《 卓越领袖——领导力加速 》(2天版)
《 卓越领袖——领导力加速 》(2天版)详细内容
《 卓越领袖——领导力加速 》(2天版)
卓越领袖——领导力加速
课程背景:
企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思
考:
——领导者的绩效究竟从哪儿来?
——能不能找到一种适合所有下属的领导方法?
——在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?
——什么样的领导风格最佳?
——下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?
——我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?
——如何教练下属:提升下属的能力?
——如何激励下属:提升下属的士气?
《卓越领袖-
领导力加速》课程正是以上述问题为出发点,帮助您发展出一套适合各种下属的领导模式
,其核心观点包括:领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低,而是取决于领导
者、下属、环境三者之间的互动,这就是为什么在外企能够成功的领导者却未必适合国
企或民营企业;同样,下属的能力和状态各不相同,领导者也不可能用一种方法来指挥
所有的下属,我们应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格(然而大多
数的领导者都在使用相对固定的领导风格)。
课程天数:2天,6小时/天
课程对象:中高层管理人员、技术转管理型干部、部门主管、新晋干部
授课方式:讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享等互动体验式教学
课程收益:
1.了解新时期领导者面临的挑战和机会,明确领导者角色定位与认知
2.帮助技术与业务精英型领导者迅速进行角色转换,提升领导者的职业化水平
3.解析领导者的领导力现状,发现优势和短板,提升领导行为和结果的有效性
4.深刻理解并掌握领导力模型,领导力理论、工具、方法及技巧,并加以应用
5.掌握领导统驭能力,系统全面提升领导力素养与技能,正确选择合适的领导风格
6.正确行使领导的权力,提升领导的影响力,成就魅力领袖,助益企业发展与效益提升
课程模型:
[pic]
课程大纲
开篇:
1.“领导力=生产力”——领导开班致辞
2.“共赢协议”——构建学习小组
第一讲:领导力概述
一、新时期领导者面临的挑战
1.成为领导者,意味着什么?
1)通过他人完成工作
2)扮演多种角色
3)建立和发展人际关系
4)制定本团队的战略观
2.对“领导力”的错误理解
1)“管理=领导力”
2)“权利=领导力”
3)“关系=领导力”
练习:说出你的最成功的领导故事
二、领导者角色认知
1.领导者的层次划分及分工
2.管理的四大层面
3.领导者的任务
4.领导者的角色
练习:我在领导工作中遇到的困惑(1个)
拓展游戏:动力火车
三、领导力认知
1.管理VS领导
2.什么是领导力
1)核心观点
2)个人领导力
3)组织领导力
4)才干领导力
5)情境领导力
6)狼性领导力
7)精益领导力
8)创新领导力(3P模型)
3.领导者的6P特质
1)领导远见(Purpose)
2)领导热情(Passion)
3)自我定位(Place)
4)优先顺序(Priority)
5)人才经营(People)
6)领导权力(Power)
4.领导力四要素
1)确立方向
2)沟通整合
3)善于激励
4)以身作则
5.领导力模型
1)通用模型
2)帐篷模型
3)海尔模型
6.领导力和执行力的区别
第二讲:领导力加速
一、领导者素质与技能
1.领导者须具备的能力
1)执行公司战略
2)传承公司文化
3)打造中基层团队的执行力
4)凝聚团队的能力
2.人格特质修炼
1)人的三类潜能
2)潜能与绩效的九宫格
3)领导者心智模式
3.目标管理
1)SMART原则
2)如何订立好目标
3)目标管理实施步骤
4.时间管理
1)四代时间管理理论
2)四象限法
5.高效沟通
1)沟通六步法
2)沟通技巧
6.情商管理
1)阳光心态
2)压力舒缓
7.部属培育
1)工作教导
2)教练式辅导
8.部属激励
1)激励理论
2)有效激励的途径、方式、方法(4类10种)
3)实施有效激励的步骤(三步法)
9.有效授权
1)如何合理有效授权
2)授权的要领
3)领导者的四大授权技巧
10.团队执行力
1)团队认知
2)团队精神
3)团队管理
视频:《人塔》
案例:工作流程的改善
情境演练:学会激励你的部属
二、领导力塑造
1.领导梯队
1)领导梯队模型
2)初任领导的三项重要工作
3)转型的三个方面
4)领导力转型困难的信号
5)自我提升的方法
2.领导作用
1)决策作用:引路,指挥
2)影响作用:激励下属、对下属实施影响力领导权力
3.领导权力
1)权力的定义
2)权力的种类
3)权力认同
4)发挥权力的十种方法
5)权术
4.识人用人
1)测评模型
2)价值观
3)智商与情商
4)能力与业绩
5)培养与锻炼
6)好下属的标准
7)挑选接班人
5.领导决策
1)决策作用
2)决策过程
3)决策原则
4)决策方法
5)决策类型
6)创新决策
7)冲突决策
6.领导风格
1)两种不同的领导行为
2)领导风格的四种类型
3)领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
4)弹性运用四种领导风格
7.领导艺术
1)优秀领导者风范与修为
2)领导艺术
3)无为而为
4)培养良好的职业习惯(七个好习惯)
问题讨论:领导者每天做什么?
案例:风范领导者的领导艺术
研讨:如何成为魅力领导
视频:《蜕变》
课程总结:打开心窗赢得未来
师生互动:Q&A---学员与讲师交流(工作中遇到的领导力相关问题)
张世军老师的其它课程
《 领导力的管理方略 》 08.09
领导力的管理方略课程背景:领导者的管理与领导能力,对个人成长、团队绩效、组织发展,起着至关重要的关键性的作用。卓越领导可以学会吗?答案是可以的!领导者必须卓越!在实际工作中,部门与团队领导者经常要面对以下问题:领导者如何正确认知角色?管理自我,发挥领导作用?领导者如何提升沟通能力?有效协作,促进人际和谐?领导者如何识人用人留人?培育部属,有效激励授权?领导者
讲师:张世军详情
组织提升——学习型组织的五项修炼课程背景:为什么有的企业尚未成功便早早消失?为什么有的企业会成为长不大的“老小企业”?为什么有的企业如日中天但转眼间便由盛而衰?……对于不同的企业来说,在发展过程中会面临很多问题,并且这些问题大多各不相同,但从整体上讲企业发展中的问题最终所体现的大多都是企业学习力与成长能力不足,许多企业不能站在企业大循环的高度,整体地、系统地
讲师:张世军详情
《 赢在执行——执行力加速 》(2天版) 04.18
赢在执行——执行力加速课程背景:世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀?为什么无数的人都拥有卓越的智慧,但只有懂得如何执行的人获得成功?为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功?点睛之语:“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上,还要锻炼员工队伍的执行能力。1.柳传志:执行力就是任用会执行的人2.杰克.韦尔奇:执行力就是消灭妨
讲师:张世军详情
《 效能提升——时间管理技能 》(1天版) 04.18
效能提升——时间管理技能课程背景:世界每天都在全面地在进步,但我们一天还是只有24小时。最成功和最不成功的人一样,一天都只有24小时,但区别就在于他们如何利用这所拥有的24小时。高效的职业人士有一个共同特点,他们都是管理时间的高手,而低效率的工作人员则无一例外地都不擅于管理时间。“时间管理”所探索的是如何减少时间浪费,以便有效地完成既定目标。时间就是财富,时
讲师:张世军详情
人才管理——核心人才的激励与保留课程背景:新时期企业竞争力的核心,是人才的竞争,企业发展的条件之一是拥有核心人才。新生代员工已逐步成为企业主力,如何在新时期,新生代员工管理中,有效激励和保留核心人才,把适合的人放到适合的岗位上,留住人才,并人尽其才,是企业管理者必须面临和解决的一个重要课题!企业人才管理的趋势,将随着企业不断的发展,必须要从传统的“人力资源管
讲师:张世军详情
《 系统思维——问题分析与解决 》(2天版) 04.18
系统思维——问题分析与解决课程背景:企业管理者的使命之一,就是要善于发现问题、分析问题、解决问题。然而,面对新时期、新形势、新面孔,不断变化的工作环境和局面,甚至是反复出现的新老问题,很多管理者难以厘清头绪,抓住问题的主要症结,提出性价比高的解决对策和方案。新时期的管理工作中,我们发现很多管理者面对问题,存在以下情形:1.思维守旧:坚持旧观念和思维模式,害怕
讲师:张世军详情
明道取势——管理者角色认知与职业化训练课程背景:企业在发展的不同时期,因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要,须对管理者进行必要的、重新的定位。然而,很多新晋管理者,甚至是公司元老级管理者,经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步,同时也严重影
讲师:张世军详情
情商管理——阳光心态与情绪压力管理课程背景:今天,我们已进入互联网高速发展的信息化时代,工业智能化、学习碎片化、沟通网络化。新的时代,正发生着前所未有的巨大变化,职场人士的工作与生活压力也随之与日俱增。以阳光积极的心态,正确的处理好工作与生活中的各种压力与情绪问题,直接提高职场人士的工作绩效与职业健康发展。反之,可能会导致职场人士压力过大,情绪低落,影响到工
讲师:张世军详情
《迈向卓越-金牌班组长训练》1.课程对象:现场(生产、工程、技术、品管部门)班组长为主,中层管理干部为辅。2.课程时数:2天12小时。3.课程背景:班组长集“兵头将尾”于一身,在制造行业中,随着企业竞争的日趋激烈,企业内部管理的压力越来越大,班组的地位和作用也越来越重要,多数由熟练技术员工提升而来的班组长,都感到前所未有的工作压力,因此,如何使班组长掌握现代
讲师:张世军详情
《 激活个体——激励与授权艺术 》(2天版) 04.18
激活个体——激励与授权艺术课程背景:1.许多领导者都希望在公司实施有效的激励,来提高员工工作的积极性,从而提高整个公司的效率。从公司的角度来看,激励也是一种投资,投资的回报便是工作效率的提高;2.当管理者提升到中高层领导者时,如果不知道有效的授权,或许会一直停留在这个层次上止步不前。授权,是一门艺术,需要领导者从更科学更专业的角度掌握和加以应用;3.《激活个
讲师:张世军详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195