第二季拍视频-微力无边-0123拍微课

微力无边——0123拍微课从0开始，1个手机，2天，3个场景，随手一拍，每个人都是工作的导演！
针对企业文化类、案例类、实操类微课开发的需求
借助微电影编剧与创意手法，以手机主要拍摄工具，配合易学易用的后期剪辑工具，辅导学习者快速完成视频作品创作
针对企业微课常见的三大类应用场景：
宣传应用场景-企业文化、类安全文化类、品牌/产品宣传类
案例应用场景-一个人的独角戏、两个人的对手戏、案例故事实拍
实操应用场景-操作技能实景呈现
从四大核心模块着手：
编-视频应用场景故事叙事技巧
导-导演的整体构思导演工作台本
拍-手机视频拍摄技巧镜头语言的表达
剪-后期剪辑的技巧后期剪辑实操
呈现10+视频作品：
完美交付，完成10-20个完整作品
瞬间上手，授课现场一对一辅导，实拍剪辑现场指导
作品点评-作品现场点评＋7天跟踪持续辅导
学员对象：企业内部党建、营销、品牌、文化、生产等相关人员（由于三种类型的应用场景在编剧手法上存在较大差异，企业在采购时，应提前沟通确定应用主题，选择相应人群参加）。
每期学员编为10-20个创作小组，每组2-5人根据开发目标，选定参与人员范围。
学习时间：3天 （1天面授辅导+1天实拍指导＋点评、修缮、辅导）+7天在线答疑
学习形式：讲解+实操+辅导相结合，边学边做，导师现场指导、点评
教学目标：学员掌握视频编、导、拍、剪技巧，并能够应用这些技巧完成作品创作
输出成果：每个创作小组完成一部完整的微视频作品，每期不超过20个创作小组授课时间安排：
时间
主题
达成目标
第一阶段
（1天）
第一部分：微视频的选题与编剧技巧
一、怎样讲故事 1. 为什么要讲故事？怎样讲故事2. 故事的结构起承转合的设定
3. 【实操】根据目标，改编故事
二、剧本的分类以及说明1. 剧本主要分类及其作用2. 编剧本的结构划分以及划分场景
3. 导演工作台本与编剧本的差异
【实操】对改编故事，进行场景划分
三、观看群体的划分和选题1. 观看群体主要有哪三类？分别有什么特征
2. 瞄准观影群体，有针对性的进行内容设计
3. 初步确定视频选题
【实操】选题表格的填写
四、怎样做人物报道1. 经典人物故事的7个结构、12个场景（英雄之旅）2. 人物报道短视频的7个结构
五、怎样做群体、组织/单位报道1. 对比人物报道的模板，群体、组织/单位有什么异同？2. 群体、组织/单位报道模板的使用讲解
六、怎样做活动报道1. 活动报道分类-单个活动还是系列活动2. 活动报道模板的使用对比单个活动与系列活动模板，介绍使用方法
七、怎样介绍产品
1. 介绍产品的套路解析和结构解析2. 产品介绍模板的使用
八、题材创意三板斧
1. 题材创意怎样入手2. 创意三板斧介绍
【实操】结构模板设计和编剧本撰写
学员能够掌握讲故事的目标、思路、情节设定技巧，并根据情节设定，为故事构建完整的叙述结构，
能够将故事改编成为报道，撰写编剧本，并发挥创意，让报道更生动、形象（根据企业具体要求，第四-七项内容会有不同侧重，实操类微课视频拍摄教学内容请另行咨询）
第二部分：视频拍摄基础
一、你会拍视频吗？
【实操】拍摄自我介绍视频
二、拍得稳，画面不晃动——手机握式
三、拍得清楚，对焦正确——怎样用自己手中的设备对焦
四、看起来舒服，选择合适的景别——近景、中景、远景
五、你会拍“专业”的视频吗？
【实操】拍摄“专业”的自我介绍视频
六、二人对手戏和三人以上的群戏怎么拍？
七、怎么拍特写？
【实操】拍摄一段视频小品
学员掌握视频拍摄的基本步骤和技巧，并实操完成一个视频小品的拍摄
第三部分：微视频的导演工作台本
一、从编剧本到导演工作台本
二、镜头语言的表达基础
三、构成视频的其他素材搜集
四、导演工作台本的撰写要求
【实操】导演工作台本撰写并通过审核
学员能够掌握导演工作台本的撰写方法和技巧，并将编剧本撰写成导演工作台本
第二阶段
（1天）
学员实操+导师现场指导一天
【实操】
1、学员根据导演工作台本内容，拍摄所需的视频素材
2、学员根据导演工作台本内容，搜集所需图片、视频、音频素材
3、学员对导演工作台本进行修订
【指导】
1、现场导演工作示范
2、全程视频拍摄辅导
3、拍摄工具的使用指导（三脚架、手持稳定器、收音麦克风）
4、演员表演指导（释放天性环节）
学员能够根据导演工作台本的需要拍摄、搜集素材，备好视频微课所需的资料，以便后续制作课程
第三阶段
（1天）
第四部分：视频后期编辑
一、导演工作台本及素材检查
1、回顾第一阶段课程内容
2、第二阶段拍摄中的疑问与要点
3、确保已具备后期剪辑条件
二、Movie Maker工作界面介绍
（该软件为Windows自带免费视频剪辑软件）
三、实操视频影片剪辑
1、【实操】创建视频文件
2、【实操】添加视频、图片
3、【实操】添加音频，音量控制
4、【实操】对素材进行裁剪和匹配
5、【实操】添加转场
6、【实操】添加字幕和时间控制
7、【实操】使用PPT为视频制作片头片尾
四、导出高清视频
五、用PPT配合视频剪辑
1、添加花字幕
2、剪辑片头片尾
3、PPT可实现的其他特效技巧
六、简易实用的手机视频APP
1、乐秀
2、抖音
七、完成作品剪辑
【实操】根据导演工作台本，导师现场一对一辅导，完成视频作品剪辑
学员能够操作后期剪辑软件，对所拍摄素材进行编辑、制作，完成作品
第五部分：展评作品
1、讲解微视频作品评分标准
2、观摩微课作品并进行点评
3、评选当期优秀作品
学员能够按照评审标准，现场改进作品
通过作品互评学员能够对微课作品进行评价，提出改进意见
注：以上内容根据企业要求和参训人员的具体情况，以及现场实际授课情况，有局部调整，仅供参考。
交付说明：
实施说明：
因视频编剧手法不同，宣传类与案例类主题工作坊可以适当合并，实操类主题工作坊应与上述两种分开进行；授课时长为标准3天，可适当缩减为2天，取决于企业需求、预算以及企业视频素材的完整与拍摄、后期进度。
二、人员要求：
本工作坊以小组形式参与，每个工作坊可安排约20个创作小组，每个小组2-5人。现场产出10-20门完整作品。现场人数多于40人时，需增加导师助理（需另外支付相应劳务费用及差旅费用）；
参加工作坊的人员，应提前完成小组组建，来自同一部门或承担同一课题任务的人员，组成创作小组。创作小组应由相应部门推荐人员+自愿报名方式组成。
三、设备及物料要求：
培训场地应以小组方式布置桌椅，最理想条件是有可粘贴引导画布的墙面，应具有投影设备和音、视频播放设备。需提前与授课导师确认设备接口情况；
举办工作坊的场地应有足够的电源插座。准备A4纸一包（保证每名学员2张可用），大白纸10张、签字笔和白板笔若干；
至少一个公用U盘。如公司有统一的PPT模板、LOGO及VI（视觉识别系统）要求，需提前告知学员并准备相应可用文件；
学员应携带电脑，预装MovieMaker软件、office2010以上版本软件。事先测试电脑具有正常的录音功能；
学员可使用手机、单反相机或摄像机作为拍摄设备，如有自拍杆、脚架、灯光等辅助设备，均可使用，提升拍摄效果。
如有条件，教室可开放WIFI网络，以方便学员查找资料。

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