工作坊:战略规划与解码
工作坊:战略规划与解码详细内容
工作坊:战略规划与解码
【中国战略领导力首选讲师】解读
战略规划与解码工作坊!
让未来尽入指掌
2017年2月
战略规划与解码的
【困境与难点】
身处激剧变化的时代,一个个行业可以在不知不觉中被消灭,一个个从未出现过的行业却无声无息的崛起,非直接竞争者带来的跨界危机让人防不胜防,您的公司在战略规划和解码上是否存在以下困难?
本工作坊将从战略规划及解码入手,通过【厘清现状、分析未来、最优方案、行动计划】四大环节帮助企业完成战略规划和解码,最终形成战略规划纲要及各部门的战略绩效指标。
侯震老师 战略规划与解码
【工作坊流程】
企业课后的
【培训收益】
清晰企业现实
清晰六个方面,全面清晰企业现实,反思企业过去:营业额、现金流;清晰企业现在:成本地位、市场地位;透视企业未来:关键人才吸引力、创新力
明确愿景、战略
通过工作坊,对企业的现状和未来进行反思,厘清企业愿景并使战略以系统、结构化的方式展现出来。
找到关键解决方案
明确战略目标实现的关键成功因素,并针对这些因素找到解决方案或解决的可能性。
分解战略,明晰责权
不同的部门、人向着同一目标行进时,需要有统一的调度和协调,方能在时间资源上相互配合,实现效能最大,工作坊过程中对战略进行解码,界定全责,实现上下统一,左右贯通
形成行动计划
以项目管理形式采用WBS针对战略推进形成公司级、部门级行动计划
匹配管控措施
根据战略分解情况形成公司、部门的战略绩效指标,并匹配战略推进的管控措施
系统全面的
【工作坊内容】
(2天)
【厘清现实】
知己知彼,百战不殆:商业上的“彼”不仅是对手
即使是从一线成长起来的管理者,一旦长时间离开一线,就不可能再对一线的团队状态及存在的细节问题了如指掌,而往往是很多我们所忽略的细节问题决定了战略的成败
本章主旨:
1、从流动性、利润率、市场地位、成本地位、关键人才吸引力、创新力六个方面引导参与团队全面审视,实现团队对公司现状了如指掌。
2、从替代品、潜在进入者、竞争者、客户、供应商、协同者六个方面分析公司外部环境,使团队外部环境走向有深入了解
3、可能使用到的分析工具(视情况而定):pest分析、六力分析、6CPCS分析
【规划未来】
上下同欲者胜:首先得有共同的图景
好的愿景和战略不能仅仅在于高层的脑袋里,或是落在纸面上的冗长文本,它必须以一种利于理解及利于给人信心的方式呈现出来。
章节主旨:
在厘清现实的基础上规划战略,以营销作为起点,对目标和支持因素进行梳理;
依据6CPCS进行梳理,全面囊括定位、产品、渠道、价格、促销、机制等重要战略要素
3、以易于理解的结构化方式呈现出战略规划。
【最优方案】
工欲善其事,必先利其器:克服通向战略目标的难点
在通向战略目标的路径中,有各种难点和重点,,有些可以预料到,有些无法预料到,尽可能预知可能出现的难点和重点并提出解决方案,使团队尽早进入备战状态,做到有备无患。
章节主旨:梳理通向战略目标的重点和难点,针对通向战略目标路径中可能出现的重点、难点提出解决方案。
1. 针对要实现的战略目标,提出可能的具体措施
2各小组相互补充交流
3. 运用“盈利矩阵”确定最有价值的措施。
4. 形成战略路径图
【行动计划】
谋定后动:凡事预则立,不预则废
行动计划并非单纯的时间推进表,它代表了一种承诺,一种预先的心里准备,一份团队相互协作努力的誓词,同事根据行动计划提炼出的指标方是真正指向战略的绩效指标(可选)。
章节主旨:
1、战略方案的资源配置
2、每项措施的具体负责人
3、战略方案可能的风险点及应对措施
4、明确的时间规划表
5、重要事项进度的检查人及检查时间节点
6、形成组织战略的里程碑工作计划
7、提炼战略绩效指标(可选,需要一天时间)
【培训需知】
【根据培训人群】
参与对象:全部中高层管理者、部分重要岗位的一线经理
教师布局:无课桌式,可灵活多动
教学工具:投影仪、白板及笔、麦克风、可充电电源
工作坊时间:两天(每天视讨论情况6-8个小时)
侯震老师的其它课程
《战略解码工作坊》 05.04
《战略解码工作坊》(2天)--------思深方益远,谋定而后动工作坊主旨:企业有多少个好的战略可以成长为卓越组织?答案是不管有多少个好的战略都无法成就卓越,只有那些把战略变成结果的企业才是卓越的组织。在战略变为结果的过程中有两个关键词,一个是“目标”,只有将企业的战略成功转化为部门、员工的个人目标,才有最终成功的可能。千里之行,始于足下,在目标既定的前提下
讲师:侯震详情
《LAF引导式领导力》 05.04
《LAF引导式领导力》(2天)------主讲:侯震老师[课程简介]LAF引导式领导力课程,提升中高层管理人员的团队引导的技能,为VUCA(变动、不确定、复杂、模糊)时代管理者最需要的群策群力、激活团队、达成共识、变革创新等任务能力“补钙”。传统领导力课程侧重提升管理者个人“指点江山、挥斥方遒”的领袖技能,引导式领导力课程着力提升管理者“发动群众、群策群力”
讲师:侯震详情
《员工的辅导与激励》 04.21
《员工的辅导与激励》课程-------管理者的核心技能主讲:侯震老师课程背景:对员工影响最大的是他的直接上级,员工可能会因为不合格的上级消极怠工,甚至离开一个优秀的公司,也可能因为优秀的上级而在一个普通的公司里全力以赴。没有人希望自己做什么事情都被看着理所当然的。没有人喜欢被忽视、被怠慢、被埋没,朋友们不喜欢、夫妻之间不喜欢,员工们当然也不喜欢。所以,下属需
讲师:侯震详情
《关键对话》 04.21
《关键对话》主讲:侯震老师课程背景:企业运营面临着一个又一个的冲突,通过解决这些冲突,企业获得成长。管理者成长过程中也并非一帆风顺,一样会面临各种各样的冲突,面对这些冲突,是放弃自己的目标还是迎难而上,找到最佳的解决办法?研究发现,那些被上司、同事、客户、家人高度评价的具有影响魅力的成功人士,都能自如地运用关键对话的技巧来影响他人,即使面对事关重大、意见分歧
讲师:侯震详情
《高效管理沟通》 04.21
《高效管理沟通》课程------管理者的核心技能主讲:侯震老师课程背景:在企业管理中,双70现象表明,1、企业的管理者,实际上70的时间用在沟通上。开会、谈判、谈话、做报告是最常见的沟通形式,撰写报告实际上是一种书面沟通的方式,对外各种拜访、约见也都是沟通的表现形式,所以说有70的时间花在沟通上。2、企业中70的问题是由于沟通障碍引起的。比如企业常见的效率低
讲师:侯震详情
《中层面向结果领导力》 04.21
《中层面向结果领导力》课程——管理者五项修炼主讲:侯震老师课程背景:失去组织目标的领导力是空中楼阁,课程紧扣组织目标,导入领导力的理念与行为;用互动引导的方式,引导管理者形成正确的领导角色认知,实现领导者带领团队和执行目标的能力提升,从而实现业绩的提升。本课程杜绝“讲的道理都正确,学员就是做不到”现象,注重自我对照、反思和制定可实施改进措施,通过引导技术制定
讲师:侯震详情
《战略执行工作坊》 04.21
《战略执行工作坊》(2天)------------在反思中前进,在继承中创造主讲:侯震老师工作坊主旨:1957年世界500强公司到现在只有不到70个存在,在40多年的时间里,消亡率超过80,是什么原因让如此之多强大的组织分崩离析?在信息日新月异的今天,企业诞生与消亡的节奏同样在加快,对企业生存发展影响的因素很多,归纳起来主要有三个,宏观环境、企业自身战略、企
讲师:侯震详情
《战略规划工作坊》 04.21
《战略规划工作坊》(2天)---------立足现在放眼未来主讲:侯震老师工作坊前言身处激剧变化的时代,一个个行业可以在不知不觉中被消灭,一个个从未出现过的行业却无声无息的崛起,一年之际在于春,战略是企业运营的起点,但您真的做对了吗,您是否错过了什么?您的公司在战略规划上是否存在以下问题?本工作坊将从:战略规划入手,通过【厘清现状、分析未来、最优方案、行动计
讲师:侯震详情
《管理基础六技能》 04.21
《管理基础六技能》主讲:侯震老师课程背景:本课程主旨在“工作管理”,即促进管理者带领团队完成工作。管理者一旦正式带领团队,首先需要为团队绩效的达成制定计划、委派工作,并能带领团队进行工作复盘,持续改进。另外,在工作推进的过程中,需要指导技能不足的下属并激励意愿不足的下属,以使得因员工的技能、状体影响绩效的达成。本工作坊用互动引导的方式,引导管理者形成正确的领
讲师:侯震详情
《赋能绩效管理的七大核心技能》 04.21
《赋能绩效管理的七大核心技能》主讲:侯震老师课程特色:实战型职业培训讲师,善于演绎课程知识,精彩解析案例情境,启迪智慧。有笑,在快乐中学习,在愉悦的心情中领会课程要点,完全没有困意和乏味。有料,课程要点完全贴近工作实际,有身边事阐述逻辑观点,感同身受有顿悟。有效,在轻松愉悦中输送管理理念,实践案例中体会工作方法,落地效果明显。课程标的:《赋能绩效管理的七大核
讲师:侯震详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20196
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14185