《道德经与职场智慧应用》

道德经与职场智慧应用培训
课程目的：通过对《道德经》原文的讲授，紧密联系现实，解读老子的哲学思想，帮助学
员深入了解中国传统文化经典的内涵。懂得一切事物都有矛盾，并且会互相转化的辩证
思想，即“物或损之而益，或益之而损”；要成就一番事业必须首先做到“千里之行，始于
足下；“天下大事，必作于细”；还要有“上善若水、宠辱不惊 大巧若愚”等闪光的智慧作
保障。有机融化在学员的生活、学习、理念之中，从而开拓学员的文化视野，丰富和提
高学员的人文知识、人文素质和职业素养。使学员进一步从思辨的角度认识中国传统文
化,合理吸收中国传统文化的精髓，以指导自己今后的工作实践。
课程对象：公司全体员工（从高层——基层）
课程时间：1天
课程大纲：
第一讲：职场竞技“不争则善胜”  
教学目的与要求：指导学员学会踏踏实实做事，善于做好事，做实事，功到自然成。 
重点与难点： “为而不争”和“大器晚成”的辩证道理。 
教学内容：
1．为而不争  
2．大器晚成
3．以柔克刚
4．自胜者强
思考与实践：
1．谈谈“以柔克刚”所包含的哲理。
2．说说“大器晚成”对事业成功的重要性。
第二讲：职场交往善识人  
教学目的与要求：启发学员善于审视人性的弱点，明察秋毫。在纷纭复杂的现实世界中
学会辨别真、善、美，识别假、丑、恶。 
重点：通过解读“知人者智，知己者明。之人自知，涤除玄览”，让学员懂得能了解他人
是智慧的，了解自己更是坦荡的。
难点：解读“以身观身，知美即恶。道法自然，不行而知”，让学员懂得只有不迷失自己
，不脱离本原，才能持久。
教学内容：
1．知人者智，知己者明
2．之人自知，涤除玄览
3．以身观身，知美即恶
4．道法自然，不行而知
思考与实践：
1. 说说对“知人者智”的理解。
2. 阐述“知己者明”的重要性。
第三讲：职场交往善为先    
教学目的与要求：让学员懂得与人交往应如水的品德，所处适宜的地方，不争取自身的
利益，心胸深远阔大，所以接近大道。 
重点：启发学员的心智，领悟老子的智慧，待人和善亲切，说话诚实可信，做事做到成
功，行动符合时宜。 
难点：解读“善行无迹,天道常与善人”所蕴含的人生哲理,让学员感悟老子的为人如水般
无色透明，自然而又容纳一切的审美境界。
教学内容：
1．善行无迹 
2．上善若水
3. 知白守黑
4. 天道常与善人
思考与实践：
1. 谈谈怎样理解“上善若水”。
2. 谈谈对“善行无迹”的认识。 
第四讲：职场的心灵修养 
教学目的与要求：让学员懂得在人心浮躁的现代社会中，保守敦厚、忠厚、淳厚的心灵
，保持朴实、笃实、老实的自然态是难能可贵的。  
重点：讲解老子朴素的人生追求，修养自己不被外物种种欲望所诱，守住朴素本真，乃
人间正道。 
难点：结合实际解读“见素抱朴，少私寡欲，知足不辱，知止不殆， 含德厚者，比于赤
子”的现实意义。 
教学内容：
1．处厚不居薄，处事不居华
2．见素抱朴，少私寡欲
3．知足不辱，知止不殆
4. 含德厚者，比于赤子 
思考与实践：
1.简述“处厚不居薄”的现实意义。
2.谈谈“ 含德厚者，比于赤子”的深刻含义。 
第五讲 职场交往中的言说真谛  
教学目的与要求：让学员懂得在人际交往中，美好的语言表达可以取得别人的尊重，美
好的行为规范可以被人看重的道理。 做人也应遵循这样的道理。
重点：说明真理往往是朴素的，更接近常识，即“ 视之不足见，听之不足闻”，它不追求
刺激、诱惑和形象。 
难点：解读“知者不言，言者不知，道之出口，淡乎无味”深刻的现实含义。
教学内容：
1．美言市尊，美行加人 
2．知者不言，言者不知
3. 道之出口，淡乎无味
4. 多言数穷，不如守中
思考与实践：
 1. 简述“道之出口，淡乎无味”的意思。
 2. 谈谈对“美言可以市尊”的见解。 
第六讲 职场中的聆听  
教学目的与要求：启发学员学会在聆听中识别人。真实可信的语言不见得美丽动人。善
良忠厚的人往往不会去滔滔不绝地雄辩。不要轻信，同时还要善于听取与众不同的见解
。
重点：让学员理解老子的智慧在于：天道是有利于万物的自然运转而不损害妨碍万物的
自然发展。为人又何尝不是哪！
难点：解读“轻诺必寡信，五色目盲”的道家含义与对今人的指导意义。
教学内容：
1．信者不言，美言不信
2．善者不辩，辩者不善
3．轻诺必寡信
4．五色目盲
思考与实践
1. 结合实际谈谈“信者不言”的含义。
2. 谈谈对“ 轻诺必寡信”的体会。
第七讲：职场成事“必作于细” 
教学目的与要求： 启发学员在设计自己的事业成功之路时，一定要学会从小事做起，把
小事做细，积少成多，才有希望达到事业的顶峰。
重点：说明事业的成败应合乎天道。要懂得日中则移，月满则亏，水满则溢的辩证道理
，应时而变，急流勇退，见好就收。
难点：解读“千里之行，始于足下 ，天下大事，必作于细”对青年人创业所具有的现实意
义。
教学内容：
1．千里之行，始于足下 
2．天下大事，必作于细
3．有无相生，难易想成 
4．月满则亏，功遂身退
思考与实践：
1.简述“千里之行，始于足下”。 
2.谈谈对“天下大事，必作于细”的理解。
第八讲：职场交往“处下”的艺术   
教学目的与要求：
启发学员要懂得在职场人际交往中，切忌争强好胜，追名逐利，结果导致适得其反的不
良效果。而应学会“处下”的艺术，更有助于事业的成功。
重点：理解老子处事的智慧。教育学员在职场中要学会眼光向下，如商家所言“消费者至
上，顾客是上帝”，就是这一思想的体现，事业反而会蒸蒸日上。 
难点：解读老子“贵以贱为本，高以下为基”的内涵，教育学员在职场中要谦虚为人，为
自己打下牢固的根基。
教学内容：
1．贵以贱为本 
2．高以下为基
3．致虚守静
4．宠辱无惊
思考与实践
1.结合实际说明 “贵以贱为本”的含义。
2. 举例阐述“高以下为基”的含义。
第九讲  职场处事的境界——钝感力   
教学目的与要求：启发学员在职场处事中，也要追求一种境界。正如日本作家渡边淳一
所言，要有一点“钝感力”。 不事事计较，不为小利所动，保持一种超然自若的大家风范
。方显出自身的人格魅力。
重点：说明在现今激烈的职场竞争中，老子博大的胸襟依然闪烁着智慧的光芒，具有无
可比拟的教育人、启发人、指导人们行动的力量。
难点：解读“大巧若拙，大辩若讷。大白若辱，大巧若愚 ”所蕴含的哲理。
教学内容：
1．大巧若拙，大辩若讷 
2．大成若缺，大直若屈
3．大音希声，大象无形
4．大白若辱，大巧若愚 
思考与实践
1．说说“大巧若拙，大辩若讷”的境界。
2．谈谈“大白若辱，大巧若愚”的智慧。 
课程回顾与总结，讲师点评

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