企业经营决策沙盘模拟训练   06.02

“企业经营决策沙盘模拟训练”课程介绍◆沙盘课程起源于二战后哈佛商学院工商管理课程，仿真模拟企业的决策与运营全过程，与传统培训方式相比，互动性、实战性、对抗性、趣味性很强。目前沙盘已成为国内外商学院和500强企业的经典课程。◆亲身体验一个企业管理的完整流程；包括：物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运做中各个部门和管理人员的相互配合。◆理解企业的“血液系统

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企业全面成本管理与控制   06.02

企业全面成本管理与控制杨奕【课程收益】➢帮助学员树立全面成本观➢从多个视角分析成本，拓宽成本管理思路➢梳理成本控制的框架、流程及方法➢掌握企业主要成本项目控制的要点、工具➢树立精益成本管理思想，掌握成本改善的方法➢了解成本管理制高点——战略成本管理、作业成本管理的内涵及应用要点➢向先进企业学习成本管理与控制【课程对象】企业中高层管理者、储备人才、财务人员【课

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金字塔原理—结构化思维的逻辑   06.02

|课程名称|金字塔原理—结构化思维的|对应素质|系统思考|||逻辑||||课程属性|知识、技能、态度|适用对象|中高层管理者||标准课时|1天|推荐讲师|杨奕||课程特色|金字塔原理介绍思考、写作、讲话的逻辑思路、科学结构、主次顺序|||，表达的标准方式和规范动作。通过本课程的学习将让我们的思维有|||一个更加系统的训练||课程目标||通过学习“金字塔原理—

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经营财务分析与企业价值管理   06.02

企业经营财务分析与价值管理主讲教师杨奕【课程背景】财务是企业的战略合作伙伴,是经营决策的支持者。企业的财务体系必须以价值为中心，聚焦高价值链活动,成为各经营团队的最佳业务伙伴，支持有竞争力市场目标的达成。当前企业的数据冗余和信息过量使经营管理者迷失在信息的海洋里；对外财务报告作为高度浓缩的加总数据，使经营管理者难以发现藏在细节里的“魔鬼”；因此需要经营财务分

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内训师——课程设计与开发大纲   06.02

课程设计与开发课程大纲杨奕【课程目标】1、研究成人学习的特点及规律2、按照培训师能力素质模型提升自身能力3、掌握课程设计的核心原则4、掌握ADDIE课程设计流程5、行动学习，学员亲身演练，掌握课程设计与开发的基本原则、流程、方法与技巧【课程对象】培训师、企业内训师、人力资源相关人员、企业大学及企业商学院相关人员【课程时间】1天讲授，1—2天实训【课程内容】一

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培训课程设计与开发   06.02

|课程名称|《培训课程设计与开发》|对应素质|课程开发||课程属性|知识、技能|适用对象|人力资源部人员、内训师||标准课时|12小时|讲师|杨奕||课程特色|课程背景：讲师24年成人教学培训、10年大型集团公司培训主管|||的实践，积累沉淀的案例、经验、教训与深刻思考|||通过一套教学工具保障学习效果：《学习类型测试表》、《教学内容|||分解表》、《培训需

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《企业全面预算管理与成本控制》   06.02

企业全面预算管理与成本控制主讲教师杨奕在激烈竞争的经济环境下，以公司整体经营为基础的预算，已经成为企业不可或缺的管理手段，在公司的经营管理中起着目标激励、过程控制及有效奖惩的重要作用。成本控制更成为每个企业关注的焦点问题。如何科学分析企业的各项成本构成及影响利润的关键要素，找到成本控制的核心思路和关键环节，使企业更好地应对竞争压力下的成本控制是本课程要研究的

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从经营管理视角阅读与分析财务报告   06.02

从经营管理视角阅读与分析财务报告杨奕财务会计是现代社会的商业语言，财务报告归集了企业的所有会计事项，是企业最重要的经营信息，综合反映了企业的财务状况、经营成果、现金流量及价值创造，是了解和分析一个企业的最为直接便利的窗口。阅读与分析财务报告，是职业经理人的基本技能。课程对象：企业中高层管理者，储备人才、财务人员课程时间：1天——2天（每天6-7小时）课程大纲

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非财务经理的财务管理   06.02

建立财务思维提高财务素养——非财务经理的财务管理（沙盘）杨奕课程收益：•课程源于讲师独立的思考，专注于广大职业经理人长期的培养和训练•课程包含先进的财务理念，有助于学员掌握新知识技能以改进现有改进•课程包含大量财务管理方法工具，便于学员在实际工作中使用•课程包含丰富的案例，源于讲师多年财务管理经验的总结和创新•课程包大量互动环节，易于调动学员学习兴趣，快速掌

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基于战略导向的财务管理   06.02

基于战略导向的财务管理主讲教师杨奕【课程背景】随着全球竞争的加剧和企业管理模式的转变，原有的以“账、税、钱“为核心的财务管理模式已不能满足企业需要。从小财务到大财务的转变，对所有的企业转型，注定是绕不过去的坎儿。优秀的企业，背后一定有一个出色的财务部，企业的发展天然地要求财务能够对企业战略的制定进行决策支持、对照企业战略目标即时校正经营管理行为、为企业的健康

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