《引导型领导力》课程大纲   01.24

《引导型领导力》【课程观点】：领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。领导是做不一样的事，它不是要你做的卓越，而是激发别人表现卓越。【课程缘起】：在当今互联网和信息技术飞速发展的时代，组织中更强调各职能模块间的协同，传统的管理方式发生了巨大的变化，更强调授权以及参与式、民主式管理。

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阳光心态   01.24

《阳光心态》【课程特点】：很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划，忧虑自己和组织的前途！而这些现象的根源是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态

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人力资源规划与生产一线定岗定员（1天）   01.24

《人力资源规划与生产一线定岗定员》【课程特点】：本课程通过重点讲解人力资源规划及定岗定编的关键知识和实操方法、工具，帮助学员在短时间内提升可以立即用得上的工作技能。【课程目标】：理解人力资源规划及定岗定编工作在企业发展中的作用和角色掌握人力资源规划的基本知识和方法掌握定岗定编的实操技能【讲师】：王春国【培训时长】：1天（6小时/天）【人数限制】：20人【培训

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团队建设与执行力（两天）   01.24

《团队建设与执行力》【收益】：在参加培训课程的学员中，促进他们之间的深度理解，消除工作中的障碍，提升协作意识和能力，达成全面的共识，并实现强有力的承诺。对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。本课程将帮助学员学会如何执行，掌握执行方法。从而走出管理的误区，能够高效地完成任务，为企业的长足发展奠定基础。【特色】

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项目管理实务－PM标准    01.24

《卓越产品经理之项目管理》【课程特点】：针对实际项目管理中遇到的问题，有针对性的进行实战学习。老师对学员实战做出的结果进行点评，或对案例研讨的结果进行分析，提出通用的做法或多种解决办法，解决学员所遇到的疑难问题，最终让学员融会贯通。【课程目标】：通过实战培训，学员应了解规范项目管理模式：项目团队组织模式、项目管理结构化流程（启动－计划－执行－监控－收尾），并

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