后浪管理——用GAME模型赋能新生代
后浪管理——用GAME模型赋能新生代详细内容
后浪管理——用GAME模型赋能新生代
《后浪管理——用GAME模型赋能新生代》
【课程介绍】
员工年轻化，管理者年轻化，是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式. 管理者在头痛，社会在忧心，我们该如何适从？其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法，激励有方，“xx后”所发挥的作用将是不可估量的！
本课程将带领管理者，对新生代员工的行为特征进行深入的剖析，与时俱进推陈出新，结合心理学等有效的管理方式，使管理者与其部属和谐相处，提升员工的主人翁意识与归属感，最大限度降低流失率，为企业创造更大价值。快乐的对立面，不是工作，而是乏味，枯燥是效率和创意的天敌。游戏化是一种工作方式，它的目标是给人们带来真正的意义上的乐趣和快乐。
【培训目标】
学习年轻人的特点和影响要素，从玩中学；
了解传统管理和赋能管理的区别；
掌握激励原理，激发工作动力和团队士气；
探讨GAME机制，让工作变得快乐而有意义；
运用GAME模型提升员工的生产力和工作满意度；
【培训特色】
趣味性：建立 乐在其中的体验感；场景搭建、用手思考、实战模拟；
参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者的角色；
互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学理念形成深度团队记忆。
【培训对象】
企业内部中高层管理人员
【课程内容】
一、长江后浪推前浪
我们真的老了吗？
年轻一代真的不负责人吗？
人们看到的都是自己希望看到的
二、重新认识新生代
1、水果一代VS生姜一代
2、新生代员工画像
自由、自信、自我……
离职率高——忠诚度低
学习需求高——敬业度低
自我追求高——责任感低
目标定位高——承受力低
名利心高——合作意愿低
认知特点：智商高
情感特点：情商低
意志特点：逆商差
3、新时代文化逆袭
前喻文化：向长辈学习
并喻文化：同代间互相学习
后喻文化：向晚辈学习
三、传统管理思维转变
1、传统管理与新生代管理比较
延时满足--即时反馈
确定指标--多种选择
面向过去--面向目标
结果管理--过程管理
利益驱动--内在驱动
过去：强化权威、忽视冲突、软化边界
现在：淡化权威、软化冲突、强化边界
轻管理模式一招三式：认可成绩、控制情绪、建立规矩
重新定义领导力
被领导者对领导的替代
任务程序化及反馈度对领导的替代
规章制度及组织文化对领导的替代
市场经济对领导的替代
民主法制对领导的替代
信息技术对领导的替代
从“领”到“导”的变奏
传帮带教练心法
说——清楚扼要说明
教——提供明确示范
练——让部属动手做
习——不断反复习作
赞——正面强化效果
GAME模型——新生代管理模式
1、游戏化的定义：
让枯燥甚至令人难以忍受的事变得有趣，这就是游戏化。
以一种有计划、有方向的方式获取乐趣的思维叫做游戏化思维。
2、游戏吸引力要素
积分（收集）系统
升级机制
排行榜
徽章
多人（社交）模式
挑战与未知
探索与发现
倒计时机制
进度条……
3、新生代管理GAME模型：
Goal目标：废寝忘食，百折不挠
Ability本领：屡败屡战，挑战升级
Medal成就：荣辱不惊，千奇百怪
Energy赋能：激情四射，自愿参与
4、向游戏学管理——Goal目标
数值化，易衡量
阶段化，易操作
场景化，易沉浸
趣味化，易投入
时效化，易触发5、向游戏学管理——Ability本领
过程：不认识——认识——喜欢——信任——尊重——合作伙伴
方法：接触——同步——了解——担当——交集
接触法：爱的基础是接触
同步法：同流才能交流
了解法：人人都是斯诺登
担当法：责任稀释跳动定律
交集法：朋友是麻烦出来的
6、向游戏学管理——Medal成就
More Engage 更专注
More Efficiency 更有效
More Active 更积极
7、向游戏学管理——Energy赋能
Explore 主动探索
Experience 沉浸体验
Exciting 焕发激情Exercise 反复练习
龚一老师的其它课程
《国学思维——说文解字话管理》 06.05
《国学思维——说文解字话管理》课程背景：汉字是中国文化的根基。汉字不仅是记录汉语的文字符号，而且是负载着古代科学知识和文化观念的全息标志，是固化了的信息模块。汉字是继续中国文化命脉的载体，它可以让今天的人得到古人的智慧明灯。28905208255“管理”为什么是头顶竹子的“官”？“领导”如何“领”如何“导”？聚才就是“团”，关人就是“囚”？为什么口里有禾，就
讲师：龚一详情
《角色思维——从专业人到管理者》 06.05
《角色思维——从专业人到管理者》课程背景：“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的经理。”——这是很多企业老总在将技术骨干员工提升到管理岗位后所面临的尴尬。一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，58的人所学的专业为工科或理科，从事技术出身。技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，因此，这一过程，必将充满着
讲师：龚一详情
《游戏思维——新生代员工管理》 06.05
《游戏思维——新生代员工管理》【课程介绍】员工年轻化，管理者年轻化，是企业的大势所趋。管理代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式.管理者在头痛，社会在忧心，我们该如何适从？其实“xx后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法，激励有方，“
讲师：龚一详情
《执行思维——从目标到结果》 06.05
《执行思维——从目标到结果》课程背景：自从《执行》一书在中国畅销以来，执行力成为企业管理关注焦点，该课题的培训非常受欢迎，很多培训师从不同角度进行诠释，使培训市场上的执行力课程版本众多。学习之后我们发现，执行力不能只停留在文化和口号层面，应该把它贯彻落实为具体的有效的行为，所以，执行力也是需要有创造性的！结果才是检验执行力的唯一标准！执行力，不是傻干，是巧干
讲师：龚一详情
《职场思维——从校园人到职业人》 06.05
《职场思维——从校园人到职业人》课程背景：工作是一种生活方式。步入职场，员工会面对各种各样的任务指标和挑战，如何专业有效出色地完成任务？如何快速掌握职场生存法则？如何少走弯路少踩坑？如何从职场小白蜕变成为职业化达人？本课程通过场景再现和案例模拟，全方位展示上班中的这点事儿，让大家在培训中见招拆招，解决工作中的实际问题。课程目标：凡事有成果、件件有着落、事事有
讲师：龚一详情
《自驱思维——从要我做到我要做》 06.05
《自驱思维——从要我做到我要做》课程背景：“不待扬鞭自奋蹄”，自驱力是让员工自己跑。“自驱力”是比“自动自发”更具有内心力量的员工精神。在“自驱力”驱动下工作的员工，自己是自己的领导者，他们对待工作的态度是百分之百的投入，对工作会有一种非做不可的使命感。课程目标：自主、自立、自强、自动、自发课程对象：中基层干部员工课程时长：1天培训内容：认知篇——自驱力内涵
讲师：龚一详情
《触点思维——服务创新与工作改进》 06.05
《触点思维——服务创新与工作改进》【课程场景】服务不是口号，服务不是成本，服务是企业利润的基石。服务已不单是销售人员、售后服务人员或服务型企业员工关心的事，满足客户的需求是企业可持续发展的必由之路，不断创新一流的服务已成为企业竞争的新焦点。服务的创新本质是感觉上的打造，就是提升用户体验的每一个关键点。这个方法就是“触点管理”也叫“触点服务创新”。品牌、产品、
讲师：龚一详情
《创新思维——从执行人到创新者》 06.05
《创新思维——从执行人到创新者》【课程背景】这是一门系统化赋予团队创新能力的体验;这是一门VUCA时代的创新思维激荡;这是一门精雕细琢的经典IP我们期待为您的公司植入创新基因；把创新精神作为企业的核心文化元素加以倡导；帮您构建自己的创新模式，让创新能力成为团队的金字招牌；让创新不只依靠神一样的大师，更依赖团队中的每一位成员；我们相信人人皆需创新，人人皆能创新
讲师：龚一详情
《赋能思维——管理者授权与激励》 06.05
授权与激励课纲课程背景“球不是一个人踢的”，同样，团队的活儿不是一个人干的。你不是一个人在战斗。现代组织早已不是领导怎么说员工就怎么做的算盘珠模式了。已经成为了以目标为导向，发挥各自战斗力和特长的赋能型团队。球队也好，特种兵也罢，一旦上场，临场决定权一定在执行者自己手里，这样的专业团队才会更加高效敏捷，员工才更有参与感和成就感，主管才能更轻松，这就需要领导干
讲师：龚一详情
《共赢思维——跨部门沟通与协作》 06.05
《共赢思维——跨部门沟通与协作》培训背景：公司中山头林立，部门经理之间面和心不和；两个部门一起做一件事，肯定吵架；业绩好、能力强的部门经常会被其他同事排挤；部门与部门之间的交叉地带无人能管，也无人敢管……这些现象无不与企业沟通能力，尤其是跨部门沟通能力密切相关。跨部门沟通能力已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条件。培训目标：本次课程我们一起分享如何打破部
讲师：龚一详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
