《基于系统化视角下的赋能型领导力提升训练》2天版课程大纲——
《基于系统化视角下的赋能型领导力提升训练》2天版课程大纲——详细内容
《基于系统化视角下的赋能型领导力提升训练》2天版课程大纲——
《基于系统化视角下的赋能型领导力提升训练》课程大纲
【培训时间】:2天
【培训对象】:适用于中高层管理者
【课程背景】:
世界500强企业通常有明确的战略规划部门专门来制定企业的战略并帮助整个企业能够以系统化的视角,共识战略。而实际上更多的企业并没有进行针对战略的系统化沟通和传递,难以形成上下同欲。
因此,企业之中老板与高层之间也常常没有清晰的战略沟通、高层与中层之间更缺乏战略沟通,更不用说与基层员工之间进行战略传递。因为没有沟通、没有传递、没有明确的战略规划和落地计划,企业之间没有办法对行动步骤达成共识。同时,因为没有战略共识和沟通,跨部门之间也是缺乏有效对协同作战,企业“力出一孔”也成了一种口号而已,最终导致全员执行力低下。
本课程就是用路径化、可视化、可衡量、指标化的方式,将企业的战略转化为全体员工可理解、可执行、可检查对日常行为过程。
本课程将采用团队共创的方法,充分运用讲师提供对工具和模型,现场对企业自己对战略和业务进行分析,并输出可落地的执行规划等学习成果。
【课程收益】
1.通过学习,团队共创等方法,帮助管理层对战略达成共识,形成统一对语言和协同的行动措施;
2.掌握从公司年度目标到部门目标、到产品线的分解工具和方法,并现场进行目标的分解和指标的确定;
3.课堂输出的成果可以直接落实执行,形成有效的指标、落地年度行动计划和责任人;
【理论模型】
1、高效能团队打造工具的三高五力模型
组织发展的冲浪模型
【课程大纲】
第一章:组织发展形势的系统化认知
1.从系统化视角认知组织发展六个阶段认知
组织发展的波浪模型拆解
从系统化视角诊断组织目前所属的阶段并分析理由
2.完成组织良性发展的穿越
【沙盘模拟】 团队穿越六个发展阶段的现场模拟
高绩效组织发展的能力模型
1)高绩效
2)高赋能
3)高迭代
【达成目标】:本章节旨在帮助参训学员能够从系统化的视角看到企业目前所处的阶段,理解该阶段面临的挑战,让学员更清晰看到企业所面临的整个市场、行业形势与挑战。
第二章:组织发展要旨之外部视角:利益相关者大图分析
1.共识组织发展的重要利益相关者
1)什么是利益相关者
2)识别最重要的利益相关者
2.探寻TOP3利益相关者诉求
1)利益相关者的诉求探寻
2)利益相关者诉求分析
3.组织在满足利益相关者诉求中的优势提取
1)商业模式
2)产品/服务
3)团队
4)文化
【达成目标】:本章节旨在帮助参训学员能够真正做到换位思考,系统化看到如果我们想要更好的发展,应该要做的具体事情是什么。
第三章:实景重现组织发展愿景
1.为什么要共创愿景——有愿景的组织才是一个可以打仗的组织
2.组织愿景画面共创四大维度拆解
1)使命和目标共识维度
2)利益相关者评价维度
3)个人价值体现维度
愿景可视化呈现维度
3.组织愿景与个人目标的统一
1)审视组织愿景,真的是你想要的吗?
2)评估组织愿景,如果要达成这个愿景,里程碑是什么?
【达成目标】:本章节旨在帮助引导参训学员理解个人目标需要在企业目标达成的基础上去实现,从而让学员真正找到能够为团队而战的内驱力,产生发自内心的强有力的执行力。
第四章:组织愿景实现的挑战共识
实现组织愿景,我们面临最大的挑战是什么?
运用五力模型诊断团队现状
引导学员共创提升团队能力的可行性策略
【达成目标】:本章节旨在帮助引导参训学员能够以“我能做什么”为指导思想,为团队的发展贡献智慧和力量,从而帮助学员树立强有力的主人翁精神和担责意识。
第五章:组织进化的策略共创与文化塑形
1.利用六盒模型进行解决策略共创
1)什么是六盒模型
2)利用六盒模型完成策略共创
2)完成年度战略行动计划
【课堂共创】完成可落地执行的年度战略行动计划
2.认知组织文化类型
3.共识我们理想的组织文化
4.运用波浪四式界定组织文化塑形的必经之路
【达成目标】:本章节旨在帮助引导参训学员运用科学的系统工具,完成可落地的系统化策略和可执行的行动规划。同时,将本次工作坊的全部收获以企业文化的方式进行固化和沉淀,在学员心里种下心锚,在未来持续发酵。
万盛兰老师的其它课程
营销活动策划与实施课程大纲- 11.07
《营销活动策划与实施》课程大纲【课程主题】:营销活动策划及方案撰写【培训时间】:1天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 学习掌握营销活动策划的基本思维模型和基本构建因素; 2. 正确认知营销活动策划中,产品、渠道、市场、消费者之间的
讲师:万盛兰详情
优秀员工职业生涯成长规划课程大纲—— 11.07
万盛兰老师《优秀员工职业生涯规划》课程大纲【培训时间】:0.5天【培训对象】:适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【课程背景】调查显示,96的企业没有对员工做职业辅导。在这些企业里,员工就象是棋盘上的棋子,永远也不知道自己明天会摆到何处,也不知道“自己是谁”、有何兴趣与特长、适合做什么、应该去做什么、未来要达到什么目的、现在在哪里、长远目标是什么、近期的
讲师:万盛兰详情
与媒体沟通与接受采访的技巧 11.07
与媒体沟通与接受采访的技巧|一、与媒体沟通的技巧||| 1.举行记者招待会|||(1)善待记者,态度友好|||(2)把握时间,控制提问|||(3)直视发问记者,注意力集中 |||(4)回答诚恳,简明扼要|||(5)重申主要信息,避免说“无可奉告”||| 2.接受采访||(1)准备接受采访的提纲,做好采访前的准备||(2)接受采访时,如在办公室接受采访
讲师:万盛兰详情
职业生涯规划课程大纲—— 11.07
万盛兰老师《职业生涯规划》课程大纲【培训时间】:1天【培训对象】:适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【课程背景】调查显示,96的企业没有对员工做职业辅导。在这些企业里,员工就象是棋盘上的棋子,永远也不知道自己明天会摆到何处,也不知道“自己是谁”、有何兴趣与特长、适合做什么、应该去做什么、未来要达到什么目的、现在在哪里、长远目标是什么、近期的目标是什么…
讲师:万盛兰详情
营销策划基础与实务- 11.07
《营销策划基础与实务》课程大纲【课程主题】:营销策划基础与实务【培训时间】:1天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 学习掌握营销策划的基本思维模型和基本构建因素; 2. 正确认知营销活动策划中,产品、渠道、市场、消费者之间的关系,并
讲师:万盛兰详情
营销策划基础与实务-的副本 11.07
《营销策划基础与实务》课程大纲【课程主题】:营销策划基础与实务【培训时间】:1天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程特色】1. 学习掌握营销策划的基本思维模型和基本构建因素; 2. 正确认知营销活动策划中,产品、渠道、市场、消费者之间的关系,并
讲师:万盛兰详情
营销方案的策划与提案 11.07
《营销方案的策划与提案》课程大纲【课程主题】:营销方案的策划与提案【培训时间】:1天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【教学目的】1.学习掌握营销活动策划的基本思维模型和基本构建因素; 2.正确认知营销活动策划中,产品、渠道、市场、消费者之间的关系,并在活动方
讲师:万盛兰详情
消费者心理学-(半天) 11.07
《消费者心理》课程大纲【课程主题】:消费者心理学【培训时间】:0.5天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程概要】本课程会针对消费者心理学作精选介绍:通过学习最新消费者神经科学,消费者动机,情绪对消费者行为的影响,研究消费者的心理过程,增加对消费者决策和驱动
讲师:万盛兰详情
消费者心理学与需求挖掘- 11.07
《消费者心理与需求挖掘》课程大纲【课程主题】:消费者心理与需求挖掘【培训时间】:1天【培训对象】:市场部、企划部、营销部中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程概要】本课程会针对消费者心理学作精选介绍:通过学习最新消费者神经科学,消费者动机,情绪对消费者行为的影响,研究消费者的心理过程,增加对消
讲师:万盛兰详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195