定岗定编定薪设计   06.13

全面薪酬体系设计学员对象：单位高层薪酬决策人；人力资源经理；薪酬专员；绩效考核专员；劳动关系主管；工会干部等。hr的痛点:招不到合适的员工、技能强的员工跳槽逃跑……薪酬体系年年调整，现有的薪酬框架，很多人放不进去……企业推行绩效，绩效薪酬的钱从哪里来？老板员工想法非常不一样……营销人员采用提成制，结果根本无法跨区域调动人……研发人员的项目实行了项目奖，结果大

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非人力资源经理的人力资源管理一天版   06.13

企业如何用人、留人、激励人才还记美国人曾经做过这样一个实验：告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然，其实并不存在这种测试方法，研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示，老师的预期充当着自证预言的作用。毕竟，这些学生之间的唯一区别只存在于老师们的头脑中。果不其然，在学年末学生们参加一个智

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激励性薪酬体系设计与优化2天   06.13

激励性薪酬体系设计与优化课程内容：薪酬设计是的难点，需要考虑非常多要素。而在其中，如何设计有激励性的薪酬，是企业所关注的重中之重。课程从如何设计激励性角度出发，重点讲述考虑薪酬的外部市场行情，如何设计绩效薪酬。包括绩效薪酬的比例；营销人员的奖金制还是提成制；业务部门与职能部门的奖金制设计要点；年终奖的发放；研发人员项目奖的发放…………课程收益：掌握激励性薪酬

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绩效工资设计一天版   06.13

绩效工资设计课程内容：薪酬设计是的难点，需要考虑非常多要素。而在其中，如何设计有绩效工资，是企业所关注的重中之重。课程从如何设计激励性角度出发，重点讲述如何设计绩效薪酬。包括绩效薪酬的比例；营销人员的奖金制还是提成制；业务部门与职能部门的奖金制设计要点；年终奖的发放；研发人员项目奖的发放…………课程收益：掌握绩效薪酬设计的要点、掌握对不同职位激励所使用的公布

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绩效实战训练2天版新   06.13

绩效实战训练学员对象：董事长、总（副）经理、总监、企业中高阶主管及企业营销中高层管理人士。课程简介：　在这个移动互联网时代，媒体天天宣传各种个样的颠覆，很多企业都会产生互联网焦虑，以往的管理经验、以往的制度流程，在未来还能适合吗？其实，人类基因的变化需要几百万年才能完成。趋利避害，光明与阴暗并存这些人的特质，短期内不会改变，这就给我们的所有制度流程提出一个最

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薪酬分析一天   06.13

薪酬分析与决策建议学员对象：单位高层薪酬决策人；人力资源经理；薪酬专员；绩效考核专员；劳动关系主管、。hr的痛点:招不到合适的员工、技能强的员工跳槽逃跑……薪酬体系年年调整，现有的薪酬框架，是否有效……老板的痛点:利润越来越低，有人拿了高薪还不好好干活.效率低下，员工没有积极性.如果您有这里的一个或者几个问题，那说明您的薪酬体系需要调整或者重新构建。《薪酬分

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宣传资料与培训提纲_岗位薪酬版2天薪酬大纲   02.08

岗位分析与薪酬设计课程简介：　　韩非子曾经说过，“明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治国之臣，效功于国以履位，见能于官以受职，尽力于权衡以任事。”“明君使事不相干，故莫讼。”第一句话的意思是说，圣明的君主，要管理好臣子，就要有赏罚两个手段。本质就是一个奖惩问题。具体到企业中去，就是职位的升迁，薪酬的发放问题。第二第三句说的都是分工问题。说

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绩效考核暨KPI+BSC实战训练营   02.08

一．推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题1、企业建立绩效体系所面临的方法问题；　　以感觉为基础判断还是以事实为基础判断？　　短期考核还是长期考核？　　短期利益还是长期利益？　　关键业绩还是非关键业绩？　　绩效管理如何与战略接口？　　KPI成绩与奖金挂钩的问题？2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响；　　传统文化对绩效管理的影响　　为什么不愿意做第一

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宣传资料与培训提纲   02.08

课程目的：　　绩效管理是每个企业都会非常重视的一项工作。在从事咨询培训工作的这些年中，我发现企业对绩效管理的认识不断的深化，所面临的问题不停的变化。　　现在企业在绩效管理中所面临的问题早已不是当年的诸如：为什么要进行绩效管理，绩效管理循环是什么这类的基本问题了。而是非常具体的，非常现实的问题。　　问题一：运用事实评价还是运用感觉评价　　初一看这个问题，一般人

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宣传资料与培训提纲_新版绩效版两天绩效大纲   02.08

KPI+BSC实战训练（2天）课程简介：　　韩非子曾经说过，“人主将欲禁奸，则审合刑名者，言与事也。为人臣者陈而言，君以其言授之事，专以其事责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不当其事，事不当其言，则罚。故群臣其言大而功小者则罚，非罚小功也，罚功不当名也；群臣其言小而功大者亦罚，非不说于大功也，以为不当名也，害甚于有大功，故罚。”大概意思就是，君主要领导要辨

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