目标管理与计划执行

目标管理与计划执行
主讲：石华彬
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|课程大纲 |课程内容 |
|第一节 |1、目标的意义 |
|目标管理——管理者的首要 |◇人类因梦想而伟大 |
|任务 |◇哈佛的调查 |
| |2、目标管理与计划执行 |
| |3、目标管理与企业经营 |
| |4、目标管理解读 |
| |◇目标管理的三大阶段 |
| |◇目标管理的过程：三个共同 |
| |◇目标管理五要素 |
| |◇“剥洋葱法”与目标管理 |
| |◇目标管理的威力 |
| |◇目标管理的理论基础 |
| |5、目标确定的标准 |
| |◇原则1：具体明确（Specific） |
| |◇原则2：能够衡量（Measurable） |
|第二节 |1、目标的制定 |
|目标的制定与分解 |◇目标制定的三大法则——黄金法则（二八法则）、SMAR|
| |T法则、承诺法则 |
| |◇目标制定的对象：高层经理、中层经理与员工的责任|
| |划分 |
| |◇目标制定的关键：双向沟通 |
| |◇如何应对员工的低目标 |
| |◇制定企业级的目标：德鲁克的七大领域目标 |
| |◇企业在制定目标中常见问题解析 |
| |◇目标要可视化 |
| |◇目标可视化的注意事项 |
| |练习：制定公司和部门的目标 |
| |2、目标的分解 |
| |◇目标分解流程 |
| |◇目标分解的步骤 |
| |◇目标分解过程中的注意事项 |
| |实战案例研讨： |
| |年度目标 |
| |全力以赴 |
| |过于苛刻 |
|第三节 |1、目标与工作计划的关系 |
|目标落地计划执行 |2、有效计划的特点 |
| |3、制定工作计划的流程与方法 |
| |4、计划的预测、评审与验证 |
| |5、年度、月、日计划的制定原则与方法 |
| |6、计划下达的技巧 |
| |7、如何面对部属的抵触？如何推销上级目标？ |
| |8、计划执行力与领导力 |
| |讨论：如何提升员工执行计划的积极性 |
| |9、计划执行的跟进、追踪与协调 |
| |10、计划执行的制度化与流程化 |
|第四节 |1、目标实施的八大步骤 |
|目标的实施达成 |管理工具：目标管理卡 |
| |2、目标实施中的员工辅导 |
| |3、现代经理人的定位：仆人、教练与支持者 |
| |4、OJT辅导的技巧 |
| |◇目标管理中的过程控制 |
| |◇目标管理中的反馈 |
|第五节 |1、 如何进行目标实施的总结与评价（成果考评） |
|目标管理的总结与改进 |◇自我总结 |
| |◇团队总结 |
| |◇团队间互评 |
| |◇上级评价 |
| |2、有效召开总结会议 |
| |3、结果的运用：有效的目标奖惩 |
| |4、PDCA循环：制定目标改进计划 |
| |5、总结：目标管理计划执行与学习型组织的愿景目标|
| |6、总结：怎样制定奖励有效的目标管理制度和机制 |

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