《个人知识管理》(V3)课程大纲
《个人知识管理》(V3)课程大纲详细内容
《个人知识管理》(V3)课程大纲
课程介绍
一、课程名称:
个人知识管理
二、课程时间:
半天(3小时)
三、课程说明:
知识经济时代,企业的员工是知识员工。
个人能力来自知识结构。如何规划实用的知识结构?如何快速获取知识?如何通过知
识创新成就事业?本课程将回答这些问题。
本课程一般作为《员工创新力提升训练》、《企业知识管理实务》等课程的配套课程。
四、课程适应对象:
企业新老员工
中基层管理者
企业培训工作者、知识管理工作者、人力资源管理工作者
五、课程目的:
让学员了解个人知识管理的重要性
让学员掌握个人知识管理的方法
六、相关配套课程:
《发明工具—TRIZ》、《创新力提升训练》、《创新思维训练》
七、讲师介绍
徐纪罡,
中国创新管理与知识管理专家,2011中国知识管理人物,2013中国创新贡献奖得主,
中国知识管理联盟联合创始人,时代光华特聘高级讲师。
曾在某大型国企的技术研发中心担任创新管理总监职务。有十余年技术研发及管理经
验,五年技术创新管理工作经验。实现企业专利年申请数超过2000项,使其成为所在行
业内唯一拥有自主知识产权的企业。
其创新系列课程体系完整、内容丰富,且案例多、工具多,实用性极强。课程讲解深
入浅出、幽默风趣。其金牌课程《创新力提升训练》,目前被国内多家企业选为技术研发
人员必修内训课。
八、课程大纲
|讲 |节 |
|能力提升模型 |知识创新的螺旋 |
| |让能力螺旋式上升 |
| |用知识创新提升价值 |
| |养成终身学习习惯 |
|如何规划知识结构 |我们需要什么样的知识结构 |
| |T型与Π型知识结构 |
| |不用考虑你以前的专业 |
| |规划实用的知识结构 |
| |原理、事实、技能 |
|如何快速获取知识 |学会用脑 |
| |带着问题找答案 |
| |读经典、交高朋、访名师 |
| |注重隐性知识的学习 |
| |破解快速学习的玄机 |
|利用别人的知识 |大混小混一帆风顺 |
| |利用别人的知识做事情 |
| |保存知识不如保存人脉 |
| |学会利用上司的知识 |
|共享知识的好处 |用共享打造个人品牌 |
| |共享知识的好处 |
| |如何共享知识 |
|知识创新的方法 |创新成就伟人 |
| |知识创新三要素 |
| |没有知识,别玩创新 |
| |打造个人知识价值链 |
| |转动你的知识螺旋 |
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