工,解决冲突
(4)控制:监督活动,确保计划完成
9.重要的工作理念
(1)角色意识
(2)协同意识
(3)忠诚意识
(4)公平意识
(5)绩效意识
(三). 如何从技术走向管理?核心个人管理技巧
1.技巧1:积极的工作心态
(1)心态是什么?
″冰山理论
″职业化的生存之道
″心态为什么那么重要?
″心态与智商、情商
(2)什么是积极的职业心态?
″为人真诚心
″名利平常心
″工作责任心
″事业进取心
″职业自信心
″胸怀感恩心
″人生归零心
(3)如何保持积极的职业心态?(技巧)
″弄清自我定位
″明确努力目标
″集中主要精力
″平衡人际关系
″开阔气量胸襟
″处理工作之余
2.技巧2:科学的权力观
(1)权力
(2)权力的来源
(3)现代企业领导的本质含义
″权力是领导的基本特征——权力来源
″责任是领导的真正象征
″服务是领导的实质内涵
(4)领导效能的影响因素
3.技巧3:个性化的领导风格
(1)领导理论的三阶段:
″特质理论
″行为理论
″权变理论
(2)专制式、民主式、放任式
(3)双中心与“9-9管理方格”
(4)情景领导
″跟随者
″准备度水平及确定
″准备度水平的 “一个要点”和 “三个特定”
″四种领导风格
(5)个性化领导风格
4.技巧4 :清晰的工作思路
(1)思路是什么?指向目标、解决问题的思考模式、思维路径
(2)思路决定出路
(3)务实的工作思路
(4)几个核心理念
″学会整合资源
″培育“三脉”,打造“四凭”
″重视战略、关注细节,形成系统优势
″克服职业发展最大的困难
″关注工作精力安排
(5)如何找到务实的工作思路?(技巧)
″工作瓶颈问题
″工作前沿问题
″工作发展机会
″工作SWOT分析
5.技巧5:高效的执行能力
(1)执行是什么?
(2)什么是结果?
(3)执行性人才的特点
(4)执行力
(5)三效合一
″效果——方向
″效率——如何做
″效能——可持续
(6)人生的几种取胜之道
(7)执行的忠告
(8)应该避免的几个问题
″难于挽回的损失
″低级错误
″重复性问题
″与厉害关系人的冲突
6.技巧6:科学的时间管理
(1)时间与时间管理
(2)时间管理为什么那么重要?
(3)时间管理的主要工具
(4)加强时间管理的建议
(四). 如何从技术走向管理?高效团队构建能力
1.团队为什么那么流行?
2.思考:团队是目的还是手段?
3.如何构建高效团队——构建团队的十大原则
(1)关键:工作、关系、利益
(2)核心:共同愿景(使命、目标、心理契约)
(3)特征:雁阵模型(结构、规则、领导)
(4)抓手:四大金刚(技能、计划、支持、利益)
修富康老师的其它课程
卓越团队构建与绩效提升 09.13
卓越团队构建与绩效提升一、适合对象: 1.曾经参加过团队培训、户外拓展培训的学员2.尚未参加团队培训的各级管理者二、课程背景 1.团队建设方面的课程,很多企业都做过,然而您是否感觉到存在如下现象:″课程游戏很多,和实际工作联系不紧密?″课程中,学员热血沸腾,课
讲师:修富康详情
卓越团队领导力提升 09.13
卓越团队领导力提升一.课程对象″各级管理者″骨干员工二.课程背景″领导力又称影响力,就是指在管辖的范围内,充分的利用人力和客观条件,在以最小的成本办成所需的事,从而提高整个团体效率″提升团队管理者的领导力,“自我提升”是基础,“上下互动”是落地三.课程说明 ″课程时间:2天,每天6~7小时″教学方式:讲解、互
讲师:修富康详情
职场情商提升技巧 09.13
职场情商提升技巧(1天)授课方式:讲解、互动、案例讨论、经验分享课程大纲(一)关于我们这个时代——成功人士的启示1.何谓“三个时代”? 带给我们什么重要启迪?2.变革时代的特点3.联合国科教文组织报告:《教育——财富隐藏其中》4.职业生存之道:(1)适者生存(2)先发生存(3)后发生存(4)发展才能生存5.健康、快速、可持续的职业发展之路,何者为王?6.迈向
讲师:修富康详情
专业的商务表达技巧 09.13
专业的商务表达技巧(12天)一、适合对象 ″公众场合进行正式演讲、即兴讲话、项目投标、项目汇报、新品发布等各类管理干部″需要加强、提高演讲能力的各类职业人员二、课程背景 现实的商务工作中,我们将经常面临以下情形:″向上级做项目汇报、工作总结、项目建议…
讲师:修富康详情
卓越人士的五项核心管理 09.13
卓越人士的五项核心管理(2天)一、课程背景很多人认为:在当今这个复杂、混乱、充满变数的世界上,要获得持久而平衡的成功,看来是很困难的。其实,获得持久成功的人士付诸实践的,是5个放之四海而皆准的、永恒的、不证自明的原则,可以应用于任何境遇、任何文化环境的原则。在本课程中,将通过展示卓越的成功人士(尤其是职场精英)怎样应用这些原则来解决问题、克服困难、改变自己的
讲师:修富康详情
新常态的创新思维与管理创新 09.13
新常态的创新思维与管理创新(1~2天)课程背景: 1.我们认为“管理思维是管理的根本”:(1).人是观念的动物,具有什么样的观念,就会表现出什么样的行为、态度(2).我们很重视管理行为、管理态度、经营业绩,却往往忽略隐藏在其背后的管理思维(3).有什么样的管理思维,就会有什么样的管理行为和管理态度2.
讲师:修富康详情
员工激励的艺术 09.13
员工激励的艺术(2天)一.课程对象 ″各级管理者、骨干员工二.课程背景 当今竞争激烈的商业社会,营造了一个”要用最少资源、做最多工作”的环境。管理层为了减轻工作压力,最佳的方法就是培养公司最宝贵的资源“人才”。让他们发挥最佳的表现来帮助公司、帮助自己。“激励”、“授权”、与“辅导”就是帮助员工发挥最佳表现的方法。1.授权——管理者只做必须由自己做的事情2.激
讲师:修富康详情
企业教练技术(E-Coaching)以及应用 09.13
企业教练技术(E-Coaching)以及应用(2天)课程背景提起教练(Coaching),人们可能立即会联想到体育,如网球教练、篮球教练、足球教练、体操教练等等,教练概念被引入商界出现企业教练却是近30年的事,如今,教练技术已成为欧美跨国企业家提高生产力的有效管理技术。企业教练以中立的身份,通过运用聆听、发问等教练技巧反映出被教练者的心态,从而区分其行为是否
讲师:修富康详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19039
- 4品管部岗位职责与任职要求 16214
- 5员工守则 15454
- 6软件验收报告 15392
- 7问卷调查表(范例) 15106
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14190