《新员工职业生涯规划》
《新员工职业生涯规划》详细内容
《新员工职业生涯规划》
新员工职业生涯规划
【课程背景】
什么是成功？成功就是实现自己有意义的既定目标——李践《做自己想做的人》。那么你有自己的目标吗？人生很漫长，用一个目标来衡量，视乎太简单，那么你有每个阶段的目标吗？除了工作、除了钱，你还有其他的目标吗？实现这些，这就是你自己人生的意义！但是，你在迈向自己的目标吗？你有没有失去了自己努力的动力？有没有茫然？本课程帮助大学生规划未来发展，掌握自我探索、职业探索、生涯决策方法，提高职场技巧，培养职业素质，提升生涯管理能力。有助于提高职场人员竞争力，帮助其科学规划职业发展道路，进而在未来的职业生涯中获得成功。
【课程目标】
态度层面：应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业意识，对个人的生涯发展和社会发展有一定帮助。
知识层面：通过了解职业发展的阶段特点，结合自己的特性、职业的特性以及社会环境。
技能层面：掌握自我沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，更好的适应企业发展。
【课程时间】1天，6小时/天
【课程对象】全体人员
【课程方法】
理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。
【课程大纲】
第一讲：了解未知的生涯
■ 1.1：生涯的概念
■ 1.2：生涯发展阶段
■ 1.3：生涯彩虹图
■ 1.4：生涯中遇到的问题
■ 1.5：分类及解决方法
组织生涯与个人生涯相结合
承载职业生涯设计的两大主体
企业要做的
个人要做的
职业生涯设计的关系基础：家庭与事业
案例：爱丽丝漫游奇境记
第二讲：个人职业生涯规划
■ 2.1：人生三涯与四度
■ 2.2：生涯测试
■ 2.3：生涯三盏灯
个人职业生涯发展：霍兰德理论
不同的人适合不同的职业类型（表格）
个人职业生涯指导的七个行为习惯
主动、乐观、积极、双赢、坚持、要事第一、知己知彼
案例：马云的故事
第三讲：个人职业生涯设计
■ 3.1企业职业生涯观念的转换
干部培养
职业训练
案例：某企业职业训练历程
■ 3.2职业生涯通路的运动方向
■ 3.3职业锚与职业发展阶段
职业锚的中心
职业锚测试：五种职业锚
职业锚是一种连续体
职业生涯设计的基调
职业生涯设计流程
案例：企业组织目标与能力
第一步 职业发展通道设计
第二步 岗位与任职人职业锚
第三步 建立长名单
第四步 人员测评
第五步 制定组织梯队计划
第六步 形成短名单
第七步 开发方案确定实施
职业生涯设计成功的关键因素
职业生涯运行效果的衡量目标
员工与企业平衡点
第四讲：个人职业生涯管理
■ 4.1入职必读
新员工入司须知
报到流程
试用期成长
■ 4.2 新人成长
转正考核
■ 4.3职业发展
个人愿景
成长轨迹
发展路线
职业指导
■ 4.4岗位变动
借调
调动
调动的条件
调动的程序
内部人才市场
长期培训和新聘储备
■ 4.5 职业素质
职业意识
职业能力
案例：简历模板分析
分享：你未来的规划是什么
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