自我管理与职业素养提升

  培训讲师:钟明辉

讲师背景:
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钟明辉
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自我管理与职业素养提升详细内容

自我管理与职业素养提升

自我管理与职业素养提升

主讲:钟明辉(合作过的都说好)

课程背景:
为什么有的企业稳健发展,有的企业却停滞不前?有的企业目标一个个都能实现,有的
企业却天天在找差距,制定的目标也是空中楼阁?
员工士气低迷,工作缺乏主动性;主管存在信仰危机,职业定位不准确,责任意识淡薄
……如何从员工的心灵深处改变其职业观念,根植入积极的职业意识与从业新精神,从树
立健康的职业信仰入手,建立起自动自发、高效执行的文化氛围,以塑造成功的职业人
士,实现员工与企业的双赢。通过本课程的学习,帮助企业激发员工士气、提升员工素
质;指引员工自动自发地工作、营造良好企业文化氛围;适用于新进员工执行文化的培
养、老员工思想观念的转变。
第一、良好的自我管理从爱岗敬业做起
一、爱岗敬业——职业道德的基础与核心
1、什么是爱岗敬业?不爱岗就的下岗
2、爱岗就是热爱自己的工作岗位、热爱自己的本职工作、
3、爱岗能为做好本职工作尽心尽力。
4、敬业就是以恭敬严肃的态度对待自己的职业,工作专心负责任。
5、敬业以最高标准完成本职工作,获取职业的社会价值。
6、面对公务员的“跳槽热”来看如何爱岗敬业
第二节、爱岗敬业就是乐业、勤业、精业,恪过职守,
一、爱岗敬业就是“乐业”,乐业是心态
1、快乐工作,感恩企业 实践中体味和享受职业之乐。
2、在发展中领略职业之乐,在奋斗中感知职业之乐
3、在竞争中体味职业之乐,在成功中分享职业之乐
4、阳光心态是爱岗敬业的推动剂
5、战胜自己,自信很重要——“我是一切的根源”
6、案列,油田“用心工作、学会感恩”专题
7、案列:“秀才赶考”塑造职场阳光心态
二、爱岗敬业就是“勤业”,勤业是责任
1、“是不是”我的责任和“该不该”承担责任的区别
2、员工为什么不承担责任?我是责任者(活动体验)
3、企业到底是加强责任意识还是解决责任问题?为什么?
4、 案列探讨:透过“范跑跑和蒋小娟”看自己什么?
5、电影教学:责任心提升
6、工作就是责任,“不作为”就是责任心“缺失”;
7、责任心,就是“责任信”, 责任力,就是“责任里”
8、 责任感,就是“责任敢”,负责人,就是“负责任”
9、 用“工作动力”驱动自我责任心
10、 用“付出精神”驱动自我责任心
12、 用“职业忠诚”驱动自我责任心
三、爱岗敬业就是“兢业”,兢业是忠诚
1、员工必须忠诚于企业,对企业要有责任感
2、忠诚度高的员工创造的价值肯定更多,你忠诚吗?
3、忠诚是一种美德,忠诚是一种特质,是一种精神力量
4、责任心、上进心、事业心都体现员工的忠诚度
5、忠诚是一种职业责任感,是一种敬业精神
6、忠诚给企业带来效益和凝聚力;忠诚给员工带来安全感和自信心
7、员工和企业是合作关系,感恩的员工才会忠诚
8、海底捞的员工忠诚度给我们带来什么样的思考
9、国企、央企、民企不同的文化体制,不同的员工心智模式对忠诚的影响

第二、良好的自我管理认知情绪是关键
一、认识情绪
1、什么是情绪? 情绪的定义
2、情绪的性质与表达
3、情绪的种类:
4、讨论:华山绝跳之情绪分析
5、视频:不要对最爱的人飚眼泪
6、90后的碎片化价值观给我们的管理带来哪些障碍?
二、情绪的管理
1、EQ与情绪管理
2. 什么是情绪管理?
3. 什么是好的情绪管理能力?
4. EQ 高手的特质
5、EQ 高手的技能
三、情绪自我管理十大信条
四、情绪的调控技术
1、“十二个前提”是情绪的免疫系统
2、运用情绪的“钟摆效应”充分享受正面效应
3、情绪的来源:信念系统
五、自我情绪管理技巧
1、“正面词语”法
2、突破"思想框框"
3、意义换位法
4、环境换框法
5、五步脱困法
第三、正心、正念、正能量提升自我管理能力
一、自我管理的六种正念
1、利他就是利己—----双赢合作
2、积极乐观——我是一切根源
3、健康工作,快乐生活——人生悟道
4、不抛弃、不放弃——执着
5、停止抱怨、学会感恩——换位思考
6、视企业如家,爱岗敬业——敬业之魂
二、用儒家思想的”三纲五常“来认知修炼自身

1、三纲:君为臣纲;父为子纲;夫为妻纲。


2、五常:仁、义、礼、智、信


3、自我管理的的境界修炼“卡斌尖引”



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