互联网+课程大纲








西安交通大学企业管理学士、硕士、博士，电子科技大学市场营销副教授，电子科技
大学经济与管理学院营销管理研究所副所长,电子科技大学经济与管理学院EDP项目中心
学术主任，美国堪萨斯大学、伊州理工大学访问学者，成都市“一专多能”优秀青年教师
。
柴俊武博士在市场营销战略与策略、品牌建设与管理、互联网思维与网络营销、服务
营销与服务创新等方面具有相当的顾问服务经验，为上百家企业提供过卓有成效的管理
咨询和培训服务。

一、互联网+的形式、本质与意义
1、形式：以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据等）在社
会各层面的扩散、应用过程；
2、本质：传统产业的在线化→数据化→智能化；
3、意义：解决就业；促进互联网与各个产业的融合创新，提升竞争力；迎接新一轮的工
业革命。
二、为什么是互联网+，而不是+互联网
1、互联网是主动创新者；
2、大数据是最重要的生产要素；
3、互联网促成新的经济形态。
三、互联网+的商业逻辑
１、新基础设施（前提）
　　今天做互联网+，一点都不晚，真正美妙的时代才刚开始。
　　我们所说的新的基础设施爆款：
　　网：互联网、物联网基础设施快速渗透
　　端：智能终端、APP应用层出不穷
　　云：云储存、云计算强势突破
２、新生产要素（中介）
大数据时代特点是：
　　规模巨大→巨量：从TB级别，跃升到PB级别，甚至ZB级别；
　　高速产生→动态：数据高速持续生成，要求处理能力高，具有很强的实时性；
　　形式多样→多态：数据类型繁多，如文本、视频、音频、图片等及其变化组合；
　　潜藏价值→价值：数据中潜藏巨大价值，数据量越大，一般而言数据的价值密度反而
越低。
　　大数据就是“海量数据”+“复杂计算”，其中，“规模巨大”与“高速产生”反映出海量数
据的特点；“形式多样”与“信息价值”反映出复杂计算的特点。数据储备和数据分析能力
将成为重要的核心战略能力。
３、新游戏规则演进
消费者主权真正的形成，企业必须更有形式感
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互联网技术改变了供给曲线，进而改变了运营模式
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生产与消费更加融合，C2B成为现实
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组织的边界收缩，小而美的企业成为主流
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通过众包进行创新管理，从用户端建立纠错机制
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利用社会化网络，众包协作日益盛行
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四、互联网+，加什么？
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五、互联网，怎么加？
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