POA高效决策能力提升
POA高效决策能力提升详细内容
POA高效决策能力提升
高效决策能力提升
【课程背景】
随着新经济时代的到来,决策者和决策者之间的竞争也越来越激烈,这就需要我们必需掌握一种科学快捷的决策方法,避免失误,确定干还是不干,叫决;明确用什么方法和工具干,叫策。决策,就是选择用什么样工具和方法对未来作出的决定。决策是管理的心脏,是组织成长的命脉所在。一个正确的决策能使团队起死回生,而一个错误、不切实际的决策会使公司濒于破产。大多数情况下,决策者都具备决策的能力,这取决于过往的管理经验和知识的积累,但面对瞬息万变的内外部环境,纷繁复杂的各类信息,
如何自始至终围绕目标进行决策
如何在决策时区分What和Why,精准找到决策中的目标;
如何能够在决策中精准地还原目标、聚焦目标;
如何能够在决策过程中找到更多伙伴,赢得资源;
如何能够把好决策准确地传达落实,执行到位;
如何能够用动态的观点看决策,通过不断迭代和调整优化决策。
管理者需要基于目标运用POA极简思维进行轻松决策,提高管理决策能力,促进管理绩效提升
【课程收益】
改变“决策就是选一条路”的思维,意识到决策过程中遇到的困境,理解VUCA时代决策特点和原则,统一决策认知
强化POA决策法的概念和底层思维和行为模式,激发学员轻松决策的信心和动力,帮助学员走出决策困境,提升高效决策能力
能够围绕目标做决策,区分What和Why,准确地找到决策中的目标,并精准还原目标,
能够聚焦伙伴推决策,找到更多伙伴赢得资源,并共创方法赢得伙伴,形成合力,推动决策过程
能够把好决策准确地传达落实,高效执行到位,同时能够用动态的观点看决策,通过不断迭代和调整优化决策
【核心模型】
0207010【课程安排】
课程对象:需要经常做管理决策的各层级管理者
课程人数:40人左右
课程时长:2天
【课程纲要】
核心环节
主要内容
教学目标及方法
重新定义决策
开场导入
开场介绍:学习赋能
热身活动:决策之痛
课程导入:管理就是做决策
管理与决策
什么是决策和管理决策
别把管理决定当决策
决策不是选择,不只是选一条路
决策过程中容易陷入的管理困境
无法决策,纠结焦虑
决策过程动态变化跟不上
决策无法共识,形成合力
了解决策特点
互动环节:小组讨论VUCA时代决策的特点
小组代表发表分享
点评总结决策特点
决策要尊重科学
决策要尊重历史
决策要尊重现实
决策要面向未来
决策要兼顾利益
把握决策原则
在变化的环境中寻找不变的目标
VUCA时代更需快速迭代,不断优化决策
VUCA时代只有快速行动是不够的,更需统一方向形成合力
重新定义决策
好的决策要能消灭纠结(权衡利弊);
好的决策是盯住目标而不是盯着选项;
决策并不是追求结果的正确,而是相当于目标的正确;
教学目标:
改变“决策就是选一条路”的思维,意识到决策过程中遇到的困境,理解VUCA时代决策特点和原则,统一决策认知
工具方法
POY图卡
讲解发问
小组讨论
案例解析
轻松决策
走出困境
不同思维方式决定不同信息处理方式产生行动
思维方式定如何思考
思维方式决定如何选择正确且合适的路径
思维方式决定你能否坚持到底
POA极简思考-化繁为简构建底层思维
案例解析:减肥为什么总失败?背后的POA思维
POA极简思考法:统一方向,形成合力
POA极简思维的两大特性:
极简之美
回顾本质
POA极简思维的三支柱
P: 伙伴Partner
O:目标Objective
A: 方法Acceleration
POA行动模型-正向循环加速行动
O-目标凝聚伙伴
P-伙伴共创方法
A-方法服务目标
POA决策法-轻松决策走出困境
轻松决策:POA决策法-用O选A
走出困境-高效决策能力提升
围绕目标做决策,行动循环精准目标
聚焦伙伴推决策,共创方法形成合力
高效执行好决策,快速迭代优化更新
教学目标
强化POA决策法的概念和底层思维和行为模式,激发学员轻松决策的信心和动力,帮助学员走出决策困境,提升高效决策能力
工具方法
POA模型工具
互动游戏
案例解析
讲解发问
围绕目标做决策
重新认识目标O
容易忽略的目标沼泽
目标不清,越做越离谱
可怕的现实:绝大多数人的思考是自动忽略目标的
凡事先问O,找对方向再启程
什么是好目标(O)
——案例:布置工作至少说5遍
好目标是Why,而不是What
好目标可以引起共鸣
好目标能够形成共识
练习:What vs Why
围绕目标做决策
VUCA时代决策原则一:在变化的环境中寻找不变的目标
目标拆解化解焦虑
案例解析:如何高效找到理想男友
一切为目标服务
发现选项背后的隐藏目标进行目标拆解
确定本次决策目标,避免多目标决策
目标排序避免纠结
案例解析:为什么利弊分析会更纠结
无法避免多目标决策需排序
多个目标需要进行排序,一次一个目标来决策
POA决策的O(目标)要求
互动研讨:为什么只有一个目标,依然纠结,行动力低
目标需要唯一
目标需要是终极目标
目标需向外利他
POA正向循环实现目标精准聚焦
POA正向循环-目标精准聚焦
小组练习:为一次决策找到目标
POA决策中的O(目标)误区
错把行动当目标
错把方法当目标
教学目标
能够聚焦目标做决策,区分What和Why,准确地找到决策中的目标,并精准还原目标,
教学方法
案例解析
视频观看
讲解发问
变化游戏
小组讨论
互动练习
聚焦伙伴推决策
重新定义伙伴
互动环节:你理解的伙伴
伙伴的定义:对目标有共鸣的都是伙伴
打开职场边界,放大伙伴
聚焦伙伴推决策
VUCA时代决策原则二
共识目标,统一方向
共创方法,形成合力
共识目标,找到伙伴
共识目标,统一方向
提高格局,吸引更多的伙伴
找到共同目标,把对手变成伙伴
巧用博弈,建立信任,恢复合作
找到伙伴,赢得资源
人脉≠资源,只有伙伴才会主动贡献资源
高度尊重P(伙伴)
同侪练习:为这次决策找到更多的伙伴
赢得伙伴,形成合力
赢得伙伴,共创方法
互动讨论:让听见炮灰的班长、连长来发布指令做决策
让伙伴看见共识后的目标,赢得伙伴
伙伴共创方法:看着O,想着P,一起来找A
伙伴共创,形成合力
鼓励参与,激发内在驱动
伙伴共创,带动团队氛围
形成合力,推动决策过程
同侪练习:为这次决策找到更多的备选方案
教学目标
能够聚焦伙伴推决策,找到更多伙伴赢得资源,并共创方法赢得伙伴,形成合力,推动决策过程
工具方法
案例解析
讲解发问
小组讨论
同侪教练
团队共创
高效执行好决策
重新选择方法A
A是有方向的
用O(目标)选A(方法)
只选对的,不选贵的
A也会变成小目标
高速执行好决策
理解决策:
问Before
问After”
问目标
传达决策:
用“Before/After”来表达目标
传达决策的原则
高效执行
行为没有对错
只有是否为目标O(目标)而服务
快递迭代,优化更新
VUCA时代决策原则三
最佳方法的产优化生:不是“选中”而是行动”找到“
迅速迭代是找到最佳方法的捷径
课程结束
课程知识点回顾
结构性总结:站位分享
KISS行动计划
变革哀悼模型:重新出发
教学目标
能够把好决策准确地传达落实,高效执行到位,同时能够用动态的观点看决策,通过不断迭代和调整优化决策
工具方法
小组讨论
同侪练习
讲解发问
KISS行动计划
变革哀悼
高扬老师的其它课程
赢在经营中层全面技能提升版权 07.31
赢在经营-中层经理全面技能提升(版权课程)【课程背景】后疫情时代,很多行业和领域其实都被重新定义,每个人几乎都是处于一个非常动荡和变化的环境当中,绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态,缺乏对管理本质的深刻认识和理解很多管理者只知埋头苦干,缺乏向上管理的管理意识及管理能力部分管理者依然沿用过往的行为习惯和思维定式,缺乏组织内部的相互协作与开放合作意识面对个性化、
讲师:高扬详情
与新生代共舞 07.31
与新生代共舞【课程收益】能够正视新生代个性特点,读懂代际成因,强化与新生代共舞的正确观念强化和新生代之间的信任建立,帮助新生代提升认知层次,并尝试实践运用对话技巧引导合作,尝试借助工具模型的学习,能够因事不同因人而异持续提升员工能力和动力学习留住新生代员工的策略要点,推动新生代员工长远发展,实现彼此共赢【课程安排】课程对象:中基层(有下属)课程人数:40人左
讲师:高扬详情
中层经理管理魔方版权 07.31
从心出发-中层经理管理魔方【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺,是在高峰和低谷交替中向上发展的。在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷(管理沼泽地),少部分人能够始终用成长型心智看待困境,由此走出沼泽,不断超越自我,取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚,使自己无法走出困境,甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律
讲师:高扬详情
管理者高效沟通 07.31
高效管理沟通【课程目标】深入理解管理本质,强化高效管理沟通和冲突管理的意义与价值学习高效管理沟通的策略要点并尝试进行工具方法的实践运用【核心模型】0-14097002063750-13081004000500-1333500【辅助工具】向上沟通四大议题横向协同理解链向上沟通5W1H【课程安排】课程对象:高潜及中基层管理者课程时长:13小时/2天课程人数:30
讲师:高扬详情
跨部门协作工作坊 07.31
跨部门协作工作坊【课程背景】在这样一个信息爆炸、环境急速变化的时代,跨部门协作经常出现各种各样的跨部门协作阻力,面临不同的跨部门协作挑战,绝大部分企业依然很难实现真正的跨部门协作:缺乏对跨部门协作深入理解,经常为了协作而协作实际工作中出现“因小失大”现象,只关注个人利益而忽略集体利益缺乏对跨部门协作的系统全面的认知,总是将协作不畅归结于沟通相互之间缺乏有效协
讲师:高扬详情
目标管理三板斧版权 07.31
目标绩效提升三板斧版权【课程背景】后疫情时代,无数企业都受到巨大冲击,很多行业和领域都被重新定义,每个人几乎都是处于一个非常动荡和变化的环境当中。如果我们不能感知这种变化,不能应对这个变化做出调整,那我们跟这个时代是脱离的。特别是中层经理会面临更多挑战:面对变化,盲目延续过往的思维模式和行为习惯却并不自知,经常忙于“救火”,无法快速应对挑战只知埋头苦干,缺乏
讲师:高扬详情
成果导向的绩效改进3天 07.31
成果导向的绩效改进【课程目标】深入理解绩效改进的目的意义,形成成果导向的绩效管理观念与模式,帮助管理者与员工建立持久的信任关系;帮助管理者培养员工树立绩效问题分析的意识,学习人事并重的绩效改进,并能够运用工具进行绩效问题分析实践运用模型工具能够因事不同因人而异进行绩效辅导,形成有针对型的辅导策略,促进绩效持续改进和提升能够实践运用聆听、发问和反馈的关键技能进
讲师:高扬详情
成果导向的教练式管理版权 07.31
成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业,都格外看重人才,而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想,以成果为导向,借助系列教练工具方法推动管理,提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化,使管理效能最大化,提升管
讲师:高扬详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184