《职场心智修炼：青年员工职场内动力提升》（1天）
《职场心智修炼：青年员工职场内动力提升》（1天）详细内容
《职场心智修炼：青年员工职场内动力提升》（1天）
《职场心智修炼--青年员工职场内动力提升》
主讲：李根稳
训练目的:
全面了解青年员工（90后~95+后）的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工
作环境、心智模式等特点，通过层层剖析从本质上重新审视在这个特殊社会环境下成长
起来的新生力量，并科学正视这一群体的优势和劣势，纠正日常管理中容易出现的管理
误区，掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具，构建企业新型的员工关
系管理，从而使得管理由“对抗”走向“对话”，由“管人”到“管心”的转化，有力提升工作
绩效，加强团队建设。
训练收益:
1.
课程将西方第三次管理革命的“心智管理”与中国传统文化有机结合，并针对中国青
年的具体心智特征，从根本上化解个人、团队、企业之间的矛盾，完成“治天下必
先治已，治已必先治心；争天下者必先争人，争人必先争心”的管理战略转型。
2.
呈现“企业快速发展、团队良性建设、个人积极成长”之和谐状态；让每一个参加课
程的学员均享受“工作用心，生活开心，家庭和睦”的幸福人生。
训练方式：
30%的讲授，20％的学员分享，50％的互动练习；内容实战性强，授课方式新颖、幽默风
趣，通过案例讨论、故事分析、视频感知、游戏参与、分组辩论、角色扮演、交叉互动
等方式，引导学员经由“自省――内悟――外发”，并善于结合现场案例进行剖析，寓教于乐
，让学员在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变！
课程对象：针对新生代青年员工群体
课程时间：1天（6小时）
第一部分 科学认知青年员工
1. 个性、价值观、心智模式
1. 分析：成长背景与个性
2. 感悟：环境与价值观
3. 剖析：心智模式与行为习惯
4. 讨论：正确认知的力量
5. 视频：《新生代的呐喊》——其实我们很可爱，只是你们不懂爱
2. 心态、能力、思维方式
1. 讨论：青年员工的心理状态
2. 解读：青年员工的能力指数
3. 工具：青年员工的思维方式
4. 剖析：青年员工的三重压力与三大考验
5. 感悟：青年员工的三大定律
3. 改善工具与解决方案
1. 分享：培养青年员工职业化精神
2. 改善工具：个人成长四段法
3. 工具：管理者个人能力提升计划（总结•优化•应用）
第二部分 青年员工的心智模式建设
1. 心智模式
1. 认识心智：认知大于事实
2. 自审心智：我的工作状态？
1）工具：改善“忙、茫、盲”的工作状态
2）管理人员高效执行的九大秘诀
3. 心智模式存在的方式
4. 形成心智模式的四大因素
5. 心智模式的五个基本问题
6. 中国青年员工心智模式的特征
2. 心智结构
1. 意识和潜意识：客观与主观的平衡
2. 生命方程式：恐惧来自于哪里？『内心强大＆思想简单』
3. 克服心智模式的九大障碍
4. 推论阶梯：心智反应循环
5. 感悟：人生何“囚”？——经历、体验、升华
6. 分享：领导是员工的一面旗帜，员工是领导的一面镜子
3. 命运法则
1. 心理学测试：镜像法则
2. 人生必选题：主动模式与被动模式
3. 挑战自我：走出人生的12大误区
4. 和谐与平衡之道；内心世界＆外在世界
5. 人生的阶梯：聪明→智慧→天才→简单
6. 如何做一个智慧快乐的人
第三部分 改善青年员工的心智模式
1. 心智模式是一把双刃剑/四部曲
2. 心智成长12问
3. 心智模式的自我管理原则
4. 如何改变工作模式和生活模式：活着与活法
5. 改善心智模式的五大技术
6. 现场改善试验
7. 如何绘制你的心智图
8. 九宫格日记
9. 心灵静修
李根稳老师的其它课程
《做最好的中层—管理者角色认知》（1天） 09.27
《做最好的中层——管理者角色认知》主讲：李根稳课程背景：中层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚快乐
讲师：李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》（1天） 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲：李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力，执行力就是把目标变成结果的能力，执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度，能力是基础，态度是关键，从“心”开始打造行动力，塑造好心态、建设好心智，管理好心本，有效提升个人工作绩效。•②通过执行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作状态，做好自己管理，提升个人战斗力与狼性文
讲师：李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》（2天） 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲：李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力，执行力就是把目标变成结果的能力，个人执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度，能力是基础，态度是关键，从“心”开始打造行动力，塑造好心态、建设好心智，管理好心本，有效提升个人工作绩效。•②通过个人执行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作状态，做好自己管理，提升个人战斗力
讲师：李根稳详情
《职业素养与阳光心态》（1天） 09.27
《职业素养与阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备阳光心态与良好职业素养的员工队伍，并让其形成一种良好的工作习惯和团队文化。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性思维，建设心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长。训练收益:3.学员通过科学认知职业化，从
讲师：李根稳详情
《职业素养与阳光心态》（2天） 09.27
《塑造职业化阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备良性心态的正能量员工，并让其形成一种良好的习惯和氛围。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长，生发智慧，只有心灵的升华才是真正的改变！3.解决企业团队目前出现的人员
讲师：李根稳详情
《中基层管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基层管理者素质建设与能力提升》主讲：李根稳课程背景：中基层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中基层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚
讲师：李根稳详情
《新员工与团队融合：从校园人到职场人》（1天） 09.27
《新员工与团队融合：校园人到职场人》主讲：李根稳课程背景：有资料显示，新员工入职6个月内的流动率是最高的，现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛
讲师：李根稳详情
《幸福营销学》（1天） 09.27
《幸福营销学》——幸福是一种购买力！主讲：李根稳课程背景:1.在现代营销学的观念里，幸福不仅仅是一种主观感受，更是一种营销方式，它可以唤起每个人心灵深处最纯真的情怀，情感的交换才是建立顾客关系最好的方式。2.幸福营销时代的来临，促使服务改革与创新，现代服务模式已由“满意营销”上升到“幸福营销”，尤其是年轻一代消费者，购买的不在是纯粹的产品，而是一种精神和乐趣
讲师：李根稳详情
《幸福智慧》（包括工作、生活、家庭与婚姻）主讲：李根稳课程背景:1.21世纪的人类，物质财富和精神财富的发展出现了失衡状态，欲望的膨胀、人性的扭曲、价值观的偏离，导致快乐和幸福这两大人生财富变得稀有化，很多人身陷其中却不能自拔，无法找到人生的平衡点！2.随着物质文明的不断进步，我们却变得越来越不快乐。物质至上的原则造成了人们对于成功理解的片面化，衡量人生成功
讲师：李根稳详情
《用90后的思维管理90后》（2天） 09.27
《用90后的思维管理90后》主讲：李根稳训练目的:1.科学认知90后新生代员工的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、心智模式，学会与下属科学交流、建立信任、合作共赢。2.帮助年轻管理者走出管理90后新生代员工容易出现的管理误区，提升管理能力，加强团队建设。3.搭建一整套适合90后新生代员工的管理模型，塑造心态，建设心智，管理心本，掌握90后员工最先进和最
讲师：李根稳详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
