TWI基层督导员训练班
TWI基层督导员训练班详细内容
TWI基层督导员训练班
《TWI基层督导员训练班》
主讲专家:方 均 老师
(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)
培训目标
工厂的发展需要坚实的基础,
基层干部的培养却越来越成为一部分企业发展的制约性短板!现在,企业的人员流动率
高,所以,如何对新员工、新基层干部进行培训成为一个挑战。在人员流动率较高的情
况下, 很多员工从一线操作人员迈向基层干部管理岗位时,往往是:
(一天到晚手忙脚乱,可该做的不做,不该做的作了不少
(具体操作方面是把好手,攻克技术难关也没问题,可带领团队共同前进可就不是强项
(上级布置的任务执行不到位,不知道要对结果负责
(在上司与员工之间起不到桥梁作用
(对待员工粗暴简单,不知道如何处理与员工的关系,员工绩效低,流动率高
(现场管理乱糟糟
……
班组长等基层干部是兵头将尾,在企业中扮演着十分重要的角色,是公司各项工作落
实的关键。TWI(Training Within Industry for
Supervisor)是提升基层干部管理能力的利器。学员通过此次课程可以:
·了解基层干部(班组长)如何进行角色定位
·掌握基层干部如何通过工作教导(JI)提升一线员工的技能
·掌握基层干部如何通过工作方法(JM)进行现场改善
·学会基层干部如何通过工作关系(JR)建设高效团队
·了解基层干部如何通过工作安全(JS)提升现场安全环境
培训特点
1、理论与实战案例、实战工具手法相结合,可实施性强
2、讲授与问答、讨论、练习相结合,互动性强
3、每一模块都会讲解该类活动在企业推进时的注意事项
课程大纲
第一章 TWI之角色转换
一. 班组长的成长背景
二. 班组长的类型
三. 班组长角色转换
四. 基层主管应有的心态和观念
五. 班组长的职责与一日管理
六. 班组长的角色认知
七. 构建班组管理模式
第二章 TWI之工作教导(JI)
一. OJT概述
二. OJT岗位训练计划的建立
三. 标准化与经验传承
四. OJT的四阶段
五. 如何做好学习和回馈
六. OJT成果评估
七. 掌握作业分解技术
八. 掌握四阶段的教学方法
第一阶段——使其做好学习准备
第二阶段——说明作业内容
第三阶段——让其试做
第四阶段——实践
第三章 TWI之工作改善(JM)
一. 工作分析与七大浪费
二. 工作改善的工具
三. 工作改善的四个步骤
四. 案例分享与研讨
五. 掌握价值与浪费
六. 掌握改善的工具
七. 掌握工作改善的四个阶段
1、工作分解
2、提问技术
3、新方法展开
4、实施新方法
第四章 TWI之工作关系(JR)
一. 团队建设与人际关系
二. 工作沟通技巧
三. 工作关系四阶段
四. 案例研讨
五. 良好的人际关系
六. 沟通技巧
七. 工作关系处理的四个步骤
1、掌握事实
2、思考措施
3、实施措施
4、结果确认
第五章 TWI之工作安全篇(JS)
一. 工业安全管理
二. 工业安全的目的
三. 安全事故等级金字塔
四. 生产过程中不安全的三大因素
五. 安全事故发生的原因
六. 安全管理的应对措施
七. 安全预知事故训练4阶段法
八. 潜在安全危害因素调查分析
九. 员工安全意识与安全规则培育
方均老师的其它课程
6S管理与持续改善 03.06
《6S管理与持续改善》第一章、什么是“6S”1、“5s”的起源和涵义2、“5S”和“6S”的关系3、“6S”是现代企业管理的基础4、推行“6S”的目的与作用5、“6S”之间的关系第二章、“6S”的推进原理1、“6S”推进的基本原理2、“6S”推进阶段3、“6S”推进要诀4、“6S”推行步骤5、准备阶段与各阶段开展6、如何持续推进6S7、6S巡查与检讨第三章、
讲师:方均详情
卓越团队与领导力教练技术 03.06
《卓越团队与领导力教练技术特训班》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)3天2夜...我们聚齐合力解决挖掘人员管理中的关键问题!课程对象:董事长、总裁、总经理、总监、部门经理、主管及所有管理人员、储备干部课程目的:【您是否遇到类似的挑战】1、为什么经营企业多年的您,仍然日理万机,身心疲惫?2、为什么费尽心思制定的企业战略和制度执行总是大
讲师:方均详情
中层主管能力提升 03.06
《中基层主管管理能力提升》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人,中基层管理干部是企业执行政策的灵魂,也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力,应是目前企业经营最重要的一环。★课程对象:企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人员★课
讲师:方均详情
中基层主管管理能力提升 03.06
《中基层主管管理能力提升》主讲专家:方均老师(国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家)强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人,中基层管理干部是企业执行政策的灵魂,也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力,应是目前企业经营最重要的一环。课程对象:企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我,追求卓越的人员授课风
讲师:方均详情
现场一线管理技能训练 03.06
《现场一线管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系,在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情,进而提高工作效率及工作质量,通过本课程可以有效地达成管理目标。课程对象:企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员培训方式课程讲授、研讨、案例分析、管理游戏、角色扮演
讲师:方均详情
现场一线主管技能提升 03.06
《现场一线主管管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系,在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情,进而提高工作效率及工作质量,通过本课程可以有效地达成管理目标。★课程对象:企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员★课程内容第一单元:基本条件篇1.基层管理者的
讲师:方均详情
生产一线管理实战操作班 03.06
《生产一线管理实战操作班》课程目的:■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;■使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;■使生产主管系统掌握发现问题、
讲师:方均详情
生产一线主管管理技能提升 03.06
《生产一线管理实战操作班》[pic]主讲:方均老师★课程目的:●使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;●学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;●使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;●使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;●使
讲师:方均详情
现场设备TPM(全员生产保养)管理实务 03.06
现场设备TPM(全员生产保养)管理实务课程目标▲了解设备管理的范围和发展趋势,明确设备管理在生产部门,维修等部门间的分工。▲明确设备故障的思想和原理,学习设备故障分析方法与工具▲学习设备日常管理中的MP、PM,设备点检表等各种工具的应用▲理解全员设备维护的意义与重要性,掌握TPM推行的八大支柱▲掌握自主保养与TPM小组开展的要点,有效推进设备日常维护课程大纲
讲师:方均详情
生产现场问题分析与解决 03.06
《生产现场问题分析与解决》课程目的:■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务;■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题;■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;■使生产主管掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低异常提高产品良率;■使生产主管系统掌握发现问题、
讲师:方均详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14184