《TTA——完美呈现》
《TTA——完美呈现》详细内容
《TTA——完美呈现》
TTA——完美呈现
课程背景:
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展
“选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师,更是承
担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支
高素质的内训师队伍,已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组
成部分。
然而,大多数内训师是从技术能手或中高层管理者中选拔的,他们对本职工作经验丰富
,行动力强,但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚,让不懂的人能听得明白,并
且还要讲得生动有趣、富有深度,这对各位初上讲台的内训师们绝对是一种挑战。在培
养过程当中,不少企业的内训师都会遇到下面的难题:
平时侃侃而谈,上到讲台却手足无措
不懂得该如何把自己的知识转化为系统课程
演绎能力非常强,但学员还是反馈没学到实用的东西
接受过TTT培训,却还是讲不好课
本课程有别于传统的TTT培训,采取翻转课堂和行动学习结合的方式,在课前、课中、课
后全面辅导,从“表达”、“演绎”、“互动”三个维度层层深入讲解,最终目标是每位学员
现场能产出课程并登台展示,帮助企业有效搭建课程及讲师体系。
课程收益:
1.学习一套实用有效的授课技巧和培训方法
2.学会如何在公众场合泰然自若地进行有力量、有说服力的表达与演讲
3.掌握能引爆全场的互动及控场技巧
[pic]
课程时间:3天+1天辅导(可选),6小时/天
授课对象:培训师、企业内训师、希望提升演讲表达水平的人员
授课方式:讲授、研讨、游戏、案例分析、多媒体演示等
课程大纲:
第一讲:定位篇——自我认知
一、一个定位:知识传播者
二、两大职责
1.提升组织绩效
2.打造学习文化
三、三个转变
1.从业务能手到培训师
2.从管理者到培训师
3.从内部培训师到职业培训师
四、四种风格
1.传教士
2.学院派
3.实践者
4.演艺家
展示案例:四种授课风格的具体表现
第二讲:表达篇——顺其自然
一、开场的结构
1.四种糟糕的开场
2.开场六部法
PK演练:开场练习
二、结尾三步曲
1.总结回顾
2.号召行动
3.感谢祝福
三、让紧张为你工作
1.勤练习
2.做小抄
3.找帮手
四、闪电反应训练
1.话题联想
2.快思慢讲技术
PK演练:快思慢讲练习
五、流畅过渡
1.花开两朵各表一枝
2.承上启下
3.提示
4.激疑
视频案例:话题转折
第三讲:演绎篇——绘声绘影
一、呈现视觉化
1.文字辅助
2.图片辅助
3.实物辅助
展示案例:EMS的广告
展示案例:卷钉枪的使用
二、情理并茂
1.抑扬顿挫
2.微笑与肯定
3.倾听与回应
视频案例:乌云背后的幸福线
三、故事五要素
1.逻辑合理
2.制造悬念
3.描述细节
4.导入常识
5.总结升华
PK演练:讲故事练习
四、深入浅出
1.神奇的数字
2.名词解释
3.善用比喻
视频案例:农夫山泉的广告
五、“身动”制造“生动”
1.身法原则
2.手法原则
3.眼法原则
4.步法原则
展示案例:四种肢体语言的具体表现
第四讲:互动篇——引导技术
一、成人学习的特点
1.自愿
2.经验
3.自主
4.行动
二、教学模式的选择
1.概念类
2.技能类
3.意识类
三、共鸣因子——问与答
1.提问的力量与类别
2.四种类型学员的反应预设
3.六招应对提问尴尬
PK演练:问答练习
四、EATE教学活动设计模型
1.创造体验
2.激活认知
3.阐述理论
4.评估改进
五、常见互动方法实例
1.讨论式互动
2.PK式互动
3.游戏式互动
4.模拟式互动
展示案例:12个经典互动实战演示
六、意外遭遇战
1.呈现中的时间管理
2.来自学员的挑战
3.直面自身不足
4.“非人”的意外
第五讲:行动篇——登台演绎
1.学员授课360测评(课前)
2.15分钟演练+点评
3.行动计划&改进指南[pic]
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