6S管理与持续改善   03.06

《6S管理与持续改善》第一章、什么是“6S”1、“5s”的起源和涵义2、“5S”和“6S”的关系3、“6S”是现代企业管理的基础4、推行“6S”的目的与作用5、“6S”之间的关系第二章、“6S”的推进原理1、“6S”推进的基本原理2、“6S”推进阶段3、“6S”推进要诀4、“6S”推行步骤5、准备阶段与各阶段开展6、如何持续推进6S7、6S巡查与检讨第三章、

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卓越团队与领导力教练技术   03.06

《卓越团队与领导力教练技术特训班》主讲专家：方均老师（国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家）3天2夜...我们聚齐合力解决挖掘人员管理中的关键问题！课程对象：董事长、总裁、总经理、总监、部门经理、主管及所有管理人员、储备干部课程目的：【您是否遇到类似的挑战】1、为什么经营企业多年的您，仍然日理万机，身心疲惫？2、为什么费尽心思制定的企业战略和制度执行总是大

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中层主管能力提升   03.06

《中基层主管管理能力提升》主讲专家：方均老师（国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家）强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人，中基层管理干部是企业执行政策的灵魂，也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力，应是目前企业经营最重要的一环。★课程对象：企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我，追求卓越的人员★课

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中基层主管管理能力提升   03.06

《中基层主管管理能力提升》主讲专家：方均老师（国内组织人事管理、现场绩效实战管理专家）强化管理干部是提升企业竞争力必要的条件之一。企业最大的资产在于人，中基层管理干部是企业执行政策的灵魂，也是面对基层员工的第一线人员。如何提升其管理能力，应是目前企业经营最重要的一环。课程对象：企业班组长、课长、主任、经理等各阶层主管、一切致力于超越自我，追求卓越的人员授课风

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现场一线管理技能训练   03.06

《现场一线管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系，在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情，进而提高工作效率及工作质量，通过本课程可以有效地达成管理目标。课程对象：企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员培训方式课程讲授、研讨、案例分析、管理游戏、角色扮演

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现场一线主管技能提升   03.06

《现场一线主管管理技能训练》现场一线主管做为基层领班及班组长或课长如何透过有效的工作教导、正确的工作方法与良好的工作关系，在合谐的工作氛围下让所属员工能做出正确的事情，进而提高工作效率及工作质量，通过本课程可以有效地达成管理目标。★课程对象：企业各部门班组长、领班、主管、主任、课长、经理等中基层管理干部及相关人员★课程内容第一单元：基本条件篇1.基层管理者的

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生产一线管理实战操作班   03.06

《生产一线管理实战操作班》课程目的：■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务；■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题；■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期；■使生产主管掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低异常提高产品良率；■使生产主管系统掌握发现问题、

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生产一线主管管理技能提升   03.06

《生产一线管理实战操作班》[pic]主讲：方均老师★课程目的：●使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务；●学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题；●使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期；●使生产主管掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低异常提高产品良率；●使

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生产现场问题分析与解决   03.06

《生产现场问题分析与解决》课程目的：■使生产一线主管认识到自己在企业管理中的重要作用和地位,并了解其职责和任务；■学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题；■使生产主管系统掌握提升产能效率的技巧，有效完成工作任务、达成客户交期；■使生产主管掌握卓越的质量意识，并掌握零缺点手法，以降低异常提高产品良率；■使生产主管系统掌握发现问题、

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生产一线8090后员工管理   03.06

生产一线80/90后员工管理课程前言1、后80/90后已经逐步成为这个社会的中流砥柱，承载着这个社会的主要劳动力2、制造企业由于其行业特点，决定了必须多使用人，多使用后80/90后员工3、然后后80/90后表现出来的一些特质，让现在的管理者原有的一些管理模式，管理手法无法实施，导致管理上较难4、管理者没有走进员工里边，不了解员工的心声，管理冲突时有发生5、尤

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