卓越领导力与团队建设课程大纲
卓越领导力与团队建设课程大纲详细内容
卓越领导力与团队建设课程大纲
六维领导力(360°领导力)
【课程背景】
北京大学汇丰商学院版权课程
越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力呢？本课程依据领导学理论和360°领导力模型，全面解析企业领导面临的种种问题，通过企业管理中的情境案例，让领导者深刻体会“专业队”与“业余队”的区别。并就领导如何学习、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队等方面给出了一系列科学而实用的方法。与一般领导力课程相比，理论架构严谨，可操作性极强。是一门即学即会、用之有效的课程。
【课程收益】
确定卓越领导的素质，抽象六种领导力；
根据六种领导力演变为18项修炼；54个方面提升;
再提炼出领导工具以提升企业高层者的综合管理素质，加强高层者的团队管理能力，使基层管理者逐步实现从优秀走向卓越；
【课程时长】
1-2天（6小时/天）
【课程老师】
夏 峥
【课程大纲】 领导能力四象限：从平庸到卓越
导论：新经济时代的新领导
领导力，强企强国的软实力
PLC案例：领导者与“泰坦尼克号”
从体验到提炼：领导力发现之旅
领导行为中的三重能量波
课程总结构：六维领导力模型
领导力的18项指标体系
领导者的核心品质——责任与使命
PLC案例：责任重于生命的瑞士卫队
2
第1章：先时而变的学习力
全球进入新经济时代
新经济下的领导模式
整合式学习：优化知识结构
赶超式学习：轻取竞争优势
PLC案例：另一种“找、抄、超”
反思式学习，实现自我超越
PLC案例：万通的反省日
研制式学习，运用管理工具
第2章：远见卓识的决断力
高明决策三要素
决策者的空间智慧
决策者的时间智慧
决策者的辩证智慧
3
PLC案例：FSK：决策者迷失
第3章：令行禁止的推行力
绩效是检验领导力的根本标准
决策者的权力与效率
动态式计划，确保达成目标
PLC案例：工作计划评价表
复盘式总结，推动持续改善
PLC案例：工作汇报评价表
效能低下为哪般？
承诺到位，执行变成自行
竞赛管理，让团队进入“巅峰状态”
4
第4章：优化资源的组织力
组织的三个发力点
营造环境，优化组织性能
善用流程，规范组织运行
正视矛盾，解决组织冲突
解决冲突的六项策略
情感融通，融洽人际关系
第5章：带队育人的教导力
人才生产线：由产品到人品
PLC案例：“阿贾克斯”生产线
训练有素，专业成就卓越
标杆引领，团队知行合一
后继有人，组织持续发展
PLC案例：交班先交心1
PLC案例：交班先交心2
第6章：不令而行的影响力
影响力的来源与量级
八种品质，建立信誉帐户
四条磁线，强化团队引力
四季传承，培育企业精神
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