职业生涯发展与规划修炼
职业生涯发展与规划修炼详细内容
职业生涯发展与规划修炼
《职业生涯发展与规划修炼》
主讲:彭奎 老师
【课程背景】
职业生涯的规划是作为职业人士所面临的首要问题,它是对企业人员职业发展的远景规划和资源配置。然而绝大多数人忽视或者仅仅在表面上关注这一问题,他们希望在工作中一切都得到满足,于是总是“这山望着那山高”,多次“追求发展机会”的结果却讽刺意味的只是不断地失去发展机会。企业人员职业生涯规划是在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,以避免就业的盲目性,降低从业失败的可能性,为企业人员走向职业成功提高最有效率的路径。也就是在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
【课程目的】
l 掌握人力资源关于个人职业生涯设计的理念和方法;
l 学习先进的职业生涯设计工具和模型以及职业生涯设计领域的最新研究成果;
l 帮助企业科学规划员工的人生,造就企业精英
l 稳定企业员工,降低员工流失率
【授课听众】
总经理、HR经理、部门经理、一线职员及相关人员
【课程时间】
1天/6H
【课程大纲】
第一章 人生最重要的组成部分——职业生涯
第一节 人生真理浅谈——何谓生涯?
Ø 世界万物来源于梦想
Ø 人的需求层次
Ø 职业生涯——人生的重要组成部分
Ø 人生发展的阶段性特征
第二节 职业兴趣定位与发展
Ø 职业生涯冰山理论
Ø 什么是性格及性格的本质
Ø 性格的分类及各类型性格的特征
Ø SMPC自身性格测试
第三节 借我一双慧眼——深刻理解职业概念,避免职业认识误区
Ø 职业的定义
Ø 职业经理人的延生
Ø 职业认识误区
Ø 职业与职业之间的差异性
第二章 职业生涯——机遇与风险并存的旅程
第一节人生最重要的旅程——充满机遇的职业生涯
Ø 职业生涯的不同时期
Ø 造成职业生涯的危机的原因
Ø 职业生涯成功的多样性
第二节 寻找职业生涯成功的秘决——处理好内外职业生涯的发展关系
Ø 什么是内职业生涯规划?
Ø 什么是外职业生涯规划?
Ø 职业生涯事例
第三节 后“金融危机”时代的职业生涯规划特点
Ø 金融危机给我们留下什么?对职业生涯规划的影响。
Ø 什么是职业化?
Ø 职业生涯理论的发展
Ø 职业生涯开发
Ø 后金融危机时代的职业生涯规划
第三章 现代企业人性化管理的标志——员工职业生涯规划
第一节 先有三顾芧庐后有三分天下——企业怎样获得战略竞争力
Ø 公司最宝贵的资源——智力资本
Ø 人才企业首要资本
Ø 企业薪酬待遇发展
Ø 企业与人的发展关系
Ø 职业生涯的开发宗旨
Ø 人的全面发展
第二节 企业员工的的全面发展
Ø 员工为什么不理解企业千辛万苦组织的相关培训
Ø 企业目标与员工目标的关系
Ø 先要愿意受训,而后才能谈培训效果——职业生涯开发与管理的原则
第四章 职业生涯的发展规划
第一节 自我发现——认识才发展才能
Ø 职业生涯开发与职业生涯管理
Ø 人的极限
Ø 测评的方法
Ø 潜能测评与目标的关系
Ø 人生三天
Ø 职业生涯简历的发展
Ø 职业生涯现状分析七要素
Ø 职业发展四个阶段
Ø 职业生涯的个性化
第二节 画、划、化梦想变现实
Ø 职业生涯规划的特点
Ø 职业生涯的开放性
Ø 职业生涯规划的性质
Ø 职业生涯规划的内容
Ø 职业生涯目标怎么实现
Ø 社会环境分析结论、职业环境分析结论
Ø 什么是职业锚?
Ø 职业锚的作用
Ø 你每天都在干什么?
Ø 职业生涯规划的差距
Ø 缩小差距的方案及实施差距
Ø 构筑人生宏伟大厦
Ø 生命中最重要的组成
Ø 企业管理的人员的教育与培训
Ø 企业伦理要求的工作意识
第三节 情绪的魔力——职业生涯中的EQ智力
Ø 为什么同样的环境,有人工作热情,有人工作散漫?
Ø 职业生涯中的EQ
Ø 职业生涯沟通的误区
Ø 怎样提高EQ智力
第四节 职业生涯规划的最高境界——实现企业目标、完成人生梦想
Ø 职业生涯规划促成“良性循环”
Ø 职业生涯规划留住优秀人才长期发展
Ø 职业生涯规划——同一片南天,同一个梦想。
彭奎老师的其它课程
员工管理 从“心”开始——管理干部心理疏导技能 10.23
《员工管理从“心”开始——管理干部心理疏导技能》主讲:彭奎老师【课程背景】:“搞不懂现在的人是怎么想的?”“表扬、批评全无用处,奖励、处罚根本无动于衷”。“他们的想法也太奇怪了吧”“现在的员工是稍微给一点压力就跑了!”“郁闷、纠结成了现在的流行情绪”“这样的人怎么可能搞好工作呢?”……这些都是我们的直接管理者发出的感叹和疑问!“我们必须承认,过往的管理经验今
讲师:彭奎详情
成功的自我压力调适与情绪管理 10.23
《成功的自我压力调适与情绪管理》主讲:彭奎老师【课程目标】:面临着形形色色的压力(工作+生活),越成功压力越大,压力越大似乎就越成功——情绪却变得越来越坏!随着压力的增大,挫折在所难免,挫折的面对无形中由加大了压力,如此反复。一个个的“压力人”组成一支支的“压力队伍”。本课程的基本目的是探讨如何面进行成功的自我调适,科学的应对各种各样的压力,保持良好的情绪。
讲师:彭奎详情
职业素养与阳光心态塑造 10.23
《职业素养与阳光心态塑造》主讲:彭奎老师【前言】:人是企业中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验。员工培养和塑造职业化素养不仅对于本人的成长、发展,提升思维境界和职业能力有帮助,而且对于企业来说,也是提升人力资源竞争力,以及整体员工素质的必由之路。本课程通过现场与学员
讲师:彭奎详情
管理心理学 10.23
《管理心理学》主讲:彭奎老师【课程目标】:A、了解和掌握管理心理学的基本知识,认知心理学的基本原理;B、掌握员工工作心理,分析员工心理状况。利用心理学的知识管理好自己的部属,保证公司员工的心理健康。C、指导部属进行科学的心理调节,树立积极的科学的心态。【课程时间】:2天/12H【课程大纲】:第一章:管理心理学概述第一节、管理心理学研究的现实背景(一)劳力经济
讲师:彭奎详情
组织行为学和心理调适 10.23
《组织行为学和心理调适》主讲:彭奎老师【课程背景】:“组织行为学”与“心理调适技巧”是管理心理学范畴中两个重要的概念。组织行为学是一门专业性非常强的工作,需要管理者对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识,同时也要求管理者掌握较高的疏导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用,以帮助“员工”解决所面临的心理问题。本课程重点阐述在管理者和员工之间应该采取何
讲师:彭奎详情
职场常见心理现象及心理疏导技巧 10.23
《职场常见心理现象及心理疏导技巧》主讲:彭奎老师【课程背景】:“搞不懂现在的人是怎么想的?”“表扬、批评全无用处,奖励、处罚根本无动于衷”。“他们的想法也太奇怪了吧”“现在的员工是稍微给一点压力就跑了!”“郁闷、纠结成了现在的流行情绪”“这样的人怎么可能搞好工作呢?”……这些都是我们的直接管理者发出的感叹和疑问!“我们必须承认,过往的管理经验今天已经变得毫无
讲师:彭奎详情
员工心理辅导技巧 10.23
《员工心理辅导技巧》主讲:彭奎老师【课程目标】:心理辅导是一门专业性非常强的工作,需要辅导员对心理学、社会学等学科有较为深刻的认识,同时也要求辅导员掌握较高的辅导技巧。这样才能将所掌握的相关知识正确的加以应用,以帮助“来访者”解决所面临的心理问题。本课程重点阐述在辅导方和被辅导方之间应该采取何种方式建立相互信任的关系,以及如何实施心理辅导、在辅导过程中的应用
讲师:彭奎详情
企业如何选人、育人、用人、留人 10.23
《企业如何选人、育人、用人、留人》主讲:彭奎老师【课程目标】:“企业即人”。如何选择、合理使用、充分发挥每个人的潜能?如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企“业长久稳定的发展?这一系列问题,困扰着每一个企业、每一位人力资源经理。本课程的目的在于就在于探讨人力资源管理的目的——尊重人性、尊重每一个人的文化背景和信仰,了解民族特性和民族的传统文化,并在这个基础
讲师:彭奎详情
非人力资源经理的人力资源管理 10.23
《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:彭奎老师【课程目标】:a、“一营的战士由一营的营长指挥,由二营的营长来负责训练和管理!”如果团长下达这样的命令,一定会被人认为是“疯了”!但是,在今天的企业人力资源管理中,这种现象却是司空见惯的:“自己的员工管理不好,是人力资源管理部门的责任”!我们希望通过本课程树立起直线经理的最基本的人力资源管理的理念——“自己的兵自
讲师:彭奎详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189