解决冲突的沟通技巧 - 2天
解决冲突的沟通技巧 - 2天详细内容
解决冲突的沟通技巧 - 2天
解决冲突的沟通技巧
概 述
沟通和聊天不同!聊天通常是为增进双方的关系而聊。而沟通一定是为某件想要完成的目的而谈。所以,聊天是聊情绪,而沟通是谈事情。情绪没有什么对与错,或者失败与否,只有感觉是否合拍而已。而沟通就有失败的可能,甚至有可能会伤害之前双方好不容易建立的情感。也就是如此,沟通是那么困难的缘故。
沟通的成功在于准备,准备的首要工作是明确目标,而目标就是沟通后期望发生的结果。所以,要先明确欲达成的目标做为目标,以目标/结果为导向来设计沟通的方式,及引导对方同意/支持其目标/结果,在沟通后采取行动交付结果。
解决冲突的目的在于合作,而不是战胜。应对冲突有五种不同的策略,每一种都是有用的,而大多数的人习惯其中的一两种而已。本课程会帮助学员知道处理冲突的五种策略,并选择适合当前情境的策略。
解决冲突不应该只是简单地跑到对方面前,问对方想要怎么处理。而是在会面前,拟定一个处理计划,并获得领导的支持后,才和对方会面讨论,并引导对方到自己的提案上。也就是说,解决冲突的提案对于最后的结果有非常重要的影响。
在探索对方的时候,很多时候对方不见得愿意分享真实的情况,因此沟通者要能够获取对方的信任是第一步,让对方可以放下防备来分享真实的情况。然后在对话的时候,运用助语让对方能够打开心扉地不断吐露心声。最后,透过引导式的提问方式,让对方无处可藏地把心底的话说出来。
所以,沟通人员的工作不是要增进双方的感情,而是针对事情来建立共识,增进感情应该是成功沟通后的副产品。成功的沟通人员需要同时具备智商、情商、逆商的能力。本课程会带着学员用自己的案例,使用学习的工具及技巧,获得对方的支持及信任。
学习流程
在课程中,学员将通过不同形式学习活动,来学习以下课题:(这些活动将包括小组与全体讨论、个人与结队练习等…)
冲突的风格及处理方式,了解自己习惯的处理冲突风格,并掌握如何选择适当的风格以进行冲突处理
了解人类是如何做出决策
建立沟通的目标架构之观念
达成目标后,对方可以得到的利益
沟通成功的基石是信任,如何有效获得对方的信任
见到对方的开启暖场及开场,对沟通拜访创造良好的开始
透过设计的问句,让对方愿意配合回答并接受引导的提问,创造对方的需求优先级
与对方共同发展解决方案
预测对方的异议,进行处理
以对方为中心地制定后续跟进事项,完成有效的沟通拜访
课程收益
在课程结束后,学员将学会以下技巧及收获:
处理冲突的五种策略,并如何做出合适的选择
人类的决策过程
选择及定义目标
获得对方信任的技巧
见面后,快速热和场面的技巧
让对方态度开放的技巧
引导对方进入状态,直面问题的技巧
让对方无法隐藏真实的情况及想法地分享想法及看法
了解如何与对方共同讨论,找出解决问题的方式
如何管理对方的期望
如何进行以对方为中心,进行后续的跟进工作解决冲突的沟通技巧
模块
课程大纲
时间分
教学方法
课程导入
开场(对方方)
破冰活动
研讨公约
课程介绍
讨论:学员面临的挑战是什么?
30分
内容讲解
猜猜看
小组讨论
第一单元
托⻢马斯冲突模型(TKI)
活动:冲突解决风格测试
五种风格解说
冲突的评估
活动:五种风格的使用
90分
内容讲解
小组讨论
习惯的风格测试
第二单元
设定沟通目标
单元目的:了解人类是如何做出决策,沟通目标的种类,达成目标后,对方可以得到的利益
人类的决策过程
沟通的目标架构:情境、环境、动机、目标、做什么、怎么做
工具:事实/观点、动机层级、SMART、WBS、RSK
活动:使用解决提案计划表
150分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
冲突提案计划表
第三单元
信任圈的建立
单元目的:获得对方的信任是沟通成功的重要基础,如何使用正确技巧获得对方就显得非常重要。
建立信任的方法:经验、组织、推荐、你
聆听技巧:聆听和寻问
五种助语的使用
活动:
让学员熟悉助语的用法
45分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
二人角色扮演
第四单元
暖场开场
单元目的:一个好的开场可以让后续的沟通拜访更为顺利,在这个单元中教导学员如何设定一个清楚和明确的拜访目的。
暖场及转场:这是获得对方信任的第一个接触,要精心设计以建立连接
开场的步骤:如何有效开场对沟通拜访的结果,有直接及关键的影响
策略人物:在对方端,有哪些策略性的人物会影响沟通的过程?
60分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
三人角色扮演
第五单元
引导寻问
单元目的:只是了解对方说的需求,这是不够的!我们还需要知道对方为什么有这个需求,在需求满足后的感觉/价值。更重要的是我们要能够引导对方的需求,到我们的独特能力。
问题的类型:开放式及限制式,这是最广为了解,却最难以掌握的技巧,但在引导对方的运用是非常重要。
明确痛点及卖点
前导式提问:透过三个简单回答的问题,让对方进入被引导状态
引导式提问:开放型、控制型、确认型
活动:前导式及引导式提问的脚本设计
创见问题解决的价值
活动:角色扮演
120分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
三人角色扮演
第六单元
发展解决方案
单元目的:在对方挖掘出自己的需求后,沟通人员就开始进行展示自己的方案和计划是如何满足对方的需求,展示的时间不能过长,但必须清楚和完整
讨论解决方案的时机
共同发展解决方案
方案的价值
活动:角色扮演
120分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
三人小组讨论
第七单元
处理顾虑
单元目的:处理对方的顾虑及管理对方的期望
顾虑的种类
处理三种顾虑的方式
处理顾虑的步骤
活动:角色扮演
120分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
三人角色扮演
第八单元
赢得承诺
单元目的:应该以对方为中心地制定后续跟进事项。让对方为我们在他们的公司内部,推动我们的业务
转移到达成总结
建立行动计划及跟进进度的共识
活动:角色扮演
45分
内容讲解
技巧演示
话术准备
小组讨论
三人角色扮演
总课时长度
= C9+C8+C7+C6+C5+C3+C10+C11+C4 \* MERGEFORMAT13小时 0分休息时间:上下午各一场 15 分钟休息
中饭休息时间:1 个小时
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