电信运营商项目管理-方莹
电信运营商项目管理-方莹详细内容
电信运营商项目管理-方莹
电信运营商项目管理
前言
电信行业投资规模巨大,投资方向多元化,项目数量成倍增长,管理人员的工作量急剧增加;
• 项目性管理活动所涉及的范围在迅速扩大,几乎每一位员工在完成日常管理工作的同时都要承担许多项目性的工作,而后者所占用的时间和精力越来越多。
• 项目过程和环境更加复杂,失败或延期的风险加剧,管理水平亟待提高;
• 传统的项目管理模式效率低下,项目费用、进度、质量等难以有效控制;
• 项目管理部门与项目实施部门信息沟通不畅,数据共享程度很差;
• 项目历史信息查询困难,项目相关文档混乱、遗失现象严重,成功的经验无法积累和共享;
• 从项目信息中很难提取出有价值的信息,很难对以后的项目决策提供参考依据;
课程特点
• 密切结合电信专业:本课程不仅讲授项目管理的知识和理论体系,更重要的是从电信项目运作中的实际问题出发,密切结合中国电信企业的特点有效地管理项目。
• 实战的案例
把理论同实际结合起来,参与典型案例分析和项目实习,了解从上百个国内外电信项目中总结出来的成功经验和失败教训。学员将获得具有实用价值的工作指南,真正得心应手于电信项目管理工作。
• 灵活的授课方式
我们的课程采用小组讨论的方式,充分调动学员参与;并强调实际案例研究,同时依靠完备的计算机和视听设备,进行软件授课和音像辅助教学,使学员边学边做,熟练掌握所学的知识与技能。
课程收获
• 提升项目团队项目管理的能力,加强项目过程的可控性、可视性,最终保证项目质量的提高、项目进度与预算的可控
• 了解项目、项目管理的基本概念,掌握项目的界定方法。
• 系统掌握项目管理的思想、过程、方法和工具等
• 掌握项目计划编制方法,理解计划的分层分级思想以及了解计划制定的工具与技术;
• 掌握项目计划控制的方法,了解项目控制的结构化方法以及工具和技术;
• 掌握有效的估计方法与技术(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等)
课程对象
企业项目总经理/副总、公司总工/技术总监、项目经理/产品经理、PMO(项目管理办公室)成员、项目骨干、QA或流程优化人员、跨部门负责人(市场、采购、制造)等。
课程大纲
一、启动项目
• 论证与选择项目
• 定性分析
• 定量分析:风险分析、财务分析
• 明确项目需求
• 理解项目需求 – 需求调查
• 让客户提交书面的项目建议书(RFP)
• 通过质量功能展开(QFD)将客户的需求转化成项目交付结果的产品特性
• 将项目交付结果的产品特性转化成项目管理 的目标
• 实战训练1:用QFD确定某MIS建设项目的需求并确定该项目的目标
• 组建项目团队
• 项目管理的组织结构方式:职能式、矩阵式、项目式
二、制定项目计划
• 战略计划
确定可以采取哪些方式来进行此项目
排列优先级并确定最佳方案
对方案进行SWOT/风险分析
实战训练2:制定某电信建设项目的战略计划
• 战术计划(实施计划)
确定项目范围 – WBS;
WBS 的定义与作用
WBS 的编码
WBS 的开发方法
实战训练3:确定某电信建设项目的工作分解结构 (WBS)
• 制定项目计划的常用工具
编制项目的进度表
确定活动的执行顺序
绘制网络图
估计活动的工期
确定关键路径
制定进度表
项目管理软件Project 2000的应用
实战训练4:确定某电信建设项目的网络图,估计工期并确定关键路径
• 制定项目计划的资源配制及风险管理
确定项目所需资源
人员- 责任分配矩阵
设备、材料等- 采购计划
项目合同方式选择与合同管理
估计项目成本
• 编制项目预算
• 确定项目交付结果的价格
• 识别与评估项目风险
• 制定项目风险管理计划
实战训练5:确定某电信建设项目的风险管理计划
• 制定项目干系人沟通计划
制定项目的沟通交流计划
项目利益相关者分析
三、执行项目计划
• 项目执行
执行项目计划
沟通项目信息
建设高效项目团队
管理项目的分承包商
跟踪项目进展
收集项目数据
• 项目控制
控制项目质量
控制项目进度
控制项目成本
解决项目执行过程中的问题与冲突
实战训练6:控制某电信建设项目的进度与成本
四、验收项目结果
• 核实项目的范围
• 检查交付结果的质量
• 关闭项目合同
• 付款
• 保修
• 总结经验教训
方莹老师的其它课程
有效的产品管理 09.11
|课程名称:|有效的产品管理||课程编号:|NPD102|语言:|中文||课程简介|||课程内容采用国际上先进的产品管理方法论,结合具体企业自主创新产品管理的最佳实||践,总结提炼出适合企业的产品管理体系。||课程采用互动式教学,内容包括大量案例,通过对实际产品管理的角色演练、案例研讨||等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。||周期|培训方式||[
讲师:方莹详情
研发和研发绩效管理 09.11
课程名称:研发和研发绩效管理课程编号:NPD123语言:中文周期培训方式06讲授、讨论、分享0总周期(小时)12序列号:培训人数限制:25培训对象:市场部门、产品规划部门、产品研发部门、市场研究部门等;研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、研发骨干、市场技术经理、PMO(项目管理办公室)成员等。课程内容:企业的产出形态和研发创新项目的
讲师:方莹详情
研发质量管理 09.11
|课程名称:|研发质量管理||课程编号:|NPD119|语言:|中文||课程简介|||具体的操作方法和工具:课程提供大量的研发质量管理的方法和工具,方便企业操作||帮助研发人员建立系统的研发品质观念、有效降低品质成本,了解自己的工作才是公司||决定产品品质关键源头和对品质的责任意识与使命感,掌握现代品质管理技能以及必要||的品质规划与验证技术||建立有效的研
讲师:方莹详情
市场管理和产品规划 09.11
|课程名称:|市场管理与产品规划||课程编号:|NPD121|语言:|中文||课程简介|||系统化的方法:课程提供了一整套分析市场、细分市场、组合管理、制定业务策略及产||品规划的专业方法和整体解决方案。||全景案例分析:某公司一个产品线市场管理及产品规划的全景案例将贯穿始终,帮助学||员实际体会市场管理方法的应用。||全程演练:学员分组后,每组选定一个产品
讲师:方莹详情
市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理 09.11
|课程名称:|市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理计||课程编号:|NPD126|语言:|中文||课程简介|||科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题||:||如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;||如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的研发组织体系,快速响应市场需||求;||产品开
讲师:方莹详情
投标和销售项目管理 09.11
|课程名称:|国际EPC项目投标和销售项目管理最佳实践||课程编号:|P501|语言:|中文||课程简介|||美国华盛顿邮报撰文,21世纪企业的雇员需要掌握3项必需的技能——领导力、项目管理||的能力以及商业分析的能力。这正是道出了我国诸多企业所面临亟需解决的生产力提高||的解决之道。||||通常有一种误解,项目管理好像是和项目人员关系比较密切,和销售投标与
讲师:方莹详情
新产品引进管理 09.11
|课程名称:|新产品引进管理||||课程编号||语言:|中文||:|AAAA|||||ed|||||01||||||周期||培训方式||[pic]|0||||[pic]|||讲授、讨论、分享||[pic]|0||||总周期(小时)|18||序列号:|xx||||培训人数限制:|30|||||培训对象:||产品市场人员、研发人员、产业化人员等||培训目标:||
讲师:方莹详情
成功的产品经理 09.11
|课程名称:|成功的产品经理||课程编号:|NPD103|语言:|中文||课程简介|||系统化理论指导――课程内容采用国际上先进的产品管理方法论,结合企业自主创新的最||佳实践,总结提炼出适合具体企业的产品经理制度。||丰富案例分析互动――通过对案例分析方式加深学员理解。||结合实际演练――通过对实际项目进行角色演练、研讨等方式提高转化能力。||周期|培训方
讲师:方莹详情
成功的产品化管理和产品规划设计2.0 09.11
课程名称:成功的产品化管理和产品规划设计课程编号:NPD127语言:中文课程简介打造成功产品,建立高效管理助推企业升级最系统、全面的产品管理课程涵盖市场前端、需求分析、产品设计整个领域从企业宏观管理机制,到实操技能训练全面提升对上百行业的产品、服务成功推演,有广泛适用性现场授课、项目演练、研讨咨询等多种训练方式三大课程模块企业业务产品化面对市场变化,产品如何
讲师:方莹详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184