压力管理一天   07.06

压力和情绪管理-114300190500000课程介绍00课程介绍-3429006667500关心员工，表达公司对人员工心理健康的关怀；中国人的心理特点，磨刀不误砍柴工，更积极的员工，会做出更多的贡献。本课程帮助员工提高压力管理能力，学习压力事件应对策略，帮助员工改善情绪和工作状态，提高工作效率和解决问题能力。对人全方位的关怀：生理、心理、社会适应，各方面协

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压力与健康   07.06

压力与健康压力的来源：认识压力工作与生活中的压力--《工作中的一天》（连环漫画）压力――生存的本能压力的影响曲线压力与工作表现工作倦怠：拖延症心理困境：压力带来的常见心理问题神经症意识的冰山认识情绪曲线认识情绪问题：躁狂抑郁多才俊抑郁状态抑郁生物学基础心理学缘故：中国人特有的的心理、行为特点与抑郁的关系为成功付出的代价。一种自我调节求助信号压力的躯体表达-需

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医患关系中的文化因素与谅解   07.06

医患关系中的文化因素与谅解-114300190500000课程介绍00课程介绍-3429006667500理解医疗行业的文化背景，懂得相互理解与谅解-11430011811000099060课程目标00课程目标-34290013525500通过一天的课程，学员将能够理解与掌握：医患关系的缘起与文化特色文化背景中的伦理、宗教背景理解患者心理需求和期望医护人员的

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职业人的亲子关系发展   07.06

职业人的亲子关系发展懂得我们的孩子性格，天生的还是后天培养的？最基础的性格分类内向与外向无法改变的生物学基础内外向的压力感受及行为风格性格的成长认知世界的态度乐观还是悲观看到成绩，忘了缺点大马虎洪荒少女为什么这样？文化背景带来的环境压力什么是“足够好的母亲”焦虑的母亲培养出抑郁的孩子幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生来治疗2.对自我的认知自信与自卑内心深处

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领导力与管理沟通   07.06

领导力与管理沟通培训目标：通过这个课程的学习，学员将能够：←怎样建立人际沟通关系←理解沟通的三个层次与价值←个性化的沟通特点←换位思考：不同个性的人，眼中不一样的世界。←魅力与个性←了解他人沟通风格，改进沟通状况课程对象：各级管理者、员工课程时间：1-2天培训内容/CourseContent：←我们为什么要沟通？■“你乐于沟通吗？”■沟通意愿/技巧←沟通过程

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性格与能力   07.06

性格与能力培训目标：通过这个课程的学习，学员将能够：←了解自我←懂得他人←理解人与人的差异←发挥个人性格特点，个人魅力←了解他人沟通风格，改进沟通状况←提高个人影响力课程对象：各级管理者、员工课程时间：1-2天培训内容/CourseContent：←什么是性格■性格的来源■天性■成长经历←个性化的沟通■九种性格类型的区别■不同性格的沟通特点,知己知彼：◆不同

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压力管理半天大纲   10.30

压力管理课程介绍关心员工，表达公司对人的关怀；提高对公司的认可度和忠诚度。磨刀不误砍柴工，更积极的员工，会做出更多的贡献。本课程帮助员工提高压力管理能力，提高情商，学习压力事件应对策略，帮助员工改善情绪和工作状态，提高工作效率和解决问题能力。对人全方位的关怀：生理、心理、社会适应，各方面协调努力，缓解压力状况。课程目标通过半天的课程，学员将能够理解与掌握：面

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阳光心态   10.30

阳光心态课程介绍关心员工，表达公司对人的关怀；提高对公司的认可度和忠诚度。磨刀不误砍柴工，更积极的员工，会做出更多的贡献。本课程帮助员工提高压力管理能力，提高情商，学习压力事件应对策略，帮助员工改善情绪和工作状态，提高工作效率和解决问题能力。对人全方位的关怀：生理、心理、社会适应，各方面协调努力，缓解压力状况。课程目标通过一天的课程，学员将能够理解与掌握：面

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有效沟通   10.30

有效沟通培训目标：通过这个课程的学习，学员将能够：←怎样建立人际沟通关系←理解沟通的三个层次与价值←了解沟通困境，如何换位思考←沟通技巧：表达与倾听←发挥个人性格特点，个人魅力←了解他人沟通风格，改进沟通状况←提高个人影响力课程对象：各级管理者、员工课程时间：1-2天培训内容/CourseContent：←沟通课程希望学到什么？←我们为什么要沟通？■“你乐于

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情商与影响力   10.30

情商与影响力——了解自我特点，发展情商，人人都想有高的智商，但是智商多数和遗传有关，幸好和成功更相关的是情商而非智商，虽然也看爹妈给了没有，但是好歹有多一点儿的成长空间！课程概述：从智力上来说，我们一般都知道做人应该诚实有信，做事应该积极主动，人生应该积极进取而善解人意。不过，您能做到吗？一切按要求努力完成后，您还快乐吗？人不是计算机，成功和快乐需要智力，还

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