研发管理向采购管理的职业技能转化   05.02

研发管理向采购管理的职业技能转化微咨询项目项目目标：通过对本项目课程的学习及课后的跟进辅导，使受训者能够掌握改善企业采购组织以及采购策略设定的相关知识，熟悉供应商开发管理体系，提升缩减采购营运及管理成本的能力；从而帮助远峰科技研发管理人员迅速胜任采购管理的相关工作，在充分发挥自身产品专业知识优势的同时，又能确保采购工作高质量、高效率及低成本执行，致力为公司创

 讲师：徐鲲详情

供应商评估、选择与采购谈判技巧   05.02

供应商评估、选择与采购谈判技巧课程目的：1、使参训者领悟平衡管理的艺术，通过了解企业采购的各环节，寻找解决企业内部物料协同管理的矛盾，从而制定严谨的管理计划，达到各职能部门共赢的结果；2、使受训人员能了解采购业务的管理流程体系，及如何建立采购监控平台；掌握计划、调度、齐套的管理策略、流程、方法、工具、模板等，并熟练运用；了解并掌握采购业务的衡量标准与考核体系

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双赢采购谈判实战技能提升   05.02

双赢采购谈判实战技能提升课程背景：选择什么样的供应商一直是困扰企业采购的一个重要问题。同时盖洛普调查显示，采购成本每降低1，业绩提高10～15。采购与收益提升是一个非常不对等的杠杆关系。如何提高提高企业业绩，降低采购成本具有无可替代的空间与机遇。目前生产企业面临客户需求多变、订单提前期短、供应商交货不及时和质量不稳定、库存控制困难的问题……，打造一支高效服务

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现代仓储管理   05.02

现代仓储管理课程目标：通过对本课程的学习，使受训者掌握仓库运作及仓储策略管理，避免物料损失，提高仓储效率，涉及了仓库管理实际工作中的最为重要的内容，包括如何依据蔡司光学的实际情况建立一个稳定可靠上通下达的物流信息系统，培训方式：主题讲授、案例研讨、现场点评、多媒体教学、互动演练等有机结合培训对象：从事仓储管理的工作人员。培训时间：1天/6H培训模式：采用咨询

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供应商管理与采购成本控制内训课程   05.02

供应商管理与采购成本控制课程目标：通过对本课程的学习，受训者能够掌握改善企业采购组织以及采购策略设定的相关知识，熟悉供应商管理体系，提升缩减采购营运及管理成本的能力，具备与供应商进行商务谈判的技巧，从而帮助采购人员确保采购工作高质量、高效率及低成本执行，致力为企业创造一个持久利润增长点，以增强企业的竞争优势。培训方式：主题讲授、案例研讨、现场点评、多媒体教学

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供应商交付管理与采购成本控制   05.02

供应商交付管理与采购成本控制课程目的：1、使受训人员能根据不同种类的产品和服务来制定相应的供给策略，对不同类型的采购量身定制和运用不同的供给策略把时间和精力投入到最需要的地方，达到事半功倍的效果。2、使参训人员掌握如何监控、评价及改进供应商交付，并能在供应商交付管理中中运用各种工具，寻找、筛选和进一步研究可能成为最佳合作者的供应商。3、使受训者能提升有效地理

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供应商开发与采购成本控制内训课程   05.02

供应商开发与采购成本控制课程目标：通过对本课程的学习，受训者能够掌握改善企业采购组织以及采购策略设定的相关知识，熟悉供应商开发管理体系，提升缩减采购营运及管理成本的能力，从而帮助采购人员确保采购工作高质量、高效率及低成本执行，致力为企业创造一个持久利润增长点，以增强企业的竞争优势。培训方式：主题讲授、案例研讨、现场点评、多媒体教学、互动演练等有机结合培训时间

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供应商开发与物料配送管理内训课程   05.02

供应商开发与物料配送管理课程目标：通过对本课程的学习，受训者能够掌握改善企业采购组织以及采购策略设定的相关知识，熟悉供应商开发管理体系，有效保障物料交付，提升缩减运营及管理成本的能力，从而帮助采购人员确保采购工作高质量、高效率及低成本执行，致力为企业创造一个持久利润增长点，以增强企业的竞争优势。课程亮点：1、整个课程中的所有工具及方法均采用企业中的实际案例讲

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打造优秀的仓储物流管理实务   05.02

打造优秀的仓储物流管理实务课程背景：市场在变，竞争在变！市场竞争日趋增强的激烈性和对抗性，要求企业经营更加深入化和细致化，提高市场资源的可控程度。仓储管理和库存控制、配送管理及企业的物流策略选择是供应链管理中的重要一环，正越来越受到企业的重视。仓储管理和库存控制始终是生产企业决策层和物流经理无法挥去的一块心病，一方面仓储管理在企业经营中占据了非常重要的位置；

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服务外包与供应商比选   05.02

服务外包与供应商比选课程目标：通过对本课程的学习，受训者应当能够明确服务外包的意义与方式，使服务公司能正确理解外包企业对服务的需求，掌握服务外包应考虑的关键因素，从而：同供应商建立双赢的合作伙伴关系。本课程旨在使学员能够清晰把握供应商的成本构成分析方法以及供应商开发与绩效考核的技巧，并能制定服务外包协议的框架。培训方式：主题讲授、案例研讨、现场点评、多媒体教

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